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Tese (Doutorado)
As veias de watoriki o extrativismo mineral: os conflitos ontológicos entre a cosmologia yanomami e o direito dos minérios no Brasil (2024)
Modernell, Bárbara D. Lago; Barbosa, Samuel Rodrigues (Orientador)
Unidade: FD
Subjects: ONTOLOGIAS, MINÉRIOS, YANOMAMI, INDÍGENAS
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ABNT
MODERNELL, Bárbara D. Lago. As veias de watoriki o extrativismo mineral: os conflitos ontológicos entre a cosmologia yanomami e o direito dos minérios no Brasil. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-09092024-115109/pt-br.php. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Modernell, B. D. L. (2024). As veias de watoriki o extrativismo mineral: os conflitos ontológicos entre a cosmologia yanomami e o direito dos minérios no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-09092024-115109/pt-br.php
NLM
Modernell BDL. As veias de watoriki o extrativismo mineral: os conflitos ontológicos entre a cosmologia yanomami e o direito dos minérios no Brasil [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-09092024-115109/pt-br.php
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Modernell BDL. As veias de watoriki o extrativismo mineral: os conflitos ontológicos entre a cosmologia yanomami e o direito dos minérios no Brasil [Internet]. 2024 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/2/2139/tde-09092024-115109/pt-br.php
Tese (Doutorado)
Vai dá muito trabalho!: Cultura escolar, história e educação(ões) entre os Juruna da TI Paquiçamba Xingu Pará (1994-2014) (2023)
Saraiva, Marcia Pires; Silva, Katiene Nogueira da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INDÍGENA, INDÍGENAS, HISTÓRIA CULTURAL, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CULTURA ESCOLAR, ESCOLAS
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ABNT
SARAIVA, Marcia Pires. Vai dá muito trabalho!: Cultura escolar, história e educação(ões) entre os Juruna da TI Paquiçamba Xingu Pará (1994-2014). 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072023-095544/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Saraiva, M. P. (2023). Vai dá muito trabalho!: Cultura escolar, história e educação(ões) entre os Juruna da TI Paquiçamba Xingu Pará (1994-2014) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072023-095544/
NLM
Saraiva MP. Vai dá muito trabalho!: Cultura escolar, história e educação(ões) entre os Juruna da TI Paquiçamba Xingu Pará (1994-2014) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072023-095544/
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Saraiva MP. Vai dá muito trabalho!: Cultura escolar, história e educação(ões) entre os Juruna da TI Paquiçamba Xingu Pará (1994-2014) [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-27072023-095544/
Tese (Doutorado)
Uma história de longa duração na Terra Indígena Uaçá: arqueologia, paisagem e memória na costa atlântica do Amapá (2023)
Silva, Michel Bueno Flores da; Neves, Eduardo Goes (Orientador)
Unidade: MAE
Subjects: SÍTIOS ARQUEOLÓGICOS, ARQUEOLOGIA BRASILEIRA, INDÍGENAS, CULTURA MATERIAL INDÍGENA
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ABNT
SILVA, Michel Bueno Flores da. Uma história de longa duração na Terra Indígena Uaçá: arqueologia, paisagem e memória na costa atlântica do Amapá. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25102023-154325/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Silva, M. B. F. da. (2023). Uma história de longa duração na Terra Indígena Uaçá: arqueologia, paisagem e memória na costa atlântica do Amapá (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25102023-154325/
NLM
Silva MBF da. Uma história de longa duração na Terra Indígena Uaçá: arqueologia, paisagem e memória na costa atlântica do Amapá [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25102023-154325/
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Silva MBF da. Uma história de longa duração na Terra Indígena Uaçá: arqueologia, paisagem e memória na costa atlântica do Amapá [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/71/71131/tde-25102023-154325/
Tese (Doutorado)
Tramas da tecnologia: etnoarqueologia da variabilidade dos trançados dos povos do Mapuera (2023)
Rodrigues, Igor Morais Mariano; Silva, Fabíola Andréa (Orientador); Queiroz, Ruben Caixeta de (Orientador)
Unidade: MAE
Subjects: TRANÇADO, ARTE INDÍGENA, ETNOARQUEOLOGIA, INDÍGENAS
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RODRIGUES, Igor Morais Mariano. Tramas da tecnologia: etnoarqueologia da variabilidade dos trançados dos povos do Mapuera. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.71.2022.tde-27032023-130913. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Rodrigues, I. M. M. (2023). Tramas da tecnologia: etnoarqueologia da variabilidade dos trançados dos povos do Mapuera (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.71.2022.tde-27032023-130913
