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Dissertação (Mestrado)
Intervenção Cognitivo-Comportamental em grupo online para a promoção de habilidades de vida em adolescentes (2023)
Santos, Rose Guedes Martins dos; Melo, Márcia Helena da Silva (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: TERAPIA COGNITIVA, HABILIDADES SOCIAIS, HABILIDADE SOCIAL, MÍDIAS SOCIAIS, JOVENS
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ABNT
SANTOS, Rose Guedes Martins dos. Intervenção Cognitivo-Comportamental em grupo online para a promoção de habilidades de vida em adolescentes. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11122023-163341/. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Santos, R. G. M. dos. (2023). Intervenção Cognitivo-Comportamental em grupo online para a promoção de habilidades de vida em adolescentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11122023-163341/
NLM
Santos RGM dos. Intervenção Cognitivo-Comportamental em grupo online para a promoção de habilidades de vida em adolescentes [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11122023-163341/
Vancouver
Santos RGM dos. Intervenção Cognitivo-Comportamental em grupo online para a promoção de habilidades de vida em adolescentes [Internet]. 2023 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47133/tde-11122023-163341/
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura (2022)
Freitas, Iara da Silva ; Melo, Márcia Helena da Silva ; Oliveira, Gabriela Eustáquio de
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde. Unidade: IP
Assuntos: INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA, COMPORTAMENTO PRÓ-SOCIAL, HABILIDADE SOCIAL, ESCOLAS
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ABNT
FREITAS, Iara da Silva e MELO, Márcia Helena da Silva e OLIVEIRA, Gabriela Eustáquio de. Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura. 2022, Anais.. Florianópolis: BRAPEP, 2022. p. 161 ; PDF. Disponível em: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Freitas, I. da S., Melo, M. H. da S., & Oliveira, G. E. de. (2022). Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura. In Anais (p. 161 ; PDF). Florianópolis: BRAPEP. Recuperado de https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
NLM
Freitas I da S, Melo MH da S, Oliveira GE de. Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura [Internet]. Anais. 2022 ;161 ; PDF.[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
Vancouver
Freitas I da S, Melo MH da S, Oliveira GE de. Desenvolvimento de uma intervenção para promover comportamentos pró-sociais na escola: etapa de revisão da literatura [Internet]. Anais. 2022 ;161 ; PDF.[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://www.sbponline.org.br/arquivos/Resumos_de_comunicac%C3%B5es_cient%C3%ADficas_20221.pdf
Trabalho de evento-resumo
Avaliação da promoção de comportamentos pró-sociais e de habilidades sociais na educação infantil (2019)
Cordaro, Carolina Ferreira; Freitas, Iara da Silva ; Melo, Márcia Helena da Silva
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: IP
Assuntos: ATIVIDADE ESCOLAR, HABILIDADE SOCIAL, EDUCAÇÃO INFANTIL
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ABNT
CORDARO, Carolina Ferreira e FREITAS, Iara da Silva e MELO, Márcia Helena da Silva. Avaliação da promoção de comportamentos pró-sociais e de habilidades sociais na educação infantil. 2019, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo, 2019. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Cordaro, C. F., Freitas, I. da S., & Melo, M. H. da S. (2019). Avaliação da promoção de comportamentos pró-sociais e de habilidades sociais na educação infantil. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa. Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Cordaro CF, Freitas I da S, Melo MH da S. Avaliação da promoção de comportamentos pró-sociais e de habilidades sociais na educação infantil [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Cordaro CF, Freitas I da S, Melo MH da S. Avaliação da promoção de comportamentos pró-sociais e de habilidades sociais na educação infantil [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico
Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower (2015)
Izbicki, Sarah; Brandão, Luiza Chagas; Melo, Márcia Helena da Silva ; Carvalho, Lígia Mosolino de
Fonte: Estudos e Pesquisas em Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: AMIZADE, AGRESSIVIDADE, HABILIDADE SOCIAL, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
IZBICKI, Sarah et al. Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 15, n. 2, p. 764-783, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17711. Acesso em: 05 jul. 2024.
APA
Izbicki, S., Brandão, L. C., Melo, M. H. da S., & Carvalho, L. M. de. (2015). Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower. Estudos e Pesquisas em Psicologia, 15( 2), 764-783. doi:10.12957/epp.2015.17711
NLM
Izbicki S, Brandão LC, Melo MH da S, Carvalho LM de. Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2015 ;15( 2): 764-783.[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17711
Vancouver
Izbicki S, Brandão LC, Melo MH da S, Carvalho LM de. Rejeição entre pares: diálogo com o filme The Perks of Being a Wallflower [Internet]. Estudos e Pesquisas em Psicologia. 2015 ;15( 2): 764-783.[citado 2024 jul. 05 ] Available from: https://doi.org/10.12957/epp.2015.17711

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