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Artigo de periodico
Disseminação Da Pesquisa Científica No Esporte De Alto Rendimento No Brasil: Análise Do Período Pré-Olímpico Rio 2016 (2021)
Amaral, Cacilda Mendes Dos Santos ; Bastos, Flavia da Cunha ; Böhme Maria Tereza Silveira
Source: PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review. Unidade: EEFE
Subjects: CIÊNCIA, INFORMAÇÃO, ESPORTES, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
AMARAL, Cacilda Mendes Dos Santos e BASTOS, Flavia da Cunha e BÖHME MARIA TEREZA SILVEIRA,. Disseminação Da Pesquisa Científica No Esporte De Alto Rendimento No Brasil: Análise Do Período Pré-Olímpico Rio 2016. PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review, v. 10, n. 2, p. 1-23, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5585/podium.v10i2.16886. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Amaral, C. M. D. S., Bastos, F. da C., & Böhme Maria Tereza Silveira,. (2021). Disseminação Da Pesquisa Científica No Esporte De Alto Rendimento No Brasil: Análise Do Período Pré-Olímpico Rio 2016. PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review, 10( 2), 1-23. doi:10.5585/podium.v10i2.16886
NLM
Amaral CMDS, Bastos F da C, Böhme Maria Tereza Silveira. Disseminação Da Pesquisa Científica No Esporte De Alto Rendimento No Brasil: Análise Do Período Pré-Olímpico Rio 2016 [Internet]. PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review. 2021 ; 10( 2): 1-23.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5585/podium.v10i2.16886
Vancouver
Amaral CMDS, Bastos F da C, Böhme Maria Tereza Silveira. Disseminação Da Pesquisa Científica No Esporte De Alto Rendimento No Brasil: Análise Do Período Pré-Olímpico Rio 2016 [Internet]. PODIUM Sport, Leisure and Tourism Review. 2021 ; 10( 2): 1-23.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.5585/podium.v10i2.16886
Artigo de periodico
Knowledge of Results do not Affect Self-Efficacy and Skill Acquisition on an Anticipatory Timing Task (2020)
Drews, Ricardo ; Pacheco, Matheus Maia ; Bastos Flavio Henrique ; Tani, Go
Source: Journal of Motor Behavior. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, MOTIVAÇÃO, AUTOCONTROLE, INFORMAÇÃO
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ABNT
DREWS, Ricardo et al. Knowledge of Results do not Affect Self-Efficacy and Skill Acquisition on an Anticipatory Timing Task. Journal of Motor Behavior, p. 12 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/00222895.2020.1772711. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Drews, R., Pacheco, M. M., Bastos Flavio Henrique,, & Tani, G. (2020). Knowledge of Results do not Affect Self-Efficacy and Skill Acquisition on an Anticipatory Timing Task. Journal of Motor Behavior, 12 . doi:10.1080/00222895.2020.1772711
NLM
Drews R, Pacheco MM, Bastos Flavio Henrique, Tani G. Knowledge of Results do not Affect Self-Efficacy and Skill Acquisition on an Anticipatory Timing Task [Internet]. Journal of Motor Behavior. 2020 ; 12 .[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00222895.2020.1772711
Vancouver
Drews R, Pacheco MM, Bastos Flavio Henrique, Tani G. Knowledge of Results do not Affect Self-Efficacy and Skill Acquisition on an Anticipatory Timing Task [Internet]. Journal of Motor Behavior. 2020 ; 12 .[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1080/00222895.2020.1772711
Tese (Doutorado)
Efeitos de diferentes frequências de feedback autocontrolado na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente (2017)
Drews, Ricardo; Tani, Go (Orientador); Clark, Suzete Chiviacowsky (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, MOTIVAÇÃO, INFORMAÇÃO, AUTOCONTROLE
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ABNT
DREWS, Ricardo. Efeitos de diferentes frequências de feedback autocontrolado na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-31082017-105143/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Drews, R. (2017). Efeitos de diferentes frequências de feedback autocontrolado na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-31082017-105143/
NLM
Drews R. Efeitos de diferentes frequências de feedback autocontrolado na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-31082017-105143/
Vancouver
Drews R. Efeitos de diferentes frequências de feedback autocontrolado na aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-31082017-105143/
Artigo de periodico-carta/editorial
Internacionalização, acessibilidade, popularização e qualidade na RBEFE [Editorial] (2013)
Moreira, Alexandre
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, INFORMAÇÃO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, Alexandre. Internacionalização, acessibilidade, popularização e qualidade na RBEFE [Editorial]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/53213/57271. Acesso em: 30 set. 2024. , 2013
APA
Moreira, A. (2013). Internacionalização, acessibilidade, popularização e qualidade na RBEFE [Editorial]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/53213/57271
NLM
Moreira A. Internacionalização, acessibilidade, popularização e qualidade na RBEFE [Editorial] [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2013 ; 27( 1): 5.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/53213/57271
Vancouver
Moreira A. Internacionalização, acessibilidade, popularização e qualidade na RBEFE [Editorial] [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2013 ; 27( 1): 5.[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/53213/57271

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