ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais (2014)
Santos, Joseane Aparecida Euclides dos; Imbernon, Rosely Aparecida Liguori
Source: Terrae Didática. Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, NATUREZA, MEIO AMBIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Joseane Aparecida Euclides dos e IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori. A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais. Terrae Didática, v. 10, n. 2, p. 151-159, 2014Tradução . . Disponível em: http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Santos, J. A. E. dos, & Imbernon, R. A. L. (2014). A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais. Terrae Didática, 10( 2), 151-159. Recuperado de http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf
NLM
Santos JAE dos, Imbernon RAL. A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 2): 151-159.[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf
Vancouver
Santos JAE dos, Imbernon RAL. A concepção sobre "natureza" e "meio ambiente" para distintos atores sociais [Internet]. Terrae Didática. 2014 ; 10( 2): 151-159.[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.ige.unicamp.br/terraedidatica/v10_2/PDF10-2/TDv10_2-87%206.pdf
Dissertação (Mestrado)
Natureza e educação: uma leitura do Segundo discurso e do Emílio de Jean-Jacques Rousseau (2014)
Pansarelli, Michelle Larissa Gandolfo; Boto, Carlota Josefina Malta Cardozo dos Reis (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESTADO DE NATUREZA, NATUREZA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PANSARELLI, Michelle Larissa Gandolfo. Natureza e educação: uma leitura do Segundo discurso e do Emílio de Jean-Jacques Rousseau. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-102343/. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Pansarelli, M. L. G. (2014). Natureza e educação: uma leitura do Segundo discurso e do Emílio de Jean-Jacques Rousseau (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-102343/
NLM
Pansarelli MLG. Natureza e educação: uma leitura do Segundo discurso e do Emílio de Jean-Jacques Rousseau [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-102343/
Vancouver
Pansarelli MLG. Natureza e educação: uma leitura do Segundo discurso e do Emílio de Jean-Jacques Rousseau [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-14102014-102343/
Texto na web
Esmolas da natureza (2014)
Pereira, Lygia da Veiga
Unidade: IB
Subjects: NATUREZA, RESERVATÓRIOS, SECA, CHUVA, ÁGUA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Lygia da Veiga. Esmolas da natureza. . São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 set. 2024. , 2014
APA
Pereira, L. da V. (2014). Esmolas da natureza. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Pereira L da V. Esmolas da natureza. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ]
Vancouver
Pereira L da V. Esmolas da natureza. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ]
Dissertação (Mestrado)
A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas (2014)
Nagayoshi, Caio Seiji; Sano, Paulo Takeo (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: BIOLOGIA (ESTUDO E ENSINO), NATUREZA, EDUCAÇÃO, FILOSOFIA DA CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAGAYOSHI, Caio Seiji. A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas. 2014. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-27042015-152439/. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Nagayoshi, C. S. (2014). A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-27042015-152439/
NLM
Nagayoshi CS. A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-27042015-152439/
Vancouver
Nagayoshi CS. A concepção de natureza no ensino de ciências: um estudo da visão de mundo de estudantes de licenciatura em ciências biológicas [Internet]. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-27042015-152439/
Artigo de periodico
Interações entre natureza e ciência na arte contemporânea (2014)
Fortes, Hugo
Source: Art & Sensorium. Unidade: ECA
Subjects: ARTES, NATUREZA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FORTES, Hugo. Interações entre natureza e ciência na arte contemporânea. Art & Sensorium, v. 1, n. 2, p. 79-96, 2014Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002708634.pdf. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Fortes, H. (2014). Interações entre natureza e ciência na arte contemporânea. Art & Sensorium, 1( 2), 79-96. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002708634.pdf
NLM
Fortes H. Interações entre natureza e ciência na arte contemporânea [Internet]. Art & Sensorium. 2014 ; 1( 2): 79-96.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002708634.pdf
Vancouver
Fortes H. Interações entre natureza e ciência na arte contemporânea [Internet]. Art & Sensorium. 2014 ; 1( 2): 79-96.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002708634.pdf
Texto na web
“Mamãe, a Natureza é viva!” (2014)
Pereira, Lygia da Veiga
Unidade: IB
Subjects: PLANTAS, NATUREZA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Lygia da Veiga. “Mamãe, a Natureza é viva!”. . São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 27 set. 2024. , 2014
APA
Pereira, L. da V. (2014). “Mamãe, a Natureza é viva!”. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Pereira L da V. “Mamãe, a Natureza é viva!”. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ]
Vancouver
Pereira L da V. “Mamãe, a Natureza é viva!”. 2014 ;[citado 2024 set. 27 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Authors

Subjects