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Artigo de periodico
An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities (2024)
Silva, Daniel Matheus da ; Sousa, Lorena Oliveira de ; Kasseboehmer, Ana Claudia
Source: International Journal of Science Education. Unidade: IQSC
Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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ABNT
SILVA, Daniel Matheus da e SOUSA, Lorena Oliveira de e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities. International Journal of Science Education, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2319021. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Silva, D. M. da, Sousa, L. O. de, & Kasseboehmer, A. C. (2024). An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities. International Journal of Science Education. doi:10.1080/09500693.2024.2319021
NLM
Silva DM da, Sousa LO de, Kasseboehmer AC. An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities [Internet]. International Journal of Science Education. 2024 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2319021
Vancouver
Silva DM da, Sousa LO de, Kasseboehmer AC. An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities [Internet]. International Journal of Science Education. 2024 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2319021
Dissertação (Mestrado)
Estudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científicoEstudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científico (2017)
Silva, Daniel Matheus da; Kasseboehmer, Ana Claudia (Orientador)
Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
SILVA, Daniel Matheus da. Estudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científicoEstudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científico. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-28022018-091214/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Silva, D. M. da. (2017). Estudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científicoEstudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-28022018-091214/
NLM
Silva DM da. Estudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científicoEstudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científico [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-28022018-091214/
Vancouver
Silva DM da. Estudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científicoEstudo da contribuição de um clube de química para a formação do espirito científico [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/75/75134/tde-28022018-091214/
Trabalho de evento-resumo
Metodolgogias ativas de ensino-aprendizagem: abordagens e experiências em disciplinas teórico-experimentais da área de química analítica ambiental (2016)
Garcia, Julie Paulin; Medina, Deyber Arley Vargas; Santos Neto, Alvaro Jose dos
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: IQSC
Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA, ANÁLISE INSTRUMENTAL
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ABNT
GARCIA, Julie Paulin e MEDINA, Deyber Arley Vargas e SANTOS NETO, Alvaro Jose dos. Metodolgogias ativas de ensino-aprendizagem: abordagens e experiências em disciplinas teórico-experimentais da área de química analítica ambiental. 2016, Anais.. São Paulo: USP, 2016. Disponível em: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Garcia, J. P., Medina, D. A. V., & Santos Neto, A. J. dos. (2016). Metodolgogias ativas de ensino-aprendizagem: abordagens e experiências em disciplinas teórico-experimentais da área de química analítica ambiental. In Anais. São Paulo: USP. Recuperado de http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Garcia JP, Medina DAV, Santos Neto AJ dos. Metodolgogias ativas de ensino-aprendizagem: abordagens e experiências em disciplinas teórico-experimentais da área de química analítica ambiental [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Garcia JP, Medina DAV, Santos Neto AJ dos. Metodolgogias ativas de ensino-aprendizagem: abordagens e experiências em disciplinas teórico-experimentais da área de química analítica ambiental [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.prg.usp.br/wp-content/uploads/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Artigo de periodico
Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores (2014)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores. Química Nova, v. 37, n. 9, p. 1559-1557, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20140236. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, & Queiroz, S. L. (2014). Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores. Química Nova, 37( 9), 1559-1557. doi:10.5935/0100-4042.20140236
NLM
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores [Internet]. Química Nova. 2014 ; 37( 9): 1559-1557.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20140236
Vancouver
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores [Internet]. Química Nova. 2014 ; 37( 9): 1559-1557.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20140236
Artigo de periodico
O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica (2014)
Queiroz, Salete Linhares ; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu
Source: Ciência & Ensino. Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu. O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica. Ciência & Ensino, v. 3, n. 2, p. 32-48, 2014Tradução . . Disponível em: http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Queiroz, S. L., & Ferreira, L. N. de A. (2014). O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica. Ciência & Ensino, 3( 2), 32-48. Recuperado de http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377
NLM
Queiroz SL, Ferreira LN de A. O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica [Internet]. Ciência & Ensino. 2014 ; 3( 2): 32-48.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377
Vancouver
Queiroz SL, Ferreira LN de A. O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica [Internet]. Ciência & Ensino. 2014 ; 3( 2): 32-48.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377
Artigo de periodico-carta/editorial
Editorial: Sixteenth Brazilian Meeting on Analytical Chemistry (Brazil, 2011) (2013)
Ferreira, Sérgio L. C; Oliveira, Pedro Vitoriano de ; Rocha, Fábio Rodrigo Piovezani ; Nobrega, Joaquim de Araujo; Kubota, Lauro Tatsuo; Santelli, Ricardo Erthal; Carrilho, Emanuel
Source: Microchemical Journal. Unidades: IQ, CENA, IQSC
