ReP USP - Resultado da busca

Trabalho de evento-resumo
O que o caso do kit covid nos ensina sobre a natureza da ciência em sociedade (2023)
Ferreira, Marcos Vinicius Ribeiro; Silva, Cibelle Celestino
Source: Anais. Conference titles: Conferência Latino Americana do Internacional History, Philosophy, and Sciencie Teaching Group - IHPST-LA. Unidades: IFSC, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Marcos Vinicius Ribeiro e SILVA, Cibelle Celestino. O que o caso do kit covid nos ensina sobre a natureza da ciência em sociedade. 2023, Anais.. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS, 2023. Disponível em: https://www.ufrgs.br/ihpstla2023/wp-content/uploads/2023/10/Anais_IHPST_2023.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Ferreira, M. V. R., & Silva, C. C. (2023). O que o caso do kit covid nos ensina sobre a natureza da ciência em sociedade. In Anais. Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS. Recuperado de https://www.ufrgs.br/ihpstla2023/wp-content/uploads/2023/10/Anais_IHPST_2023.pdf
NLM
Ferreira MVR, Silva CC. O que o caso do kit covid nos ensina sobre a natureza da ciência em sociedade [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.ufrgs.br/ihpstla2023/wp-content/uploads/2023/10/Anais_IHPST_2023.pdf
Vancouver
Ferreira MVR, Silva CC. O que o caso do kit covid nos ensina sobre a natureza da ciência em sociedade [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.ufrgs.br/ihpstla2023/wp-content/uploads/2023/10/Anais_IHPST_2023.pdf
Trabalho de evento
Por uma epistemologia contra hegemônica: a contribuição do pensamento crítico latino-americano (2018)
Lopes, Ruy Sardinha
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional IBERCOM. Unidade: IAU
Subjects: EPISTEMOLOGIA, PENSAMENTO CRÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Ruy Sardinha. Por uma epistemologia contra hegemônica: a contribuição do pensamento crítico latino-americano. 2018, Anais.. São Paulo: ECA-USP, 2018. Disponível em: http://assibercom.org/ebook-ibercom-2017.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Lopes, R. S. (2018). Por uma epistemologia contra hegemônica: a contribuição do pensamento crítico latino-americano. In Anais. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de http://assibercom.org/ebook-ibercom-2017.pdf
NLM
Lopes RS. Por uma epistemologia contra hegemônica: a contribuição do pensamento crítico latino-americano [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://assibercom.org/ebook-ibercom-2017.pdf
Vancouver
Lopes RS. Por uma epistemologia contra hegemônica: a contribuição do pensamento crítico latino-americano [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://assibercom.org/ebook-ibercom-2017.pdf
Trabalho de evento-resumo
Validação transcultural da critical thinking disposition scale: relato de experiência (2018)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Luiz, Franciane Silva
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo e LUIZ, Franciane Silva. Validação transcultural da critical thinking disposition scale: relato de experiência. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., & Luiz, F. S. (2018). Validação transcultural da critical thinking disposition scale: relato de experiência. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
NLM
Püschel VA de A, Luiz FS. Validação transcultural da critical thinking disposition scale: relato de experiência [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Vancouver
Püschel VA de A, Luiz FS. Validação transcultural da critical thinking disposition scale: relato de experiência [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Trabalho de evento-resumo
Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem (2018)
Messias, Claudia Maria; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Santos, Anselmo Amaro dos; Prado, Juvenal Tadeu Canas
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MESSIAS, Claudia Maria et al. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Messias, C. M., Galvão, E. C. F., Püschel, V. A. de A., Santos, A. A. dos, & Prado, J. T. C. (2018). Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
NLM
Messias CM, Galvão ECF, Püschel VA de A, Santos AA dos, Prado JTC. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Vancouver
Messias CM, Galvão ECF, Püschel VA de A, Santos AA dos, Prado JTC. Aceitabilidade e a viabilidade de uma intervenção educativa piloto para o ensino de pensamento crítico por docentes de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Trabalho de evento-resumo
O ensino do pensamento crítico nos currículos de enfermagem das instituições de ensino superior públicas brasileiras (2018)
Carbogim, Fábio da Costa; Oliveira, Larissa Bertacchini de; Catani, Diego Stefan; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA, PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARBOGIM, Fábio da Costa et al. O ensino do pensamento crítico nos currículos de enfermagem das instituições de ensino superior públicas brasileiras. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Carbogim, F. da C., Oliveira, L. B. de, Catani, D. S., & Püschel, V. A. de A. (2018). O ensino do pensamento crítico nos currículos de enfermagem das instituições de ensino superior públicas brasileiras. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
NLM
Carbogim F da C, Oliveira LB de, Catani DS, Püschel VA de A. O ensino do pensamento crítico nos currículos de enfermagem das instituições de ensino superior públicas brasileiras [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Vancouver
Carbogim F da C, Oliveira LB de, Catani DS, Püschel VA de A. O ensino do pensamento crítico nos currículos de enfermagem das instituições de ensino superior públicas brasileiras [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Trabalho de evento-resumo
Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico (2018)
Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Messias, Claudia Maria; Santos, Anselmo Amaro dos
