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Trabalho de evento
O tema água no ensino: a visão de pesquisadores e de professores de Química (2010)
Torralbo, Daniele; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: PESQUISADORES, ÁGUA, ENSINO, PROFESSORES
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ABNT
TORRALBO, Daniele e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. O tema água no ensino: a visão de pesquisadores e de professores de Química. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Torralbo, D., & Marcondes, M. E. R. (2010). O tema água no ensino: a visão de pesquisadores e de professores de Química. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.
NLM
Torralbo D, Marcondes MER. O tema água no ensino: a visão de pesquisadores e de professores de Química. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Torralbo D, Marcondes MER. O tema água no ensino: a visão de pesquisadores e de professores de Química. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Trabalho de evento
Que representações sociais sobre 'professor de Química' os alunos timorenses possuem? (2010)
Aguilar, Márcia Brandão Rodrigues; Pereira, Camila Strictar; Paula, Ricardo Murilo de; Rezende, Daisy de Brito
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: PROFESSORES, QUÍMICA, ENSINO MÉDIO
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ABNT
AGUILAR, Márcia Brandão Rodrigues et al. Que representações sociais sobre 'professor de Química' os alunos timorenses possuem? 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Aguilar, M. B. R., Pereira, C. S., Paula, R. M. de, & Rezende, D. de B. (2010). Que representações sociais sobre 'professor de Química' os alunos timorenses possuem? In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.
NLM
Aguilar MBR, Pereira CS, Paula RM de, Rezende D de B. Que representações sociais sobre 'professor de Química' os alunos timorenses possuem? Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Aguilar MBR, Pereira CS, Paula RM de, Rezende D de B. Que representações sociais sobre 'professor de Química' os alunos timorenses possuem? Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Artigo de periodico
IBE Promising Strategies Program 2008: “Epilepsy at School: Teaching the Teachers” – Educational Plan of the “Associação Brasileira de Epilepsia” with teachers of elementary school (2010)
Guilhoto, Laura Maria de Figueiredo Ferreira; Martins, Heloise; Dourado, Marcos Vidal; Almeida, Erika; Mesquita, Sueli; Tavares, Carlos; Lin, Katia; Alexandre Jr, Veriano; Castro, Alzira; Masuko, Alice; Mendonça, Adriana; Martins, Maria Helena; Galvez, Marcos; Camarinho, Marluce; Mateus, Natalina; Jurjuck, Rose; Yacubian, Elza Márcia
Source: Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. Unidade: HU
Subjects: EDUCAÇÃO, EPILEPSIA, QUESTIONÁRIOS, PROFESSORES, ESCOLAS
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ABNT
GUILHOTO, Laura Maria de Figueiredo Ferreira et al. IBE Promising Strategies Program 2008: “Epilepsy at School: Teaching the Teachers” – Educational Plan of the “Associação Brasileira de Epilepsia” with teachers of elementary school. Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology, v. 16, n. 2, p. 80-86, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/jecn/v16n2/v16n2a08.pdf. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Guilhoto, L. M. de F. F., Martins, H., Dourado, M. V., Almeida, E., Mesquita, S., Tavares, C., et al. (2010). IBE Promising Strategies Program 2008: “Epilepsy at School: Teaching the Teachers” – Educational Plan of the “Associação Brasileira de Epilepsia” with teachers of elementary school. Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology, 16( 2), 80-86. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/jecn/v16n2/v16n2a08.pdf
NLM
Guilhoto LM de FF, Martins H, Dourado MV, Almeida E, Mesquita S, Tavares C, Lin K, Alexandre Jr V, Castro A, Masuko A, Mendonça A, Martins MH, Galvez M, Camarinho M, Mateus N, Jurjuck R, Yacubian EM. IBE Promising Strategies Program 2008: “Epilepsy at School: Teaching the Teachers” – Educational Plan of the “Associação Brasileira de Epilepsia” with teachers of elementary school [Internet]. Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. 2010 ; 16( 2): 80-86.[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/jecn/v16n2/v16n2a08.pdf
Vancouver