Subjects: EDITORIAL, METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
FERREIRA, Sérgio L. C et al. Editorial: Sixteenth Brazilian Meeting on Analytical Chemistry (Brazil, 2011). Microchemical Journal. Weinheim: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.microc.2012.07.008. Acesso em: 30 set. 2024. , 2013
APA
Ferreira, S. L. C., Oliveira, P. V. de, Rocha, F. R. P., Nobrega, J. de A., Kubota, L. T., Santelli, R. E., & Carrilho, E. (2013). Editorial: Sixteenth Brazilian Meeting on Analytical Chemistry (Brazil, 2011). Microchemical Journal. Weinheim: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.1016/j.microc.2012.07.008
NLM
Ferreira SLC, Oliveira PV de, Rocha FRP, Nobrega J de A, Kubota LT, Santelli RE, Carrilho E. Editorial: Sixteenth Brazilian Meeting on Analytical Chemistry (Brazil, 2011) [Internet]. Microchemical Journal. 2013 ; 109 1-4.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.microc.2012.07.008
Vancouver
Ferreira SLC, Oliveira PV de, Rocha FRP, Nobrega J de A, Kubota LT, Santelli RE, Carrilho E. Editorial: Sixteenth Brazilian Meeting on Analytical Chemistry (Brazil, 2011) [Internet]. Microchemical Journal. 2013 ; 109 1-4.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.microc.2012.07.008
Artigo de periodico
Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal (2013)
Massi, Luciana; Cerrutti, Bianca Machado; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSI, Luciana e CERRUTTI, Bianca Machado e QUEIROZ, Salete Linhares. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal. Química Nova, v. 36, n. 6, p. 897-904, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Massi, L., Cerrutti, B. M., & Queiroz, S. L. (2013). Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal. Química Nova, 36( 6), 897-904. doi:10.1590/s0100-40422013000600028
NLM
Massi L, Cerrutti BM, Queiroz SL. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 6): 897-904.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028
Vancouver
Massi L, Cerrutti BM, Queiroz SL. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 6): 897-904.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028
Artigo de periodico-carta/editorial
Editorial: special issues on Bionalysis published annually in Electrophoresis (2012)
Rizzi, Andreas; Carrilho, Emanuel ; Jungblut, Peter R
Source: Electrophoresis. Unidade: IQSC
Subjects: EDITORIAL, METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIZZI, Andreas e CARRILHO, Emanuel e JUNGBLUT, Peter R. Editorial: special issues on Bionalysis published annually in Electrophoresis. Electrophoresis. Weinheim: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1002/elps.201270074. Acesso em: 30 set. 2024. , 2012
APA
Rizzi, A., Carrilho, E., & Jungblut, P. R. (2012). Editorial: special issues on Bionalysis published annually in Electrophoresis. Electrophoresis. Weinheim: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. doi:10.1002/elps.201270074
NLM
Rizzi A, Carrilho E, Jungblut PR. Editorial: special issues on Bionalysis published annually in Electrophoresis [Internet]. Electrophoresis. 2012 ; 33( 12): 1685-1686.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1002/elps.201270074
Vancouver
Rizzi A, Carrilho E, Jungblut PR. Editorial: special issues on Bionalysis published annually in Electrophoresis [Internet]. Electrophoresis. 2012 ; 33( 12): 1685-1686.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1002/elps.201270074
Material didatico
Estrutura de relatórios de laboratórios (2010)
Oliveira, Jane Raquel da Silva; Queiroz, Salete Linhares
Unidade: IQSC
Subjects: RELATÓRIOS, METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel da Silva e QUEIROZ, Salete Linhares. Estrutura de relatórios de laboratórios. . São Carlos: IQSC/GPEQ. Disponível em: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf. Acesso em: 30 set. 2024. , 2010
APA
Oliveira, J. R. da S., & Queiroz, S. L. (2010). Estrutura de relatórios de laboratórios. São Carlos: IQSC/GPEQ. Recuperado de http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
NLM
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Estrutura de relatórios de laboratórios [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
Vancouver
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Estrutura de relatórios de laboratórios [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
Material didatico
Aspectos retóricos do texto científico (2010)
Oliveira, Jane Raquel da Silva; Queiroz, Salete Linhares
Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel da Silva e QUEIROZ, Salete Linhares. Aspectos retóricos do texto científico. . São Carlos: IQSC/GPEQ. Disponível em: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf. Acesso em: 30 set. 2024. , 2010
APA
Oliveira, J. R. da S., & Queiroz, S. L. (2010). Aspectos retóricos do texto científico. São Carlos: IQSC/GPEQ. Recuperado de http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf
NLM
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Aspectos retóricos do texto científico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf
Vancouver
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Aspectos retóricos do texto científico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf
Trabalho de evento-resumo
Ensino de química analítica qualitativa na graduação: sua importãncia e metodologias adotadas (2009)
Calefi, Roberta Maura; Cavalheiro, Eder Tadeu Gomes
Source: Livro de resumos. Conference titles: Encontro da SBQ - Regional Interior Paulista Waldemar Saffioti. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA ANALÍTICA QUALITATIVA, METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALEFI, Roberta Maura e CAVALHEIRO, Eder Tadeu Gomes. Ensino de química analítica qualitativa na graduação: sua importãncia e metodologias adotadas. 2009, Anais.. Araraquara: SBQ, 2009. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Calefi, R. M., & Cavalheiro, E. T. G. (2009). Ensino de química analítica qualitativa na graduação: sua importãncia e metodologias adotadas. In Livro de resumos. Araraquara: SBQ.
NLM
Calefi RM, Cavalheiro ETG. Ensino de química analítica qualitativa na graduação: sua importãncia e metodologias adotadas. Livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Calefi RM, Cavalheiro ETG. Ensino de química analítica qualitativa na graduação: sua importãncia e metodologias adotadas. Livro de resumos. 2009 ;[citado 2024 set. 30 ]

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