NLM
Rodrigues IMM. Tramas da tecnologia: etnoarqueologia da variabilidade dos trançados dos povos do Mapuera [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.71.2022.tde-27032023-130913
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Rodrigues IMM. Tramas da tecnologia: etnoarqueologia da variabilidade dos trançados dos povos do Mapuera [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.71.2022.tde-27032023-130913
Tese (Doutorado)
Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia (2023)
Binotti, Túlio Caio; Marques, Paulo Eduardo Moruzzi (Orientador)
Unidade: ECOLOGIA APLICADA
Subjects: AGRICULTURA, BIODIVERSIDADE, ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, ECOLOGIA AGRÍCOLA, INDÍGENAS, POLÍTICAS PÚBLICAS, TERRA INDÍGENA
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BINOTTI, Túlio Caio. Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Binotti, T. C. (2023). Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Piracicaba. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/
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Binotti TC. Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/
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Binotti TC. Manejo territorial Hupd’äh e agrosociobiodiversidade: relações com políticas públicas de alimentação escolar e agroecologia [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/91/91131/tde-07072023-143309/
Tese (Doutorado)
Teatro e os povos indígenas, por uma reinvenção da vida (2023)
Figueiredo, Andreia Duarte de; Lopes, Elisabeth Silva (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, INDÍGENAS, CORPO (ARTES), ATIVISMO
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FIGUEIREDO, Andreia Duarte de. Teatro e os povos indígenas, por uma reinvenção da vida. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-01112023-155945. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Figueiredo, A. D. de. (2023). Teatro e os povos indígenas, por uma reinvenção da vida (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-01112023-155945
NLM
Figueiredo AD de. Teatro e os povos indígenas, por uma reinvenção da vida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-01112023-155945
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Figueiredo AD de. Teatro e os povos indígenas, por uma reinvenção da vida [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-01112023-155945
Tese (Doutorado)
O ensino de Histórias e Culturas Indígenas: um olhar para o Currículo Paulista de História do Ensino Fundamental e seus materiais de apoio (2023)
Santos, Roberta Fernandes dos; Moraes, Dislane Zerbinatti (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, LEGISLAÇÃO ESCOLAR, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, INDÍGENAS
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SANTOS, Roberta Fernandes dos. O ensino de Histórias e Culturas Indígenas: um olhar para o Currículo Paulista de História do Ensino Fundamental e seus materiais de apoio. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-171905/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Santos, R. F. dos. (2023). O ensino de Histórias e Culturas Indígenas: um olhar para o Currículo Paulista de História do Ensino Fundamental e seus materiais de apoio (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-171905/
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Santos RF dos. O ensino de Histórias e Culturas Indígenas: um olhar para o Currículo Paulista de História do Ensino Fundamental e seus materiais de apoio [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-171905/
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Santos RF dos. O ensino de Histórias e Culturas Indígenas: um olhar para o Currículo Paulista de História do Ensino Fundamental e seus materiais de apoio [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48135/tde-23102023-171905/
Tese (Doutorado)
De sopros e tubos: instrumentos de vento nas terras baixas da América do Sul (2022)
Bertolin, Gabriel Garcêz; Sztutman, Renato (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), POVOS, INDÍGENAS
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ABNT
BERTOLIN, Gabriel Garcêz. De sopros e tubos: instrumentos de vento nas terras baixas da América do Sul. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-14072023-115849/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Bertolin, G. G. (2022). De sopros e tubos: instrumentos de vento nas terras baixas da América do Sul (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-14072023-115849/