Guilhoto LM de FF, Martins H, Dourado MV, Almeida E, Mesquita S, Tavares C, Lin K, Alexandre Jr V, Castro A, Masuko A, Mendonça A, Martins MH, Galvez M, Camarinho M, Mateus N, Jurjuck R, Yacubian EM. IBE Promising Strategies Program 2008: “Epilepsy at School: Teaching the Teachers” – Educational Plan of the “Associação Brasileira de Epilepsia” with teachers of elementary school [Internet]. Journal of Epilepsy and Clinical Neurophysiology. 2010 ; 16( 2): 80-86.[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/jecn/v16n2/v16n2a08.pdf
Dissertação (Mestrado)
Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais (2010)
Souza, Mára Isis de; Silva, Ana Paula Soares da (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: PROFESSORES, CRECHES, MASCULINIDADE, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS)
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ABNT
SOUZA, Mára Isis de. Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Souza, M. I. de. (2010). Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/
NLM
Souza MI de. Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/
Vancouver
Souza MI de. Homem como professor de creche: sentidos e significados atribuídos pelos diferentes atores institucionais [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59137/tde-09022011-201510/
Artigo de periodico-carta/editorial
Professor Adib Jatene, a youth of 80 years... [Editorial] (2010)
Fernande, Paulo Manuel Pego; Stolf, Noedir Groppo
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FM
Subjects: PROFESSORES, CARDIOLOGIA, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS CARDIOVASCULARES
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ABNT
FERNANDE, Paulo Manuel Pego e STOLF, Noedir Groppo. Professor Adib Jatene, a youth of 80 years.. [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-31802010000200001. Acesso em: 05 out. 2024. , 2010
APA
Fernande, P. M. P., & Stolf, N. G. (2010). Professor Adib Jatene, a youth of 80 years.. [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1516-31802010000200001
NLM
Fernande PMP, Stolf NG. Professor Adib Jatene, a youth of 80 years.. [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2010 ; 128( 2): 55-57.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-31802010000200001
Vancouver
Fernande PMP, Stolf NG. Professor Adib Jatene, a youth of 80 years.. [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2010 ; 128( 2): 55-57.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-31802010000200001
Dissertação (Mestrado)
Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno (2010)
Morandi, Liliane Ubeda; Pazello, Elaine Toldo (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: PROFESSORES, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, RENDIMENTO ESCOLAR, TEORIA DE RESPOSTA AO ITEM, ECONOMIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MORANDI, Liliane Ubeda. Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Morandi, L. U. (2010). Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/
NLM
Morandi LU. Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/
Vancouver
Morandi LU. Uma análise da habilidade do professor - medida com base na Teoria de Resposta do Item - sobre o desempenho escolar do aluno [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-07012011-165346/
Dissertação (Mestrado)
O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP (2010)
Moretti, Guilherme José de Souza; Viana, Adriana Backx Noronha (Orientador)
Unidade: FEARP
Subjects: PROFESSORES, SATISFAÇÃO NO TRABALHO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTI, Guilherme José de Souza. O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Moretti, G. J. de S. (2010). O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/
NLM
Moretti GJ de S. O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/
Vancouver
Moretti GJ de S. O perfil e a satisfação no trabalho dos professores dos cursos de graduação em Administração das instituições de cursos superiores privadas da cidade de Ribeirão Preto-SP [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-13122010-094513/
Parte de monografia/livro
Estudos de história da profissão docente (2010)
Catani, Denice Bárbara
Source: 500 anos de educação no Brasil. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PROFESSORES, CARREIRA PROFISSIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Denice Bárbara. Estudos de história da profissão docente. 500 anos de educação no Brasil. Tradução . Belo Horizonte: Autêntica, 2010. . . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Catani, D. B. (2010). Estudos de história da profissão docente. In 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica.
