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  • Unidade: FE

    Subjects: LEITURA, HERMENÊUTICA, IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      SILVA, Edleuza Ferreira da. Leitura: deleites e angústias. Uma fisiologia simbólica da leitura em leitores habituais e leitores não-habituais. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-111749/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Silva, E. F. da. (2010). Leitura: deleites e angústias. Uma fisiologia simbólica da leitura em leitores habituais e leitores não-habituais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-111749/
    • NLM

      Silva EF da. Leitura: deleites e angústias. Uma fisiologia simbólica da leitura em leitores habituais e leitores não-habituais [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-111749/
    • Vancouver

      Silva EF da. Leitura: deleites e angústias. Uma fisiologia simbólica da leitura em leitores habituais e leitores não-habituais [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20042010-111749/
  • Source: Revista de Nutrição. Unidade: FFCLRP

    Subjects: ICONOGRAFIA, IDEOLOGIA, IMAGINÁRIO, LITERATURA, ALIMENTOS

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    • ABNT

      CRIPPA, Giulia. Representações iconográficas e literárias da produção de alimentos: espaços, atores e ideologias entre Antiguidade e Idade Média. Revista de Nutrição, v. 23, n. 1, p. 149-162, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1415-52732010000100016. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Crippa, G. (2010). Representações iconográficas e literárias da produção de alimentos: espaços, atores e ideologias entre Antiguidade e Idade Média. Revista de Nutrição, 23( 1), 149-162. doi:10.1590/s1415-52732010000100016
    • NLM

      Crippa G. Representações iconográficas e literárias da produção de alimentos: espaços, atores e ideologias entre Antiguidade e Idade Média [Internet]. Revista de Nutrição. 2010 ; 23( 1): 149-162.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1415-52732010000100016
    • Vancouver

      Crippa G. Representações iconográficas e literárias da produção de alimentos: espaços, atores e ideologias entre Antiguidade e Idade Média [Internet]. Revista de Nutrição. 2010 ; 23( 1): 149-162.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1415-52732010000100016
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: FICÇÃO CIENTÍFICA (GÊNERO), GUERRA FRIA, CINEMA, IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      NOBOA, Ígor Carastan. Filmes do fim do mundo: ficção científica e Guerra Fria (1951/1964). 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18102010-153611/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Noboa, Í. C. (2010). Filmes do fim do mundo: ficção científica e Guerra Fria (1951/1964) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18102010-153611/
    • NLM

      Noboa ÍC. Filmes do fim do mundo: ficção científica e Guerra Fria (1951/1964) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18102010-153611/
    • Vancouver

      Noboa ÍC. Filmes do fim do mundo: ficção científica e Guerra Fria (1951/1964) [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-18102010-153611/
  • Unidade: FE

    Subjects: ARQUÉTIPOS (FEMININO), SÍMBOLO, IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      FERNANDEZ, Regina Mara Ramo Aneiros. Corpo e educação no vaso do feminino. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112010-152413/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Fernandez, R. M. R. A. (2010). Corpo e educação no vaso do feminino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112010-152413/
    • NLM

      Fernandez RMRA. Corpo e educação no vaso do feminino [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112010-152413/
    • Vancouver

      Fernandez RMRA. Corpo e educação no vaso do feminino [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12112010-152413/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: JAPONESES (CULTURA;HISTÓRIA), DESCENDENTE, IMIGRAÇÃO JAPONESA, IMAGINÁRIO, IDENTIDADE ÉTNICA

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    • ABNT

      ISCHIDA, Camila Aya. A experiência nikkei no Brasil: uma etnografia sobre imaginários e identidades. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-08022011-094359/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Ischida, C. A. (2010). A experiência nikkei no Brasil: uma etnografia sobre imaginários e identidades (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-08022011-094359/
    • NLM

      Ischida CA. A experiência nikkei no Brasil: uma etnografia sobre imaginários e identidades [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-08022011-094359/
    • Vancouver

      Ischida CA. A experiência nikkei no Brasil: uma etnografia sobre imaginários e identidades [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8134/tde-08022011-094359/
  • Source: Revista @mbienteeducação. Unidade: FE

    Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, IMAGINÁRIO, HERMENÊUTICA

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    • ABNT

      FERREIRA-SANTOS, Marcos. Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã. Revista @mbienteeducação, v. 3, n. 2, 2010Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Ferreira-Santos, M. (2010). Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã. Revista @mbienteeducação, 3( 2). doi:10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097
    • NLM

      Ferreira-Santos M. Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã [Internet]. Revista @mbienteeducação. 2010 ; 3( 2):[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097
    • Vancouver

      Ferreira-Santos M. Fundamentos antropológicos da arte-educação:: por um pharmakon na didaskalia artesã [Internet]. Revista @mbienteeducação. 2010 ; 3( 2):[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.26843/v3.n2.2010.159.p59%20-%2097
  • Source: Caderno de resumos. Conference titles: Encontro Nacional da Anpoll. Unidade: FFLCH