NLM
Bertolin GG. De sopros e tubos: instrumentos de vento nas terras baixas da América do Sul [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-14072023-115849/
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Bertolin GG. De sopros e tubos: instrumentos de vento nas terras baixas da América do Sul [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-14072023-115849/
Tese (Doutorado)
"Oprimidos, pero no vendidos": emergência indígena no Brasil contemporâneo (2022)
Silveira, Maria de Fátima Souza da; Hirano, Sedi (Orientador); Silva, Vera Regina Rodrigues da (coorient)
Unidade: FFLCH
Subjects: COLONIALISMO, INDÍGENAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVEIRA, Maria de Fátima Souza da. "Oprimidos, pero no vendidos": emergência indígena no Brasil contemporâneo. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-23052023-135836/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Silveira, M. de F. S. da. (2022). "Oprimidos, pero no vendidos": emergência indígena no Brasil contemporâneo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-23052023-135836/
NLM
Silveira M de FS da. "Oprimidos, pero no vendidos": emergência indígena no Brasil contemporâneo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-23052023-135836/
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Silveira M de FS da. "Oprimidos, pero no vendidos": emergência indígena no Brasil contemporâneo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-23052023-135836/
Tese (Doutorado)
Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo (2021)
Galvão, Daisy Alves Fragoso ; Salles, Pedro Paulo (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INDÍGENA, GUARANI, INDÍGENAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, Daisy Alves Fragoso. Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Galvão, D. A. F. (2021). Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205
NLM
Galvão DAF. Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205
Vancouver
Galvão DAF. Diários musicais: o musicar na Escola Estadual Indígena Guarani Gwyra Pepo [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2021.tde-19092023-144205
Tese (Doutorado)
Autonomía indígena: el caso del reconocimientode la autonomía regional en Nicaragua y de la resistencia autónoma del movimiento Zapatista en México (2019)
Fuentes, Waldo Lao; Urquidi, Vivian Grace Fernandez Davila (Orientador)
Unidade: PROLAM
Assunto: INDÍGENAS
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ABNT
FUENTES, Waldo Lao. Autonomía indígena: el caso del reconocimientode la autonomía regional en Nicaragua y de la resistencia autónoma del movimiento Zapatista en México. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-10122019-160319/. Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Fuentes, W. L. (2019). Autonomía indígena: el caso del reconocimientode la autonomía regional en Nicaragua y de la resistencia autónoma del movimiento Zapatista en México (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-10122019-160319/
NLM
Fuentes WL. Autonomía indígena: el caso del reconocimientode la autonomía regional en Nicaragua y de la resistencia autónoma del movimiento Zapatista en México [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-10122019-160319/
Vancouver
Fuentes WL. Autonomía indígena: el caso del reconocimientode la autonomía regional en Nicaragua y de la resistencia autónoma del movimiento Zapatista en México [Internet]. 2019 ;[citado 2024 set. 24 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/84/84131/tde-10122019-160319/
Tese (Doutorado)
Tecnoíndia: tecnologia de construção e adaptação de unidades de saúde para os povos indígenas em Mato Grosso (2006)
Portocarrero, José Afonso Botura; Costa, Carlos Zibel (Orientador)
Unidade: FAU
Subjects: INDÍGENAS, CENTROS DE SAÚDE (ARQUITETURA), CASAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTOCARRERO, José Afonso Botura. Tecnoíndia: tecnologia de construção e adaptação de unidades de saúde para os povos indígenas em Mato Grosso. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 24 set. 2024.
APA
Portocarrero, J. A. B. (2006). Tecnoíndia: tecnologia de construção e adaptação de unidades de saúde para os povos indígenas em Mato Grosso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Portocarrero JAB. Tecnoíndia: tecnologia de construção e adaptação de unidades de saúde para os povos indígenas em Mato Grosso. 2006 ;[citado 2024 set. 24 ]
Vancouver
Portocarrero JAB. Tecnoíndia: tecnologia de construção e adaptação de unidades de saúde para os povos indígenas em Mato Grosso. 2006 ;[citado 2024 set. 24 ]

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