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Tese (Doutorado)
Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques (2023)
Maas, Maurício de Oliveira; Martins, José Batista Dal Farra (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO MUSICAL, JOGOS MUSICAIS, JOGOS TEATRAIS, EXPRESSÃO CORPORAL, PERCUSSÃO CORPORAL
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ABNT
MAAS, Maurício de Oliveira. Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Maas, M. de O. (2023). Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630
NLM
Maas M de O. Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630
Vancouver
Maas M de O. Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques [Internet]. 2023 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630
Monografia/livro
Um jogo chamado música: escuta, experiência, criação, educação (2019)
Brito, Teca Alencar de
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, MÚSICA, JOGOS MUSICAIS
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ABNT
BRITO, Teca Alencar de. Um jogo chamado música: escuta, experiência, criação, educação. . São Paulo: Peirópolis. . Acesso em: 10 fev. 2026. , 2019
APA
Brito, T. A. de. (2019). Um jogo chamado música: escuta, experiência, criação, educação. São Paulo: Peirópolis.
NLM
Brito TA de. Um jogo chamado música: escuta, experiência, criação, educação. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Brito TA de. Um jogo chamado música: escuta, experiência, criação, educação. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ]
Tese (Doutorado)
A escuta do inaudível: os jogos músico-teatrais de Jean-Jacques Lemêtre (2019)
Amalfi, Marcello ; Martins, José Batista Dal Farra (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: MÚSICA DE CENA, TEATRO, JOGOS MUSICAIS, JOGOS TEATRAIS, COMPANHIAS TEATRAIS
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ABNT
AMALFI, Marcello. A escuta do inaudível: os jogos músico-teatrais de Jean-Jacques Lemêtre. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-17052019-113004/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Amalfi, M. (2019). A escuta do inaudível: os jogos músico-teatrais de Jean-Jacques Lemêtre (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-17052019-113004/
NLM
Amalfi M. A escuta do inaudível: os jogos músico-teatrais de Jean-Jacques Lemêtre [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-17052019-113004/
Vancouver
Amalfi M. A escuta do inaudível: os jogos músico-teatrais de Jean-Jacques Lemêtre [Internet]. 2019 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-17052019-113004/
Dissertação (Mestrado)
Música corporal e jogos musicais corporais: um estudo das práticas do grupo Barbatuques na educação musical do artista teatral (2018)
Maas, Maurício de Oliveira; Cintra, Fabio Cardozo de Mello (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO MUSICAL, JOGOS MUSICAIS, JOGOS TEATRAIS, EXPRESSÃO CORPORAL, PERCUSSÃO CORPORAL
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ABNT
MAAS, Maurício de Oliveira. Música corporal e jogos musicais corporais: um estudo das práticas do grupo Barbatuques na educação musical do artista teatral. 2018. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-11032019-113435/. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Maas, M. de O. (2018). Música corporal e jogos musicais corporais: um estudo das práticas do grupo Barbatuques na educação musical do artista teatral (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-11032019-113435/
NLM
Maas M de O. Música corporal e jogos musicais corporais: um estudo das práticas do grupo Barbatuques na educação musical do artista teatral [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-11032019-113435/
Vancouver
Maas M de O. Música corporal e jogos musicais corporais: um estudo das práticas do grupo Barbatuques na educação musical do artista teatral [Internet]. 2018 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-11032019-113435/
Trabalho de evento-resumo
O Jogo Pedagógico e a Música como estratégia de desenvolvimento da leitura e da escrita no início da escolarização (2018)
Pereira, Sandra Gomes; Rodrigues Jr., Durval
Source: V Simpósio de Ensino de Ciências (V SEC). Unidade: EEL
Subjects: JOGOS EDUCATIVOS, MÚSICA, JOGOS MUSICAIS, ESCOLARIZAÇÃO
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ABNT
PEREIRA, Sandra Gomes e RODRIGUES JR., Durval. O Jogo Pedagógico e a Música como estratégia de desenvolvimento da leitura e da escrita no início da escolarização. 2018, Anais.. Lorena-SP: PPG-PE, 2018. p. 1-1. . Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Pereira, S. G., & Rodrigues Jr., D. (2018). O Jogo Pedagógico e a Música como estratégia de desenvolvimento da leitura e da escrita no início da escolarização. In V Simpósio de Ensino de Ciências (V SEC) (p. 1-1). Lorena-SP: PPG-PE.