NLM
Catani DB. Estudos de história da profissão docente. In: 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica; 2010. [citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Catani DB. Estudos de história da profissão docente. In: 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica; 2010. [citado 2024 out. 05 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Temporários chegam a 46% dos professores em SP. [Depoimento a Fábio Takahashi] (2010)
Alavarse, Ocimar Munhoz
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: TRABALHO TEMPORÁRIO, PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz. Temporários chegam a 46% dos professores em SP. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 05 out. 2024. , 2010
APA
Alavarse, O. M. (2010). Temporários chegam a 46% dos professores em SP. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Alavarse OM. Temporários chegam a 46% dos professores em SP. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2010 ;14 set. 2010. C-1.[citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Alavarse OM. Temporários chegam a 46% dos professores em SP. [Depoimento a Fábio Takahashi]. Folha de S. Paulo. 2010 ;14 set. 2010. C-1.[citado 2024 out. 05 ]
Trabalho de evento-resumo
A resolução de problemas como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química (2010)
Santos Junior, João Batista dos; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Internacional - PBL2010. Unidade: IQ
Subjects: PROFESSORES, QUÍMICA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS JUNIOR, João Batista dos e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. A resolução de problemas como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química. 2010, Anais.. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Santos Junior, J. B. dos, & Marcondes, M. E. R. (2010). A resolução de problemas como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química. In Resumos. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos Junior JB dos, Marcondes MER. A resolução de problemas como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química. Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Santos Junior JB dos, Marcondes MER. A resolução de problemas como ferramenta para a reestruturação do pensamento do professor de Química. Resumos. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Trabalho de evento
O que serei? A profissão docente na visão de alunos de um neocurso de Licenciatura em Química (2010)
Vogel, Marcos; Rezende, Daisy de Brito ; Vogel, Audrei Juliana Z
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Subjects: PROFESSORES, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VOGEL, Marcos e REZENDE, Daisy de Brito e VOGEL, Audrei Juliana Z. O que serei? A profissão docente na visão de alunos de um neocurso de Licenciatura em Química. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Vogel, M., Rezende, D. de B., & Vogel, A. J. Z. (2010). O que serei? A profissão docente na visão de alunos de um neocurso de Licenciatura em Química. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.
NLM
Vogel M, Rezende D de B, Vogel AJZ. O que serei? A profissão docente na visão de alunos de um neocurso de Licenciatura em Química. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Vancouver
Vogel M, Rezende D de B, Vogel AJZ. O que serei? A profissão docente na visão de alunos de um neocurso de Licenciatura em Química. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 05 ]
Artigo de periodico
Fatores que influenciam na percepção das competências para o exercício da docência (2010)
Nassif, Vânia Maria Jorge; Hanashiro, Darcy Mitiko Mori; Torres, Rosane Rivera
Source: Revista Brasileira de Educação. Unidade: EACH
Subjects: PROFESSORES, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, UNIVERSIDADE PARTICULAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NASSIF, Vânia Maria Jorge e HANASHIRO, Darcy Mitiko Mori e TORRES, Rosane Rivera. Fatores que influenciam na percepção das competências para o exercício da docência. Revista Brasileira de Educação, v. 15, n. 44, p. 364-379, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1413-24782010000200012. Acesso em: 05 out. 2024.
APA
Nassif, V. M. J., Hanashiro, D. M. M., & Torres, R. R. (2010). Fatores que influenciam na percepção das competências para o exercício da docência. Revista Brasileira de Educação, 15( 44), 364-379. doi:10.1590/S1413-24782010000200012
NLM
Nassif VMJ, Hanashiro DMM, Torres RR. Fatores que influenciam na percepção das competências para o exercício da docência [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2010 ; 15( 44): 364-379.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782010000200012
Vancouver
Nassif VMJ, Hanashiro DMM, Torres RR. Fatores que influenciam na percepção das competências para o exercício da docência [Internet]. Revista Brasileira de Educação. 2010 ; 15( 44): 364-379.[citado 2024 out. 05 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1413-24782010000200012

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