Jogo com regras e a construção do pensamento operatório: um estudo com crianças pré-escolares (1991)
Unidade: IPSubjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, JOGOS EDUCATIVOS, PSICOLOGIA EDUCACIONAL, PRÉ-ESCOLAR
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ABNT
COSTA, Eneida Elisa Mello. Jogo com regras e a construção do pensamento operatório: um estudo com crianças pré-escolares. 1991. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 23 ago. 2024.APA
Costa, E. E. M. (1991). Jogo com regras e a construção do pensamento operatório: um estudo com crianças pré-escolares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.NLM
Costa EEM. Jogo com regras e a construção do pensamento operatório: um estudo com crianças pré-escolares. 1991 ;[citado 2024 ago. 23 ]Vancouver
Costa EEM. Jogo com regras e a construção do pensamento operatório: um estudo com crianças pré-escolares. 1991 ;[citado 2024 ago. 23 ]
