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Tese (Doutorado)
Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) (2024)
Porto, Amanda Bonan Gusmão; Jaremtchuk, Dária (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: CURADORIA, EXPOSIÇÕES DE ARTE, CATÁLOGO DE EXPOSIÇÃO, ESTEREÓTIPOS (PSICOLOGIA), ALTERIDADE, GLOBALIZAÇÃO, MULTICULTURALISMO
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ABNT
PORTO, Amanda Bonan Gusmão. Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012). 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Porto, A. B. G. (2024). Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043
NLM
Porto ABG. Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043
Vancouver
Porto ABG. Perspectivas sobre a alteridade nos textos curatoriais: estereótipos, essencialismos e as reivindicações interculturais (1984-2012) [Internet]. 2024 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-18072024-144043
Dissertação (Mestrado)
Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana (2023)
Mosquera Andrade, Gina Paola; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, MULTICULTURALISMO, DIVERSIDADE CULTURAL
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ABNT
MOSQUERA ANDRADE, Gina Paola. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Mosquera Andrade, G. P. (2023). Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/
NLM
Mosquera Andrade GP. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/
Vancouver
Mosquera Andrade GP. Educação intercultural no componente curricular da educação física como intervenção ao fenômeno do multiculturalismo: presença da matriz africana [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-27112023-162658/
Monografia/livro-ed/org
Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos (2023)
Jardim, Fabiana Augusta Alves ; Silva, Maria da Anunciação Conceição; Oliveira, Rosenilton Silva de
Source: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, MULTICULTURALISMO
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ABNT
JARDIM, Fabiana Augusta Alves e SILVA, Maria da Anunciação Conceição e OLIVEIRA, Rosenilton Silva de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2023
APA
Jardim, F. A. A., Silva, M. da A. C., & Oliveira, R. S. de. (2023). Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB.
NLM
Jardim FAA, Silva M da AC, Oliveira RS de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Vancouver
Jardim FAA, Silva M da AC, Oliveira RS de. Educação, antirracismo e luta contra desigualdades escolares no Brasil: perspectivas de análise e experiementos pedagógicos. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Tese (Doutorado)
A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros (2023)
Júnior, Kleber Galvão de Siqueira; Amaral, Monica Guimaraes Teixeira do (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, HIP HOP, MULTICULTURALISMO, EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA
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ABNT
JÚNIOR, Kleber Galvão de Siqueira. A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Júnior, K. G. de S. (2023). A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/
NLM
Júnior KG de S. A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/
Vancouver
Júnior KG de S. A Pedagogia Hip-Hop e as narrativas da liberdade: o ancestral e o contemporâneo no ensino de História da África, dos povos africanos e afro-brasileiros [Internet]. 2023 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-24012024-154811/
Parte de monografia/livro
Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação] (2023)
Silva, Maria da Anunciação Conceição (Organizador); Jardim, Fabiana Augusta Alves (Organizador) ; Oliveira, Rosenilton Silva de (Organizador)
Source: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, MULTICULTURALISMO
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ABNT
Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Tradução . Salvador: EDUNEB, 2023. . . Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. (2023). Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. In Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB.
NLM
Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2024 ago. 19 ]
Vancouver
Educação, antirracismo e luta contra desigualdade no Brasil: perspectivas de análise e experiemntos pedagógicos. [Apresentação]. In: Múltiplos olhares para as relações raciais na educação. Salvador: EDUNEB; 2023. [citado 2024 ago. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Tenho a alegria de prefaciar a obra ... [Prefácio] (2022)
Ramos, André de Carvalho (Prefácio)
Source: O princípio da proximidade no direito internacional privado à luz dos direitos humanos. Unidade: FD
Subjects: DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO, DIREITOS HUMANOS, MULTICULTURALISMO
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Tenho a alegria de prefaciar a obra .. [Prefácio]. O princípio da proximidade no direito internacional privado à luz dos direitos humanos. Belo Horizonte: Arraes. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
APA
Tenho a alegria de prefaciar a obra .. [Prefácio]. (2022). Tenho a alegria de prefaciar a obra .. [Prefácio]. O princípio da proximidade no direito internacional privado à luz dos direitos humanos. Belo Horizonte: Arraes.
