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Tese (Livre Docência)
Deficiência, vida e arte (1998)
Amaral, Lígia Assumpção
Unidade: IP
Subjects: DEFICIENTE FÍSICO, DEFICIENTES, ARTES, PSICOLOGIA
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ABNT
AMARAL, Lígia Assumpção. Deficiência, vida e arte. 1998. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Amaral, L. A. (1998). Deficiência, vida e arte (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
NLM
Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
Vancouver
Amaral LA. Deficiência, vida e arte [Internet]. 1998 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-15122014-101830/
Tese (Livre Docência)
Em busca do tempo perdido: o espaco do sonho no continuum psiquico. Relato de uma experiencia com grupos de sonhos (1994)
Leite, Therezinha Moreira
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOTERAPIA, SONHO
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ABNT
LEITE, Therezinha Moreira. Em busca do tempo perdido: o espaco do sonho no continuum psiquico. Relato de uma experiencia com grupos de sonhos. 1994. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Leite, T. M. (1994). Em busca do tempo perdido: o espaco do sonho no continuum psiquico. Relato de uma experiencia com grupos de sonhos (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Leite TM. Em busca do tempo perdido: o espaco do sonho no continuum psiquico. Relato de uma experiencia com grupos de sonhos. 1994 ;[citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Leite TM. Em busca do tempo perdido: o espaco do sonho no continuum psiquico. Relato de uma experiencia com grupos de sonhos. 1994 ;[citado 2024 set. 28 ]
Tese (Livre Docência)
Itinerários religiosos de acadêmicos: um enfoque psicológico (1993)
Paiva, Geraldo José de
Unidade: IP
Subjects: RELIGIÃO, RELIGIÕES PRIMITIVAS, PSICOLOGIA
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PAIVA, Geraldo José de. Itinerários religiosos de acadêmicos: um enfoque psicológico. 1993. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1993. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19042006-143316/. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Paiva, G. J. de. (1993). Itinerários religiosos de acadêmicos: um enfoque psicológico (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19042006-143316/
NLM
Paiva GJ de. Itinerários religiosos de acadêmicos: um enfoque psicológico [Internet]. 1993 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19042006-143316/
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Paiva GJ de. Itinerários religiosos de acadêmicos: um enfoque psicológico [Internet]. 1993 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/47/tde-19042006-143316/
Tese (Livre Docência)
Fenomenologia do existir de uma professora universitaria (1991)
Forghieri, Yolanda Cintrão
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA FENOMENOLÓGICA
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ABNT
FORGHIERI, Yolanda Cintrão. Fenomenologia do existir de uma professora universitaria. 1991. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Forghieri, Y. C. (1991). Fenomenologia do existir de uma professora universitaria (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Forghieri YC. Fenomenologia do existir de uma professora universitaria. 1991 ;[citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Forghieri YC. Fenomenologia do existir de uma professora universitaria. 1991 ;[citado 2024 set. 28 ]
Tese (Livre Docência)
Metodo neuropsicologico de alfabetizacao de criancas dislexicas: base multissensorial visual-auditiva-tactil-cinestesica (1991)
Antunha, Elsa Lima Gonçalves
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, NEUROPSICOLOGIA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, DISLEXIA (PSICOLOGIA), EDUCAÇÃO INFANTIL (MÉTODOS)
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ABNT
ANTUNHA, Elsa Lima Gonçalves. Metodo neuropsicologico de alfabetizacao de criancas dislexicas: base multissensorial visual-auditiva-tactil-cinestesica. 1991. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Antunha, E. L. G. (1991). Metodo neuropsicologico de alfabetizacao de criancas dislexicas: base multissensorial visual-auditiva-tactil-cinestesica (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Antunha ELG. Metodo neuropsicologico de alfabetizacao de criancas dislexicas: base multissensorial visual-auditiva-tactil-cinestesica. 1991 ;[citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Antunha ELG. Metodo neuropsicologico de alfabetizacao de criancas dislexicas: base multissensorial visual-auditiva-tactil-cinestesica. 1991 ;[citado 2024 set. 28 ]
Tese (Livre Docência)
Psicologia e literatura (1964)
Leite, Dante Moreira
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, LITERATURA
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ABNT
LEITE, Dante Moreira. Psicologia e literatura. 1964. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1964. . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Leite, D. M. (1964). Psicologia e literatura (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Leite DM. Psicologia e literatura. 1964 ;[citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Leite DM. Psicologia e literatura. 1964 ;[citado 2024 set. 28 ]

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