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  • Unidade: FFLCH

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, UNIVERSIDADE

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    • ABNT

      QUEIROZ, Maria Isaura Pereira de. Perfil da usp. . Sao Paulo: Iea-Usp. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Queiroz, M. I. P. de. (1995). Perfil da usp. Sao Paulo: Iea-Usp.
    • NLM

      Queiroz MIP de. Perfil da usp. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Queiroz MIP de. Perfil da usp. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Folha de São Paulo. Unidade: FFLCH

    Assuntos: CRÍTICA LITERÁRIA, LITERATURA ITALIANA, ROMANCE, POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      LOMBARDI, A G. Diario de um anarquista. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Lombardi, A. G. (1995). Diario de um anarquista. Folha de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Lombardi AG. Diario de um anarquista. Folha de São Paulo. 1995 ;11.[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Lombardi AG. Diario de um anarquista. Folha de São Paulo. 1995 ;11.[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Dívida externa e educação para todos. Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, DÍVIDA EXTERNA

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    • ABNT

      GADOTTI, Moacir. Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. Dívida externa e educação para todos. Tradução . Campinas: Papirus, 1995. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Gadotti, M. (1995). Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. In Dívida externa e educação para todos. Campinas: Papirus.
    • NLM

      Gadotti M. Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. In: Dívida externa e educação para todos. Campinas: Papirus; 1995. [citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Gadotti M. Impacto da dívida externa na política educacional brasileira. In: Dívida externa e educação para todos. Campinas: Papirus; 1995. [citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Unidade: FE

    Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL

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    • ABNT

      AGUIAR, Marcia Angela e AZEVEDO, Janete Lins e OLIVEIRA, Romualdo Portela de. O GT Estado e Política Educacional no Brasil: seu espaço na ANPEd. ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Tradução . Belo Horizonte, MG: ANPEd, 1995. p. 90 . . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Aguiar, M. A., Azevedo, J. L., & Oliveira, R. P. de. (1995). O GT Estado e Política Educacional no Brasil: seu espaço na ANPEd. In ANPEd : histórico dos grupos de trabalho (p. 90 ). Belo Horizonte, MG: ANPEd.
    • NLM

      Aguiar MA, Azevedo JL, Oliveira RP de. O GT Estado e Política Educacional no Brasil: seu espaço na ANPEd. In: ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Belo Horizonte, MG: ANPEd; 1995. p. 90 .[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Aguiar MA, Azevedo JL, Oliveira RP de. O GT Estado e Política Educacional no Brasil: seu espaço na ANPEd. In: ANPEd : histórico dos grupos de trabalho. Belo Horizonte, MG: ANPEd; 1995. p. 90 .[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Jornal da USP. Unidade: EP

    Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICA MONETÁRIA

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    • ABNT

      BRINATI, Marco Antônio. Adusp elege nova diretoria. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 1995. , p. 4. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Brinati, M. A. (1995). Adusp elege nova diretoria. Jornal da USP, p. 4. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Brinati MA. Adusp elege nova diretoria. Jornal da USP. 1995 ;4.[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Brinati MA. Adusp elege nova diretoria. Jornal da USP. 1995 ;4.[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Folha de São Paulo. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

    Como citar
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    • ABNT

      ROMAO, J E e GADOTTI, Moacir. O fim do MEC. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1995. , p. 03 abr. 1995. C-2. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Romao, J. E., & Gadotti, M. (1995). O fim do MEC. Folha de São Paulo, p. 03 abr. 1995. C-2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Romao JE, Gadotti M. O fim do MEC. Folha de São Paulo. 1995 ;03 abr. 1995. C-2.[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Romao JE, Gadotti M. O fim do MEC. Folha de São Paulo. 1995 ;03 abr. 1995. C-2.[citado 2024 nov. 09 ]
  • Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO POLÍTICA, COMUNISMO

    Como citar
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    • ABNT

      MOTTA, Manoel Francisco de Vasconcelos. Projeto político-pedagógico dos stalinistas brasileiros: (formação de quadros e educação política do PCB 1950/1958). 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Motta, M. F. de V. (1995). Projeto político-pedagógico dos stalinistas brasileiros: (formação de quadros e educação política do PCB 1950/1958) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Motta MF de V. Projeto político-pedagógico dos stalinistas brasileiros: (formação de quadros e educação política do PCB 1950/1958). 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Motta MF de V. Projeto político-pedagógico dos stalinistas brasileiros: (formação de quadros e educação política do PCB 1950/1958). 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Nova Escola. Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, EVASÃO ESCOLAR

    Como citar
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    • ABNT

      PENIN, Sonia. Fim do bode expiatorio. [Depoimento]. Nova Escola, v. 10, n. 83, p. 10-2, 1995Tradução . . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Penin, S. (1995). Fim do bode expiatorio. [Depoimento]. Nova Escola, 10( 83), 10-2.
    • NLM

      Penin S. Fim do bode expiatorio. [Depoimento]. Nova Escola. 1995 ;10( 83): 10-2.[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Penin S. Fim do bode expiatorio. [Depoimento]. Nova Escola. 1995 ;10( 83): 10-2.[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Diario do Grande Abc. Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO (SISTEMAS)