    Subjects: IDEALISMO, IMAGINÁRIO, MEIOS DE COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      CARMAGNANI, Anna Maria Grammatico. Identidades vigiadas: professores e alunos no discurso da mídia. 2010, Anais.. Belo Horizonte: ANPOLL, 2010. Disponível em: http://www.anpoll.org.br/eventos/enanpoll2010/data/admin/exibe_resumo.php?CodResumo=28. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Carmagnani, A. M. G. (2010). Identidades vigiadas: professores e alunos no discurso da mídia. In Caderno de resumos. Belo Horizonte: ANPOLL. Recuperado de http://www.anpoll.org.br/eventos/enanpoll2010/data/admin/exibe_resumo.php?CodResumo=28
    • NLM

      Carmagnani AMG. Identidades vigiadas: professores e alunos no discurso da mídia [Internet]. Caderno de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.anpoll.org.br/eventos/enanpoll2010/data/admin/exibe_resumo.php?CodResumo=28
    • Vancouver

      Carmagnani AMG. Identidades vigiadas: professores e alunos no discurso da mídia [Internet]. Caderno de resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.anpoll.org.br/eventos/enanpoll2010/data/admin/exibe_resumo.php?CodResumo=28
  • Unidade: FE

    Subjects: ADOLESCENTES, IMAGINAÇÃO (SIMBOLOGIA), IMAGINÁRIO, PRIVAÇÃO, LIBERDADE

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FUTATA, Flavia Pimentel Lopes. O Imaginário da Passagem: imagens e símbolos no encontro com adolescentes em privação de liberdade na Fundação CASA. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-101203/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Futata, F. P. L. (2010). O Imaginário da Passagem: imagens e símbolos no encontro com adolescentes em privação de liberdade na Fundação CASA (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-101203/
    • NLM

      Futata FPL. O Imaginário da Passagem: imagens e símbolos no encontro com adolescentes em privação de liberdade na Fundação CASA [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-101203/
    • Vancouver

      Futata FPL. O Imaginário da Passagem: imagens e símbolos no encontro com adolescentes em privação de liberdade na Fundação CASA [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122010-101203/
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: IMAGINÁRIO, SUJEITO (FEMININO), VIOLÊNCIA, CINEMA

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BERNAVA, Cristian Carla. Violência e feminino no cinema contemporâneo. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18012011-123146/. Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Bernava, C. C. (2010). Violência e feminino no cinema contemporâneo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18012011-123146/
    • NLM

      Bernava CC. Violência e feminino no cinema contemporâneo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18012011-123146/
    • Vancouver

      Bernava CC. Violência e feminino no cinema contemporâneo [Internet]. 2010 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8132/tde-18012011-123146/
  • Source: Arte e cultura da américa latina. Unidade: ECA

    Subjects: IMAGINÁRIO, MITOS, AMAZONAS

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    • ABNT

      SILVA, Dilma de Melo. Amazônia: a pátria dos mitos. Arte e cultura da américa latina, v. 25, n. 2, p. 11-20, 2010Tradução . . Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Silva, D. de M. (2010). Amazônia: a pátria dos mitos. Arte e cultura da américa latina, 25( 2), 11-20.
    • NLM

      Silva D de M. Amazônia: a pátria dos mitos. Arte e cultura da américa latina. 2010 ; 25( 2): 11-20.[citado 2024 set. 28 ]
    • Vancouver

      Silva D de M. Amazônia: a pátria dos mitos. Arte e cultura da américa latina. 2010 ; 25( 2): 11-20.[citado 2024 set. 28 ]
  • Source: Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: CONTEMPORANEIDADE, EPISTEMOLOGIA, IMAGINÁRIO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      FETIZON, Beatriz Alexandrina de Moura. Contemporaneidade e educação: desafios epistemológicos e educacionais na contemporaneidade. Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. Tradução . São Carlos, SP: RIMA, 2010. . . Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Fetizon, B. A. de M. (2010). Contemporaneidade e educação: desafios epistemológicos e educacionais na contemporaneidade. In Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. São Carlos, SP: RIMA.
    • NLM

      Fetizon BA de M. Contemporaneidade e educação: desafios epistemológicos e educacionais na contemporaneidade. In: Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. São Carlos, SP: RIMA; 2010. [citado 2024 set. 28 ]
    • Vancouver

      Fetizon BA de M. Contemporaneidade e educação: desafios epistemológicos e educacionais na contemporaneidade. In: Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. São Carlos, SP: RIMA; 2010. [citado 2024 set. 28 ]
  • Source: Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. Unidade: FE

    Subjects: CONTEMPORANEIDADE, LITERATURA, IMAGINÁRIO

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    • ABNT

      ALMEIDA, Rogério de. Machado de Assis: imaginário trágico e ética da ocasião. Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. Tradução . São Carlos, SP: RIMA, 2010. . . Acesso em: 28 set. 2024.
    • APA

      Almeida, R. de. (2010). Machado de Assis: imaginário trágico e ética da ocasião. In Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. São Carlos, SP: RIMA.
    • NLM

      Almeida R de. Machado de Assis: imaginário trágico e ética da ocasião. In: Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. São Carlos, SP: RIMA; 2010. [citado 2024 set. 28 ]
    • Vancouver

      Almeida R de. Machado de Assis: imaginário trágico e ética da ocasião. In: Culturas contemporaneas, imaginário e educação: reflexões e relatos de pesquisa. São Carlos, SP: RIMA; 2010. [citado 2024 set. 28 ]

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