Menu

Filtros : "GOLFE" Limpar

Filtros

Refine with date range

  • 1

1 - 3 (3 records)

  • Artigo de periodico

    Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons (2021)

    Nunes, Marcelo Eduardo de Souza; Corrêa, Umberto Cesar ; Souza, Marina Gusman Thomazi Xavier de; Santos, Suely

    Source: International Journal of Sport and Exercise Psychology. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS, GOLFE, IDOSOS, TESTES DE DESEMPENHO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NUNES, Marcelo Eduardo de Souza et al. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons. International Journal of Sport and Exercise Psychology, v. 19, n. 4, p. 709-721, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Nunes, M. E. de S., Corrêa, U. C., Souza, M. G. T. X. de, & Santos, S. (2021). Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 19( 4), 709-721. doi:10.1080/1612197X.2020.1717579

    • NLM

      Nunes ME de S, Corrêa UC, Souza MGTX de, Santos S. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2021 ; 19( 4): 709-721.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579

    • Vancouver

      Nunes ME de S, Corrêa UC, Souza MGTX de, Santos S. Descriptive versus prescriptive feedback in the learning of golf putting by older persons [Internet]. International Journal of Sport and Exercise Psychology. 2021 ; 19( 4): 709-721.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1080/1612197X.2020.1717579

  • Artigo de periodico

    Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning (2020)

    Souza, Thiago Oliveira; Corrêa, Umberto Cesar

    Source: European Journal of Human Movement. Unidade: EEFE

    Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, CONTROLE ADAPTATIVO, GOLFE

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Thiago Oliveira e CORRÊA, Umberto Cesar. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning. European Journal of Human Movement, v. 44, p. 111-128, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536. Acesso em: 07 nov. 2024.

    • APA

      Souza, T. O., & Corrêa, U. C. (2020). Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning. European Journal of Human Movement, 44, 111-128. doi:10.21134/eurjhm.2020.44.536

    • NLM

      Souza TO, Corrêa UC. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ;44 111-128.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536

    • Vancouver

      Souza TO, Corrêa UC. Practice schedules and hierarchical organization in the adaptive process of motor learning [Internet]. European Journal of Human Movement. 2020 ;44 111-128.[citado 2024 nov. 07 ] Available from: https://doi.org/10.21134/eurjhm.2020.44.536

  • Texto na web

    Vera Paiva aos vereadores paulistas: rejeitem o golpe fundamentalista nas escolas! (2015)

    Paiva, Vera Silvia Facciolla ; Lemes, Conceição

    Unidade: IP

    Subjects: GOLFE, ESCOLAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PAIVA, Vera Silvia Facciolla e LEMES, Conceição. Vera Paiva aos vereadores paulistas: rejeitem o golpe fundamentalista nas escolas!. . [S.l.]: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.viomundo.com.br/denuncias/vera-paiva-aos-vereadores-paulistas-digam-nao-aos-que-querem-excluir-o-tema-genero-sexualidade-do-plano-de-educacao.html. Acesso em: 07 nov. 2024. , 2015

    • APA

      Paiva, V. S. F., & Lemes, C. (2015). Vera Paiva aos vereadores paulistas: rejeitem o golpe fundamentalista nas escolas!. Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.viomundo.com.br/denuncias/vera-paiva-aos-vereadores-paulistas-digam-nao-aos-que-querem-excluir-o-tema-genero-sexualidade-do-plano-de-educacao.html

    • NLM

      Paiva VSF, Lemes C. Vera Paiva aos vereadores paulistas: rejeitem o golpe fundamentalista nas escolas! [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.viomundo.com.br/denuncias/vera-paiva-aos-vereadores-paulistas-digam-nao-aos-que-querem-excluir-o-tema-genero-sexualidade-do-plano-de-educacao.html

    • Vancouver

      Paiva VSF, Lemes C. Vera Paiva aos vereadores paulistas: rejeitem o golpe fundamentalista nas escolas! [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 07 ] Available from: http://www.viomundo.com.br/denuncias/vera-paiva-aos-vereadores-paulistas-digam-nao-aos-que-querem-excluir-o-tema-genero-sexualidade-do-plano-de-educacao.html
  • 1

1 - 3 (3 records)

Digital Library of Intellectual Production of Universidade de São Paulo     2012 - 2024