    Como citar
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    • ABNT

      JOVANOVIC, Aleksandar. Corrida contra o relogio. Tradução . Diario do Grande Abc, Sao Caetano do Sul, 1995. , v. 14 fe 1995, p. 8. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Jovanovic, A. (1995). Corrida contra o relogio. Diario do Grande Abc, p. 8. Sao Caetano do Sul: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Jovanovic A. Corrida contra o relogio. Diario do Grande Abc. 1995 ; 14 fe 19958.[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Jovanovic A. Corrida contra o relogio. Diario do Grande Abc. 1995 ; 14 fe 19958.[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Política educacional: impasses e alternativas. Unidade: FE

    Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Política educacional: impasses e alternativas. Política educacional: impasses e alternativas. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Política educacional: impasses e alternativas. (1995). Política educacional: impasses e alternativas. Política educacional: impasses e alternativas. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Política educacional: impasses e alternativas. Política educacional: impasses e alternativas. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Política educacional: impasses e alternativas. Política educacional: impasses e alternativas. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LODI, Lucia Helena. Formulação da política educacional do Estado de São Paulo: o papel da SEE e do CEE (1984-1994). 1995. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1995. . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Lodi, L. H. (1995). Formulação da política educacional do Estado de São Paulo: o papel da SEE e do CEE (1984-1994) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Lodi LH. Formulação da política educacional do Estado de São Paulo: o papel da SEE e do CEE (1984-1994). 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Lodi LH. Formulação da política educacional do Estado de São Paulo: o papel da SEE e do CEE (1984-1994). 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Unidade: FE

    Assunto: POLÍTICA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      Politica educacional: impasses e alternativas. . Sao Paulo: Cortez. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Politica educacional: impasses e alternativas. (1995). Politica educacional: impasses e alternativas. Sao Paulo: Cortez.
    • NLM

      Politica educacional: impasses e alternativas. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Politica educacional: impasses e alternativas. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: São Paulo: Cortez, 1995. 144 p. Unidade: FE

    Assuntos: FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. O financiamento público da educação e seus problemas. São Paulo: Cortez, 1995. 144 p. Tradução . São Paulo: Cortez, 1995. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (1995). O financiamento público da educação e seus problemas. In São Paulo: Cortez, 1995. 144 p. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Oliveira RP de. O financiamento público da educação e seus problemas. In: São Paulo: Cortez, 1995. 144 p. São Paulo: Cortez; 1995. [citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Oliveira RP de. O financiamento público da educação e seus problemas. In: São Paulo: Cortez, 1995. 144 p. São Paulo: Cortez; 1995. [citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Política educacional: impasses e alternativas. Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OLIVEIRA, Romualdo Portela de. O processo de reestruturação produtiva em curso.. [Apresentação]. Política educacional: impasses e alternativas. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Oliveira, R. P. de. (1995). O processo de reestruturação produtiva em curso.. [Apresentação]. Política educacional: impasses e alternativas. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Oliveira RP de. O processo de reestruturação produtiva em curso.. [Apresentação]. Política educacional: impasses e alternativas. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Oliveira RP de. O processo de reestruturação produtiva em curso.. [Apresentação]. Política educacional: impasses e alternativas. 1995 ;[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Jornal da Tarde. Unidade: FE

    Assuntos: POLÍTICA EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO), REFORMA DO ENSINO, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BARROS, Roque Spencer Maciel de. Educação: mudanças à vista. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1995. , n. 19 ja 1995. p. 9-B. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Barros, R. S. M. de. (1995). Educação: mudanças à vista. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Barros RSM de. Educação: mudanças à vista. Jornal da Tarde. 1995 ;(19 ja 1995. p. 9-B):[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Barros RSM de. Educação: mudanças à vista. Jornal da Tarde. 1995 ;(19 ja 1995. p. 9-B):[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Jornal da Tarde. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      AZANHA, José Mário Pires. Educação sem casuismos: a medida provisória que mudou o Conselho Federal de Educação e um documento amadurecido. Tradução . Jornal da Tarde, São Paulo, 1995. , p. 2. Acesso em: 09 nov. 2024.
    • APA

      Azanha, J. M. P. (1995). Educação sem casuismos: a medida provisória que mudou o Conselho Federal de Educação e um documento amadurecido. Jornal da Tarde, p. 2. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Azanha JMP. Educação sem casuismos: a medida provisória que mudou o Conselho Federal de Educação e um documento amadurecido. Jornal da Tarde. 1995 ;2.[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Azanha JMP. Educação sem casuismos: a medida provisória que mudou o Conselho Federal de Educação e um documento amadurecido. Jornal da Tarde. 1995 ;2.[citado 2024 nov. 09 ]
  • Fonte: Boletim Anped. Nome do evento: Reunião Anual da Anped. Unidade: FE

    Assuntos: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHES, POLÍTICA EDUCACIONAL

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      KISHIMOTO, Tizuko Morchida e HADDAD, Lenira. Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 1995
    • APA

      Kishimoto, T. M., & Haddad, L. (1995). Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. Belo Horizonte: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Kishimoto TM, Haddad L. Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 09 ]
    • Vancouver

      Kishimoto TM, Haddad L. Creche/Pré-Escola ideal segundo mães brasileiras, suecas e gregas. Boletim Anped. 1995 ;( 1): 103.[citado 2024 nov. 09 ]

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