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  • Unidade: ECA

    Subjects: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, GESTÃO DA INFORMAÇÃO, INFORMAÇÃO

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    • ABNT

      PALETTA, Francisco Carlos e MILANESI, Luís. Professional librarian skills development: a case study. . [S.l.: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002940536.pdf. Acesso em: 02 nov. 2024. , 2019
    • APA

      Paletta, F. C., & Milanesi, L. (2019). Professional librarian skills development: a case study. [S.l.: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002940536.pdf
    • NLM

      Paletta FC, Milanesi L. Professional librarian skills development: a case study [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002940536.pdf
    • Vancouver

      Paletta FC, Milanesi L. Professional librarian skills development: a case study [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002940536.pdf
  • Source: Revista USP. Unidade: ECA

    Subjects: BIBLIOTECAS PÚBLICAS, INFORMAÇÃO, DEMOCRACIA

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    • ABNT

      MILANESI, Luíz. Biblioteca pública: do século XIX para o XXI. Revista USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/61685. Acesso em: 02 nov. 2024. , 2013
    • APA

      Milanesi, L. (2013). Biblioteca pública: do século XIX para o XXI. Revista USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/61685
    • NLM

      Milanesi L. Biblioteca pública: do século XIX para o XXI [Internet]. Revista USP. 2013 ;( 97): 59-70.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/61685
    • Vancouver

      Milanesi L. Biblioteca pública: do século XIX para o XXI [Internet]. Revista USP. 2013 ;( 97): 59-70.[citado 2024 nov. 02 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/revusp/article/view/61685

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