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Artigo de periodico
An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities (2024)
Silva, Daniel Matheus da ; Sousa, Lorena Oliveira de ; Kasseboehmer, Ana Claudia
Source: International Journal of Science Education. Unidade: IQSC
Subjects: METODOLOGIA CIENTÍFICA, PESQUISA CIENTÍFICA, DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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ABNT
SILVA, Daniel Matheus da e SOUSA, Lorena Oliveira de e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities. International Journal of Science Education, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2319021. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Silva, D. M. da, Sousa, L. O. de, & Kasseboehmer, A. C. (2024). An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities. International Journal of Science Education. doi:10.1080/09500693.2024.2319021
NLM
Silva DM da, Sousa LO de, Kasseboehmer AC. An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities [Internet]. International Journal of Science Education. 2024 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2319021
Vancouver
Silva DM da, Sousa LO de, Kasseboehmer AC. An analytical tool for assessing the formation of the scientific mind of students participating in inquiry activities [Internet]. International Journal of Science Education. 2024 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09500693.2024.2319021
Artigo de periodico
Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores (2014)
Oliveira, Jane Raquel Silva de; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel Silva de e QUEIROZ, Salete Linhares. Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores. Química Nova, v. 37, n. 9, p. 1559-1557, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20140236. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Oliveira, J. R. S. de, & Queiroz, S. L. (2014). Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores. Química Nova, 37( 9), 1559-1557. doi:10.5935/0100-4042.20140236
NLM
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores [Internet]. Química Nova. 2014 ; 37( 9): 1559-1557.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20140236
Vancouver
Oliveira JRS de, Queiroz SL. Textos científicos de autoria de graduandos em química: análise dos professores [Internet]. Química Nova. 2014 ; 37( 9): 1559-1557.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0100-4042.20140236
Artigo de periodico
O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica (2014)
Queiroz, Salete Linhares ; Ferreira, Luciana Nobre de Abreu
Source: Ciência & Ensino. Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
QUEIROZ, Salete Linhares e FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu. O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica. Ciência & Ensino, v. 3, n. 2, p. 32-48, 2014Tradução . . Disponível em: http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Queiroz, S. L., & Ferreira, L. N. de A. (2014). O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica. Ciência & Ensino, 3( 2), 32-48. Recuperado de http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377
NLM
Queiroz SL, Ferreira LN de A. O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica [Internet]. Ciência & Ensino. 2014 ; 3( 2): 32-48.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377
Vancouver
Queiroz SL, Ferreira LN de A. O estágio curricular supervisionado em química como espaço para o desenvolvimento de atividades didáticas pautadas no uso de textos de divulgação científica [Internet]. Ciência & Ensino. 2014 ; 3( 2): 32-48.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://prc.ifsp.edu.br/ojs/index.php/cienciaeensino/article/view/921/377
Artigo de periodico
Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal (2013)
Massi, Luciana; Cerrutti, Bianca Machado; Queiroz, Salete Linhares
Source: Química Nova. Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
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ABNT
MASSI, Luciana e CERRUTTI, Bianca Machado e QUEIROZ, Salete Linhares. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal. Química Nova, v. 36, n. 6, p. 897-904, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Massi, L., Cerrutti, B. M., & Queiroz, S. L. (2013). Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal. Química Nova, 36( 6), 897-904. doi:10.1590/s0100-40422013000600028
NLM
Massi L, Cerrutti BM, Queiroz SL. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 6): 897-904.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028
Vancouver
Massi L, Cerrutti BM, Queiroz SL. Metodologia de ensino jigsaw em disciplina de química medicinal [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 6): 897-904.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000600028
Material didatico
Estrutura de relatórios de laboratórios (2010)
Oliveira, Jane Raquel da Silva; Queiroz, Salete Linhares
Unidade: IQSC
Subjects: RELATÓRIOS, METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel da Silva e QUEIROZ, Salete Linhares. Estrutura de relatórios de laboratórios. . São Carlos: IQSC/GPEQ. Disponível em: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf. Acesso em: 30 set. 2024. , 2010
APA
Oliveira, J. R. da S., & Queiroz, S. L. (2010). Estrutura de relatórios de laboratórios. São Carlos: IQSC/GPEQ. Recuperado de http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
NLM
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Estrutura de relatórios de laboratórios [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
Vancouver
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Estrutura de relatórios de laboratórios [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Relatorio-de-Laboratorio.pdf
Material didatico
Aspectos retóricos do texto científico (2010)
Oliveira, Jane Raquel da Silva; Queiroz, Salete Linhares
Unidade: IQSC
Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Jane Raquel da Silva e QUEIROZ, Salete Linhares. Aspectos retóricos do texto científico. . São Carlos: IQSC/GPEQ. Disponível em: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf. Acesso em: 30 set. 2024. , 2010
APA
Oliveira, J. R. da S., & Queiroz, S. L. (2010). Aspectos retóricos do texto científico. São Carlos: IQSC/GPEQ. Recuperado de http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf
NLM
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Aspectos retóricos do texto científico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf
Vancouver
Oliveira JR da S, Queiroz SL. Aspectos retóricos do texto científico [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.gpeqsc.com.br/sobre/manuais/jane/Manual-Retorica-do-Texto-Cientifico.pdf

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