NLM
Tenho a alegria de prefaciar a obra .. [Prefácio]. O princípio da proximidade no direito internacional privado à luz dos direitos humanos. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Vancouver
Tenho a alegria de prefaciar a obra .. [Prefácio]. O princípio da proximidade no direito internacional privado à luz dos direitos humanos. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com prazer que escrevo a abertura... [Prefácio] (2022)
Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do
Source: O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. Unidade: FE
Subjects: LETRAMENTO, MULTICULTURALISMO, CULTURA POPULAR, HIP HOP, MÚSICA, RAP
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AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. Curitiba: Appris. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2022
APA
Amaral, M. G. T. do. (2022). É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. Curitiba: Appris.
NLM
Amaral MGT do. É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Vancouver
Amaral MGT do. É com prazer que escrevo a abertura.. [Prefácio]. O Rap e o letramento: caminhos de uma educação emancipatória. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Artigo de periodico
O mundo e a diversidade: questões em debate (2022)
Munanga, Kabengele
Source: Estudos Avançados. Unidade: FFLCH
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, DIREITOS HUMANOS, RACISMO, XENOFOBIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNANGA, Kabengele. O mundo e a diversidade: questões em debate. Estudos Avançados, v. 36, n. 105, p. 117-129, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.008. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Munanga, K. (2022). O mundo e a diversidade: questões em debate. Estudos Avançados, 36( 105), 117-129. doi:10.1590/s0103-4014.2022.36105.008
NLM
Munanga K. O mundo e a diversidade: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2022 ; 36( 105): 117-129.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.008
Vancouver
Munanga K. O mundo e a diversidade: questões em debate [Internet]. Estudos Avançados. 2022 ; 36( 105): 117-129.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-4014.2022.36105.008
Tese (Doutorado)
Por um conceito decolonial de cultura: patrimônio, direitos culturais e direitos da natureza no contexto do extrativismo no Brasil e Bolívia (2022)
Machado, Henry Alexandre Durante; Oliveira, Dennis de (Orientador)
Unidade: PROLAM
Subjects: CULTURA, DIREITO, NATUREZA, MULTICULTURALISMO, PLURALISMO JURÍDICO
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ABNT
MACHADO, Henry Alexandre Durante. Por um conceito decolonial de cultura: patrimônio, direitos culturais e direitos da natureza no contexto do extrativismo no Brasil e Bolívia. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-11042023-123544/. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Machado, H. A. D. (2022). Por um conceito decolonial de cultura: patrimônio, direitos culturais e direitos da natureza no contexto do extrativismo no Brasil e Bolívia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-11042023-123544/
NLM
Machado HAD. Por um conceito decolonial de cultura: patrimônio, direitos culturais e direitos da natureza no contexto do extrativismo no Brasil e Bolívia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-11042023-123544/
Vancouver
Machado HAD. Por um conceito decolonial de cultura: patrimônio, direitos culturais e direitos da natureza no contexto do extrativismo no Brasil e Bolívia [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-11042023-123544/
Dissertação (Mestrado)
As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola (2022)
Silva, Paulo Vinicius Tosin da; Rodrigues, Livia de Araujo Donnini (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DIFERENÇAS INTERCULTURAIS, IDENTIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, IMIGRAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Paulo Vinicius Tosin da. As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Silva, P. V. T. da. (2022). As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/
NLM
Silva PVT da. As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/
Vancouver
Silva PVT da. As identidades culturais dos alunos imigrantes e descendentes de imigrantes no município de São Paulo: os multiculturalismos enquanto marcadores das diferenças na escola [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-31052022-110929/
Artigo de periodico
O rádio multicultural na Nova Zelândia: brasileiros na Oceania (2022)
Tavares Junior, Carlos Augusto ; Maluly, Luciano Victor Barros
Source: Revista Extraprensa. Unidade: ECA
Subjects: RÁDIO (MEIO DE COMUNICAÇÃO), RÁDIO COMUNITÁRIA, COMUNICAÇÃO, MULTICULTURALISMO, DIVERSIDADE CULTURAL, BRASILEIROS
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ABNT
TAVARES JUNIOR, Carlos Augusto e MALULY, Luciano Victor Barros. O rádio multicultural na Nova Zelândia: brasileiros na Oceania. Revista Extraprensa, v. 15, n. esp., p. 165-178, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/extraprensa2022.194162. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Tavares Junior, C. A., & Maluly, L. V. B. (2022). O rádio multicultural na Nova Zelândia: brasileiros na Oceania. Revista Extraprensa, 15( esp.), 165-178. doi:10.11606/extraprensa2022.194162
