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Tese (Doutorado)
A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista (2024)
Santos, José Faustino de Almeida ; Lastória, Andrea Coelho (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: HISTÓRIA, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO, NARRATIVA, ENSINO PÚBLICO, GOVERNO
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ABNT
SANTOS, José Faustino de Almeida. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/. Acesso em: 11 out. 2024.
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Santos, J. F. de A. (2024). A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/
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Santos JF de A. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/
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Santos JF de A. A cultura histórica no ensino médio do Estado de São Paulo: análises sobre o Novo Currículo Paulista [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-05022024-090358/
Tese (Doutorado)
Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia (2024)
Molina, Daniela; Braga, Elizabeth dos Santos (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA, NARRATIVA, TEMPO, ENSINO FUNDAMENTAL
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MOLINA, Daniela. Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/. Acesso em: 11 out. 2024.
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Molina, D. (2024). Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/
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Molina D. Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/
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Molina D. Narrativa e produção de conhecimento histórico no Ensino Fundamental no contexto da pandemia [Internet]. 2024 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48138/tde-17062024-152857/
Dissertação (Mestrado)
Ironia e moralidade: os presságios nos logoi dos reis persas nas Histórias de Heródoto (2021)
Moreira, Matheus Fernandes; Sebastiani, Breno Battistin (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA, IRONIA, NARRATIVA
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ABNT
MOREIRA, Matheus Fernandes. Ironia e moralidade: os presságios nos logoi dos reis persas nas Histórias de Heródoto. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-04072022-163611/. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Moreira, M. F. (2021). Ironia e moralidade: os presságios nos logoi dos reis persas nas Histórias de Heródoto (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-04072022-163611/
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Moreira MF. Ironia e moralidade: os presságios nos logoi dos reis persas nas Histórias de Heródoto [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-04072022-163611/
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Moreira MF. Ironia e moralidade: os presságios nos logoi dos reis persas nas Histórias de Heródoto [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-04072022-163611/
Dissertação (Mestrado)
O videogame como representação histórica: narrativa, espaço e jogabilidade, em Assassin's Creed (2007-2015) (2016)
Bello, Robson Scarassati; Campos, Flavio de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: JOGOS ELETRÔNICOS, HISTÓRIA, NARRATIVA
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ABNT
BELLO, Robson Scarassati. O videogame como representação histórica: narrativa, espaço e jogabilidade, em Assassin's Creed (2007-2015). 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19122016-103439/. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Bello, R. S. (2016). O videogame como representação histórica: narrativa, espaço e jogabilidade, em Assassin's Creed (2007-2015) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19122016-103439/
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Bello RS. O videogame como representação histórica: narrativa, espaço e jogabilidade, em Assassin's Creed (2007-2015) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19122016-103439/
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Bello RS. O videogame como representação histórica: narrativa, espaço e jogabilidade, em Assassin's Creed (2007-2015) [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-19122016-103439/
Dissertação (Mestrado)
Mito, história e narrativa em 'Le Roi des Aulnes', de Michel Tournier (2010)
Villi, Aline da Silva Lima; Pinto, Maria Cecilia Queiroz de Moraes (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: NARRATIVA, LITERATURA FRANCESA, MITOS, HISTÓRIA
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VILLI, Aline da Silva Lima. Mito, história e narrativa em 'Le Roi des Aulnes', de Michel Tournier. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-07052010-115555/. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Villi, A. da S. L. (2010). Mito, história e narrativa em 'Le Roi des Aulnes', de Michel Tournier (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-07052010-115555/
