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  • Source: Amazônica. Revista de Antropologia. Unidade: MAE

    Subjects: TERRITÓRIO, MEMÓRIA

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    • ABNT

      SILVA, Fabíola Andréa e GARCIA, Lorena Luana Wanessa Gomes. Território e memória dos Asurini do Xingu: arqueologia colaborativa na T.I. Kuatinemu, Pará. Amazônica. Revista de Antropologia, v. 7, n. 1, p. 74-99, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18542/amazonica.v7i1.2152. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Silva, F. A., & Garcia, L. L. W. G. (2015). Território e memória dos Asurini do Xingu: arqueologia colaborativa na T.I. Kuatinemu, Pará. Amazônica. Revista de Antropologia, 7( 1), 74-99. doi:10.18542/amazonica.v7i1.2152
    • NLM

      Silva FA, Garcia LLWG. Território e memória dos Asurini do Xingu: arqueologia colaborativa na T.I. Kuatinemu, Pará [Internet]. Amazônica. Revista de Antropologia. 2015 ; 7( 1): 74-99.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18542/amazonica.v7i1.2152
    • Vancouver

      Silva FA, Garcia LLWG. Território e memória dos Asurini do Xingu: arqueologia colaborativa na T.I. Kuatinemu, Pará [Internet]. Amazônica. Revista de Antropologia. 2015 ; 7( 1): 74-99.[citado 2024 out. 13 ] Available from: https://doi.org/10.18542/amazonica.v7i1.2152
  • Source: Informação, patrimônio e memória: diálogos interdisciplinares. Unidade: MAE

    Subjects: MUSEOLOGIA, MEMÓRIA

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    • ABNT

      BRUNO, Maria Cristina Oliveira. A perspectiva museológica e a articulação entre informação, memória e patrimônio. Informação, patrimônio e memória: diálogos interdisciplinares. Tradução . João Pessoa: Editora da UFPB, 2015. p. 11-23. . Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Bruno, M. C. O. (2015). A perspectiva museológica e a articulação entre informação, memória e patrimônio. In Informação, patrimônio e memória: diálogos interdisciplinares (p. 11-23). João Pessoa: Editora da UFPB.
    • NLM

      Bruno MCO. A perspectiva museológica e a articulação entre informação, memória e patrimônio. In: Informação, patrimônio e memória: diálogos interdisciplinares. João Pessoa: Editora da UFPB; 2015. p. 11-23.[citado 2024 out. 13 ]
    • Vancouver

      Bruno MCO. A perspectiva museológica e a articulação entre informação, memória e patrimônio. In: Informação, patrimônio e memória: diálogos interdisciplinares. João Pessoa: Editora da UFPB; 2015. p. 11-23.[citado 2024 out. 13 ]
  • Source: Memoria y Sociedad. Unidade: MAE

    Subjects: PATRIMÔNIO CULTURAL, MEMÓRIA, EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO EM MUSEUS, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MUSEOLOGIA

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      VASCONCELLOS, Camilo de Mello. Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico. Memoria y Sociedad, v. 17, n. 35, p. 94-105, 2013Tradução . . Disponível em: http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf. Acesso em: 13 out. 2024.
    • APA

      Vasconcellos, C. de M. (2013). Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico. Memoria y Sociedad, 17( 35), 94-105. Recuperado de http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf
    • NLM

      Vasconcellos C de M. Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico [Internet]. Memoria y Sociedad. 2013 ; 17( 35): 94-105.[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf
    • Vancouver

      Vasconcellos C de M. Patrimonio, memoria y educación: una visión museológica = Heritage, memory and education : a museological point of view = Patrimônio, memória e educação : um olhar museológico [Internet]. Memoria y Sociedad. 2013 ; 17( 35): 94-105.[citado 2024 out. 13 ] Available from: http://memoriaysociedad.javeriana.edu.co/anexo/articulo/doc/2a1_MyS-35-Art5.pdf

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