NLM
Tavares Junior CA, Maluly LVB. O rádio multicultural na Nova Zelândia: brasileiros na Oceania [Internet]. Revista Extraprensa. 2022 ; 15( esp.): 165-178.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/extraprensa2022.194162
Vancouver
Tavares Junior CA, Maluly LVB. O rádio multicultural na Nova Zelândia: brasileiros na Oceania [Internet]. Revista Extraprensa. 2022 ; 15( esp.): 165-178.[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/extraprensa2022.194162
Tese (Doutorado)
A pessoa no Direito Internacional Privado: novos paradigmas do princípio da proximidade (2021)
Jorge, Mariana Sebalhos; Ramos, André de Carvalho (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: CONFLITO DE LEIS, MULTICULTURALISMO, PESSOA NATURAL, DIREITOS HUMANOS, DIREITO INTERNACIONAL PRIVADO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JORGE, Mariana Sebalhos. A pessoa no Direito Internacional Privado: novos paradigmas do princípio da proximidade. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. . Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Jorge, M. S. (2021). A pessoa no Direito Internacional Privado: novos paradigmas do princípio da proximidade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jorge MS. A pessoa no Direito Internacional Privado: novos paradigmas do princípio da proximidade. 2021 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Vancouver
Jorge MS. A pessoa no Direito Internacional Privado: novos paradigmas do princípio da proximidade. 2021 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Parte de monografia/livro
Brasil, Alemanha e futebol: confrontos, mediações e multiculturalismo no jornalismo internacional (2021)
Maluly, Luciano Victor Barros ; Moraes Júnior, Enio
Source: Comunicação e mediações: novas perspectivas. Unidade: ECA
Subjects: JORNALISMO ESPORTIVO, COPA DO MUNDO, FUTEBOL, MULTICULTURALISMO, BRASIL, ALEMANHA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MALULY, Luciano Victor Barros e MORAES JÚNIOR, Enio. Brasil, Alemanha e futebol: confrontos, mediações e multiculturalismo no jornalismo internacional. Comunicação e mediações: novas perspectivas. Tradução . São Paulo: ECA-USP, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640272. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Maluly, L. V. B., & Moraes Júnior, E. (2021). Brasil, Alemanha e futebol: confrontos, mediações e multiculturalismo no jornalismo internacional. In Comunicação e mediações: novas perspectivas. São Paulo: ECA-USP. doi:10.11606/9786588640272
NLM
Maluly LVB, Moraes Júnior E. Brasil, Alemanha e futebol: confrontos, mediações e multiculturalismo no jornalismo internacional [Internet]. In: Comunicação e mediações: novas perspectivas. São Paulo: ECA-USP; 2021. [citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640272
Vancouver
Maluly LVB, Moraes Júnior E. Brasil, Alemanha e futebol: confrontos, mediações e multiculturalismo no jornalismo internacional [Internet]. In: Comunicação e mediações: novas perspectivas. São Paulo: ECA-USP; 2021. [citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640272
Dissertação (Mestrado)
Músicas do mundo em processos educativos (2021)
Levy, Gabriel José; Brito, Teca Alencar de (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEVY, Gabriel José. Músicas do mundo em processos educativos. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-31082021-195045/. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Levy, G. J. (2021). Músicas do mundo em processos educativos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-31082021-195045/
NLM
Levy GJ. Músicas do mundo em processos educativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-31082021-195045/
Vancouver
Levy GJ. Músicas do mundo em processos educativos [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-31082021-195045/
Dissertação (Mestrado)
Multiculturalismo e ensino de ciências na educação básica: desafios e potencialidades da astronomia cultural (2020)
Oliveira, Erica de ; Leite, Cristina (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: FÍSICA, ASTRONOMIA, MULTICULTURALISMO, LIVRO DIDÁTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Erica de. Multiculturalismo e ensino de ciências na educação básica: desafios e potencialidades da astronomia cultural. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23022021-163208/. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Oliveira, E. de. (2020). Multiculturalismo e ensino de ciências na educação básica: desafios e potencialidades da astronomia cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23022021-163208/
NLM
Oliveira E de. Multiculturalismo e ensino de ciências na educação básica: desafios e potencialidades da astronomia cultural [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23022021-163208/
Vancouver
Oliveira E de. Multiculturalismo e ensino de ciências na educação básica: desafios e potencialidades da astronomia cultural [Internet]. 2020 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23022021-163208/
Artigo de periodico
Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza (2020)
Rodrigues, Marta ; Leite, Cristina