NLM
Villi A da SL. Mito, história e narrativa em 'Le Roi des Aulnes', de Michel Tournier [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-07052010-115555/
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Villi A da SL. Mito, história e narrativa em 'Le Roi des Aulnes', de Michel Tournier [Internet]. 2010 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8146/tde-07052010-115555/
Dissertação (Mestrado)
Mãos vazias e pássaros voando: memória, invenção e não-história em "Tutaméia: terceiras estórias", de João Guimarães Rosa (2009)
Rodrigues, Camila; Saliba, Elias Thome (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: NARRATIVA, HISTÓRIA, LITERATURA BRASILEIRA
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RODRIGUES, Camila. Mãos vazias e pássaros voando: memória, invenção e não-história em "Tutaméia. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25082009-234651/. Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Rodrigues, C. (2009). Mãos vazias e pássaros voando: memória, invenção e não-história em "Tutaméia: terceiras estórias", de João Guimarães Rosa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25082009-234651/
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Rodrigues C. Mãos vazias e pássaros voando: memória, invenção e não-história em "Tutaméia: terceiras estórias", de João Guimarães Rosa [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25082009-234651/
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Rodrigues C. Mãos vazias e pássaros voando: memória, invenção e não-história em "Tutaméia: terceiras estórias", de João Guimarães Rosa [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 11 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-25082009-234651/
Parte de monografia/livro
Narrativa necessária à cidadania e à vida (2007)
Medina, Cremilda
Unidade: ECA
Subjects: NARRATIVA, HISTÓRIA, HISTÓRIA DO BRASIL, CIDADANIA
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ABNT
MEDINA, Cremilda. Narrativa necessária à cidadania e à vida. Tradução . São Paulo: CCS/USP, 2007. . . Acesso em: 11 out. 2024.
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Medina, C. (2007). Narrativa necessária à cidadania e à vida. In . São Paulo: CCS/USP.
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Medina C. Narrativa necessária à cidadania e à vida. São Paulo: CCS/USP; 2007. [citado 2024 out. 11 ]
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Medina C. Narrativa necessária à cidadania e à vida. São Paulo: CCS/USP; 2007. [citado 2024 out. 11 ]
Producao art e/ou mat audio-visuais
O narrar: perspectiva clínica na pós-modernidade? (2005)
Safra, Gilberto
Unidade: IP
Subjects: PSICANÁLISE, PÓS-MODERNIDADE, HISTÓRIA, NARRATIVA
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ABNT
SAFRA, Gilberto. O narrar: perspectiva clínica na pós-modernidade?. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2005
APA
Safra, G. (2005). O narrar: perspectiva clínica na pós-modernidade? São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Safra G. O narrar: perspectiva clínica na pós-modernidade? 2005 ;[citado 2024 out. 11 ]
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Safra G. O narrar: perspectiva clínica na pós-modernidade? 2005 ;[citado 2024 out. 11 ]
Dissertação (Mestrado)
A expressão do banal no cinema de Ettore Scola (2003)
Cavalheiro, Célia Regina; Fabris, Mariarosaria (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: CINEMA (CRÍTICA E INTERPRETAÇÃO), TEMPO, MEMÓRIA, HISTÓRIA, NARRATIVA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAVALHEIRO, Célia Regina. A expressão do banal no cinema de Ettore Scola. 2003. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 11 out. 2024.
APA
Cavalheiro, C. R. (2003). A expressão do banal no cinema de Ettore Scola (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cavalheiro CR. A expressão do banal no cinema de Ettore Scola. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Cavalheiro CR. A expressão do banal no cinema de Ettore Scola. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentar é trazer à presença. (2003)
Morato, Henriette Tognetti Penha (Orientador)
Source: Existências fascinadas: histórias de vida e individuação. Unidade: IP
Subjects: HISTÓRIA, PSICOLOGIA, NARRATIVA
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ABNT
Apresentar é trazer à presença. Existências fascinadas: histórias de vida e individuação. São Paulo: Annablume/Fapesp. . Acesso em: 11 out. 2024. , 2003
APA
Apresentar é trazer à presença. (2003). Apresentar é trazer à presença. Existências fascinadas: histórias de vida e individuação. São Paulo: Annablume/Fapesp.
NLM
Apresentar é trazer à presença. Existências fascinadas: histórias de vida e individuação. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]
Vancouver
Apresentar é trazer à presença. Existências fascinadas: histórias de vida e individuação. 2003 ;[citado 2024 out. 11 ]

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