Source: Anais. Conference titles: Seminário Nacional de Diretrizes para a Educação em Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO, PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMORIM, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de et al. Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico. 2018, Anais.. Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Amorim, R. K. de F. C. C. de, Galvão, E. C. F., Püschel, V. A. de A., Messias, C. M., & Santos, A. A. dos. (2018). Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico. In Anais (Vol. 3). Florianópolis: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
NLM
Amorim RK de FCC de, Galvão ECF, Püschel VA de A, Messias CM, Santos AA dos. Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Vancouver
Amorim RK de FCC de, Galvão ECF, Püschel VA de A, Messias CM, Santos AA dos. Atividade orientadora de ensino na organização das estratégias de ensino do pensamento crítico [Internet]. Anais. 2018 ; 3( 1):[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/16senaden/anais/edicao-atual.htm
Trabalho de evento-resumo
Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem (2018)
Püschel, Vilanice Alves de Araújo ; Galvão, Elizabeth Correia Ferreira; Santos, Anselmo Amaro dos; Messias, Claudia Maria; Prado, Juvenal Tadeu Canas; Amorim, Rosely Kalil de Freitas Castro Carrari de
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, ESTÁGIOS, ENFERMAGEM, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo et al. Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem. 2018, Anais.. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Püschel, V. A. de A., Galvão, E. C. F., Santos, A. A. dos, Messias, C. M., Prado, J. T. C., & Amorim, R. K. de F. C. C. de. (2018). Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem. In Anais. [S.l.]: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
NLM
Püschel VA de A, Galvão ECF, Santos AA dos, Messias CM, Prado JTC, Amorim RK de FCC de. Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
Vancouver
Püschel VA de A, Galvão ECF, Santos AA dos, Messias CM, Prado JTC, Amorim RK de FCC de. Contribuições da habilidade de interpretação para o ensino do pensamento crítico no estágio curricular de enfermagem [Internet]. Anais. 2018 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/70cben/anais/trabalhos.htm
Trabalho de evento-resumo
Pensamento reflexivo no processo educacional aplicado ao ensino em enfermagem (2015)
Pastl Junior, Alois; Heimann, Candice; Prado, Cláudia ; Alves, Isabele Marques; Gomes, Mirtes Teresa; Lira, Mayara Borges
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: ENSINO (ENFERMAGEM), PENSAMENTO CRÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASTL JUNIOR, Alois et al. Pensamento reflexivo no processo educacional aplicado ao ensino em enfermagem. 2015, Anais.. [São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Pastl Junior, A., Heimann, C., Prado, C., Alves, I. M., Gomes, M. T., & Lira, M. B. (2015). Pensamento reflexivo no processo educacional aplicado ao ensino em enfermagem. In Anais. [São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P
NLM
Pastl Junior A, Heimann C, Prado C, Alves IM, Gomes MT, Lira MB. Pensamento reflexivo no processo educacional aplicado ao ensino em enfermagem [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P
Vancouver
Pastl Junior A, Heimann C, Prado C, Alves IM, Gomes MT, Lira MB. Pensamento reflexivo no processo educacional aplicado ao ensino em enfermagem [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://icongresso.itarget.com.br/useradm/anais/?clt=abe.3&lng=P
Trabalho de evento-anais periodico
Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers (2015)
Oliveira, Larissa Bertacchini de; Carbogim, Fábio da Costa; Püschel, Vilanice Alves de Araújo
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Enfermagem. Unidade: EE
Subjects: PENSAMENTO CRÍTICO, ENFERMAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Larissa Bertacchini de e CARBOGIM, Fábio da Costa e PÜSCHEL, Vilanice Alves de Araújo. Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf. Acesso em: 30 set. 2024. , 2015
APA
Oliveira, L. B. de, Carbogim, F. da C., & Püschel, V. A. de A. (2015). Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers. Anais. São Paulo: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
NLM
Oliveira LB de, Carbogim F da C, Püschel VA de A. Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
Vancouver
Oliveira LB de, Carbogim F da C, Püschel VA de A. Análise de conceito de pensamento crítico na área da enfermagem sob a ótica evolucionista de Rodgers [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.abeneventos.com.br/index_files/anais-67cben.pdf
Trabalho de evento
Estratégias para elaborar mapas conceituais: em busca do pensamento crítico no contexto da educação para sustentabilidade (2013)
Cicuto, Camila Aparecida Tolentino; Correia, Paulo Rogério Miranda
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: EACH
Subjects: MAPAS CONCEITUAIS, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO), PENSAMENTO CRÍTICO, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CICUTO, Camila Aparecida Tolentino e CORREIA, Paulo Rogério Miranda. Estratégias para elaborar mapas conceituais: em busca do pensamento crítico no contexto da educação para sustentabilidade. 2013, Anais.. Águas de Lindóia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo, 2013. Disponível em: http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0353-1.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Cicuto, C. A. T., & Correia, P. R. M. (2013). Estratégias para elaborar mapas conceituais: em busca do pensamento crítico no contexto da educação para sustentabilidade. In Anais. Águas de Lindóia: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0353-1.pdf
NLM
Cicuto CAT, Correia PRM. Estratégias para elaborar mapas conceituais: em busca do pensamento crítico no contexto da educação para sustentabilidade [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0353-1.pdf
Vancouver
Cicuto CAT, Correia PRM. Estratégias para elaborar mapas conceituais: em busca do pensamento crítico no contexto da educação para sustentabilidade [Internet]. Anais. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://abrapecnet.org.br/atas_enpec/ixenpec/atas/resumos/R0353-1.pdf

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

USP affiliated authors

Subjects