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  • Dissertação (Mestrado)

    Água e urbanização na cidade de São Paulo: uma proposta de ensino para o ensino fundamental II (2016)

    Soler, Alline; Pataca, Ermelinda Moutinho (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ÁGUA, CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, URBANIZAÇÃO

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    • ABNT

      SOLER, Alline. Água e urbanização na cidade de São Paulo: uma proposta de ensino para o ensino fundamental II. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092016-142506/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Soler, A. (2016). Água e urbanização na cidade de São Paulo: uma proposta de ensino para o ensino fundamental II (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092016-142506/

    • NLM

      Soler A. Água e urbanização na cidade de São Paulo: uma proposta de ensino para o ensino fundamental II [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092016-142506/

    • Vancouver

      Soler A. Água e urbanização na cidade de São Paulo: uma proposta de ensino para o ensino fundamental II [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-29092016-142506/

  • Dissertação (Mestrado)

    Teoria Crítica e indústria museal: reflexões contemporâneas para pensar as ciências e os museus do tempo presente (2016)

    Padovan, Thiago Lourenço; Landim, Maria Isabel Pinto Ferreira (Orientador)

    Unidade: MUSEOLOGIA

    Subjects: MUSEOLOGIA, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, INDÚSTRIA CULTURAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      PADOVAN, Thiago Lourenço. Teoria Crítica e indústria museal: reflexões contemporâneas para pensar as ciências e os museus do tempo presente. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-30012017-153144/. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Padovan, T. L. (2016). Teoria Crítica e indústria museal: reflexões contemporâneas para pensar as ciências e os museus do tempo presente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-30012017-153144/

    • NLM

      Padovan TL. Teoria Crítica e indústria museal: reflexões contemporâneas para pensar as ciências e os museus do tempo presente [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-30012017-153144/

    • Vancouver

      Padovan TL. Teoria Crítica e indústria museal: reflexões contemporâneas para pensar as ciências e os museus do tempo presente [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/103/103131/tde-30012017-153144/

  • Artigo de periodico

    Os usos da teoria da transposição didática e da teoria antropológica do didático para o estudo da educação em museus de ciências (2016)

    Marandino, Martha ; Bueno, Juliana; Gomes, Fausto de O. ; Kristel, Fernanda Luise; Oliveira, Adriano

    Source: Labore em Ensino de Ciências. Unidade: FE

    Subjects: DIDÁTICA, MUSEUS DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO EM MUSEUS

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      MARANDINO, Martha et al. Os usos da teoria da transposição didática e da teoria antropológica do didático para o estudo da educação em museus de ciências. Labore em Ensino de Ciências, v. 1, n. 1, p. 69-97, 2016Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/labore/article/view/2105. Acesso em: 01 out. 2024.

    • APA

      Marandino, M., Bueno, J., Gomes, F. de O., Kristel, F. L., & Oliveira, A. (2016). Os usos da teoria da transposição didática e da teoria antropológica do didático para o estudo da educação em museus de ciências. Labore em Ensino de Ciências, 1( 1), 69-97. Recuperado de https://periodicos.ufms.br/index.php/labore/article/view/2105

    • NLM

      Marandino M, Bueno J, Gomes F de O, Kristel FL, Oliveira A. Os usos da teoria da transposição didática e da teoria antropológica do didático para o estudo da educação em museus de ciências [Internet]. Labore em Ensino de Ciências. 2016 ; 1( 1): 69-97.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://periodicos.ufms.br/index.php/labore/article/view/2105

    • Vancouver

      Marandino M, Bueno J, Gomes F de O, Kristel FL, Oliveira A. Os usos da teoria da transposição didática e da teoria antropológica do didático para o estudo da educação em museus de ciências [Internet]. Labore em Ensino de Ciências. 2016 ; 1( 1): 69-97.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://periodicos.ufms.br/index.php/labore/article/view/2105
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