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  • Fonte: Caracol. Unidade: FFLCH

    Assunto: LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO)

    Acesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      FANJUL, Adrián Pablo. Resenha sem título próprio. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://revistas.usp.br/caracol/article/view/59565/62684. Acesso em: 04 nov. 2024. , 2012
    • APA

      Fanjul, A. P. (2012). Resenha sem título próprio. Caracol. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://revistas.usp.br/caracol/article/view/59565/62684
    • NLM

      Fanjul AP. Resenha sem título próprio [Internet]. Caracol. 2012 ;( 4): 148-158.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://revistas.usp.br/caracol/article/view/59565/62684
    • Vancouver

      Fanjul AP. Resenha sem título próprio [Internet]. Caracol. 2012 ;( 4): 148-158.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://revistas.usp.br/caracol/article/view/59565/62684
  • Fonte: Línguas, políticas e ensino na integração regional. Unidade: FFLCH

    Assuntos: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO), COOPERAÇÃO INTERNACIONAL

    Como citar
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    • ABNT

      FANJUL, Adrián Pablo. Um espaço de observação recíproca entre línguas e sujeitos. Línguas, políticas e ensino na integração regional. Tradução . Cascavel: Assoeste, 2011. . . Acesso em: 04 nov. 2024.
    • APA

      Fanjul, A. P. (2011). Um espaço de observação recíproca entre línguas e sujeitos. In Línguas, políticas e ensino na integração regional. Cascavel: Assoeste.
    • NLM

      Fanjul AP. Um espaço de observação recíproca entre línguas e sujeitos. In: Línguas, políticas e ensino na integração regional. Cascavel: Assoeste; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]
    • Vancouver

      Fanjul AP. Um espaço de observação recíproca entre línguas e sujeitos. In: Línguas, políticas e ensino na integração regional. Cascavel: Assoeste; 2011. [citado 2024 nov. 04 ]

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