NLM
Pereira SG, Rodrigues Jr. D. O Jogo Pedagógico e a Música como estratégia de desenvolvimento da leitura e da escrita no início da escolarização. V Simpósio de Ensino de Ciências (V SEC). 2018 ;1-1.[citado 2026 fev. 10 ]
Vancouver
Pereira SG, Rodrigues Jr. D. O Jogo Pedagógico e a Música como estratégia de desenvolvimento da leitura e da escrita no início da escolarização. V Simpósio de Ensino de Ciências (V SEC). 2018 ;1-1.[citado 2026 fev. 10 ]
Artigo de periodico
Perceptions of clinical utility of an Augmented Reality musical software among health care professionals (2015)
Corrêa, Ana Grasielle Dionísio; Assis, Gilda Aparecida de; Nascimento, Marilena do; Lopes, Roseli de Deus
Source: Disability and Rehabilitation: Assistive Technology. Unidade: EP
Subjects: JOGOS MUSICAIS, REABILITAÇÃO, MÚSICA
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ABNT
CORRÊA, Ana Grasielle Dionísio et al. Perceptions of clinical utility of an Augmented Reality musical software among health care professionals. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, v. 12, n. 3. p. 205-216, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3109/17483107.2015.1089328. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Corrêa, A. G. D., Assis, G. A. de, Nascimento, M. do, & Lopes, R. de D. (2015). Perceptions of clinical utility of an Augmented Reality musical software among health care professionals. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology, 12( 3. p. 205-216). doi:10.3109/17483107.2015.1089328
NLM
Corrêa AGD, Assis GA de, Nascimento M do, Lopes R de D. Perceptions of clinical utility of an Augmented Reality musical software among health care professionals [Internet]. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology. 2015 ; 12( 3. p. 205-216):[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.3109/17483107.2015.1089328
Vancouver
Corrêa AGD, Assis GA de, Nascimento M do, Lopes R de D. Perceptions of clinical utility of an Augmented Reality musical software among health care professionals [Internet]. Disability and Rehabilitation: Assistive Technology. 2015 ; 12( 3. p. 205-216):[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.3109/17483107.2015.1089328
Trabalho de evento
"Loopada de viola": relato de experiência didática com viola caipira e pedal loop station (2015)
Miranda, Fabio de Souza; Brito, Teca Alencar de (Orientador)
Source: Anais. Conference titles: Seminário do Fórum Latino-americano de Educação Musical. Unidade: ECA
Subjects: VIOLA CAIPIRA, INSTRUMENTOS MUSICAIS, EDUCAÇÃO MUSICAL, IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), JOGOS MUSICAIS
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ABNT
MIRANDA, Fabio de Souza. "Loopada de viola": relato de experiência didática com viola caipira e pedal loop station. 2015, Anais.. Rio de Janeiro: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029883.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Miranda, F. de S. (2015). "Loopada de viola": relato de experiência didática com viola caipira e pedal loop station. In Anais. Rio de Janeiro: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029883.pdf
NLM
Miranda F de S. "Loopada de viola": relato de experiência didática com viola caipira e pedal loop station [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029883.pdf
Vancouver
Miranda F de S. "Loopada de viola": relato de experiência didática com viola caipira e pedal loop station [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029883.pdf
Trabalho de evento
Mutirão de trêis som: festas de trabalho como base para jogos de improvisação no processo de aprendizagem da viola caipira (2015)
Miranda, Fabio de Souza; Brito, Teca Alencar de
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música. Unidade: ECA
Subjects: VIOLA CAIPIRA, JOGOS MUSICAIS, IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), EDUCAÇÃO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MIRANDA, Fabio de Souza e BRITO, Teca Alencar de. Mutirão de trêis som: festas de trabalho como base para jogos de improvisação no processo de aprendizagem da viola caipira. 2015, Anais.. Vitória: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029856.pdf. Acesso em: 10 fev. 2026.
APA
Miranda, F. de S., & Brito, T. A. de. (2015). Mutirão de trêis som: festas de trabalho como base para jogos de improvisação no processo de aprendizagem da viola caipira. In Anais. Vitória: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029856.pdf
NLM
Miranda F de S, Brito TA de. Mutirão de trêis som: festas de trabalho como base para jogos de improvisação no processo de aprendizagem da viola caipira [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029856.pdf
Vancouver
Miranda F de S, Brito TA de. Mutirão de trêis som: festas de trabalho como base para jogos de improvisação no processo de aprendizagem da viola caipira [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003029856.pdf

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