Source: Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. Unidades: IF, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ASTRONOMIA, MULTICULTURALISMO, DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Marta e LEITE, Cristina. Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, v. 22, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1983-21172020210112. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Rodrigues, M., & Leite, C. (2020). Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, 22. doi:10.1590/1983-21172020210112
NLM
Rodrigues M, Leite C. Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza [Internet]. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2020 ; 22[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-21172020210112
Vancouver
Rodrigues M, Leite C. Astronomia Cultural: Análise de materiais e caminhos para diversidade nas aulas de ciências da natureza [Internet]. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2020 ; 22[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1983-21172020210112
Tese (Doutorado)
Entre liberdade e cultura: multiculturalismo, povos originários e igualdade (2019)
Sá Junior, Adalberto Fernandes; Santos, Gislene Aparecida dos (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: AUTODETERMINAÇÃO DOS POVOS, MINORIAS ÉTNICAS, COMUNIDADE INDÍGENA, ÍNDIOS, CRIANÇAS, MULTICULTURALISMO, FEMINISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SÁ JUNIOR, Adalberto Fernandes. Entre liberdade e cultura: multiculturalismo, povos originários e igualdade. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.2.2019.tde-28082020-040954. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Sá Junior, A. F. (2019). Entre liberdade e cultura: multiculturalismo, povos originários e igualdade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.2.2019.tde-28082020-040954
NLM
Sá Junior AF. Entre liberdade e cultura: multiculturalismo, povos originários e igualdade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.2.2019.tde-28082020-040954
Vancouver
Sá Junior AF. Entre liberdade e cultura: multiculturalismo, povos originários e igualdade [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.2.2019.tde-28082020-040954
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Não poderia iniciar este prefácio a não ser... [Prefácio] (2019)
Amaral, Mônica Guimarães Teixeira do
Source: A pedagogia hip-hop: consciência, resistência e saberes em luta. Unidade: FE
Subjects: MULTICULTURALISMO, CULTURA POPULAR, HIP HOP, MÚSICA, RAP
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AMARAL, Mônica Guimarães Teixeira do. Não poderia iniciar este prefácio a não ser.. [Prefácio]. A pedagogia hip-hop: consciência, resistência e saberes em luta. Curitiba: Appris. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2019
APA
Amaral, M. G. T. do. (2019). Não poderia iniciar este prefácio a não ser.. [Prefácio]. A pedagogia hip-hop: consciência, resistência e saberes em luta. Curitiba: Appris.
NLM
Amaral MGT do. Não poderia iniciar este prefácio a não ser.. [Prefácio]. A pedagogia hip-hop: consciência, resistência e saberes em luta. 2019 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Vancouver
Amaral MGT do. Não poderia iniciar este prefácio a não ser.. [Prefácio]. A pedagogia hip-hop: consciência, resistência e saberes em luta. 2019 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Monografia/livro-ed/org
Diversidade e poder (2019)
Almeida Júnior, Antônio Ribeiro de (Organizador); Nunes, Sandra Regina Chaves (Organizador)
Unidades: ESALQ, FFLCH
Subjects: ANTROPOLOGIA CULTURAL E SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL, MULTICULTURALISMO, PODER, POLÍTICA SOCIAL, PROBLEMAS SOCIAIS
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Diversidade e poder. . São Paulo: Hucitec. . Acesso em: 19 ago. 2024. , 2019
APA
Diversidade e poder. (2019). Diversidade e poder. São Paulo: Hucitec.
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Diversidade e poder. 2019 ;[citado 2024 ago. 19 ]
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Diversidade e poder. 2019 ;[citado 2024 ago. 19 ]
Dissertação (Mestrado)
Democracia colaborativa digital e seus desafios jurídico-políticos (2018)
Moraes, Fernanda Rocha de; Bucci, Maria Paula Dallari (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: DEMOCRACIA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, INTERNET, MULTICULTURALISMO
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MORAES, Fernanda Rocha de. Democracia colaborativa digital e seus desafios jurídico-políticos. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-17092020-151530/. Acesso em: 19 ago. 2024.
APA
Moraes, F. R. de. (2018). Democracia colaborativa digital e seus desafios jurídico-políticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-17092020-151530/
NLM
Moraes FR de. Democracia colaborativa digital e seus desafios jurídico-políticos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-17092020-151530/
Vancouver
Moraes FR de. Democracia colaborativa digital e seus desafios jurídico-políticos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 19 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2134/tde-17092020-151530/

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