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Artigo de periodico
Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações y, x e baby boomers (2016)
Veloso, Elza Fátima Rosa; Dutra, Joel Souza ; Nakata, Lina Eiko
Source: REGE: Revista de Gestão. Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DE CARREIRAS, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, GERAÇÕES, JOVENS
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ABNT
VELOSO, Elza Fátima Rosa e DUTRA, Joel Souza e NAKATA, Lina Eiko. Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações y, x e baby boomers. REGE: Revista de Gestão, v. 23, n. 2, p. 88-98, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.rege.2015.05.001. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Veloso, E. F. R., Dutra, J. S., & Nakata, L. E. (2016). Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações y, x e baby boomers. REGE: Revista de Gestão, 23( 2), 88-98. doi:10.1016/j.rege.2015.05.001
NLM
Veloso EFR, Dutra JS, Nakata LE. Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações y, x e baby boomers [Internet]. REGE: Revista de Gestão. 2016 ; 23( 2): 88-98.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.rege.2015.05.001
Vancouver
Veloso EFR, Dutra JS, Nakata LE. Percepção sobre carreiras inteligentes: diferenças entre as gerações y, x e baby boomers [Internet]. REGE: Revista de Gestão. 2016 ; 23( 2): 88-98.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.rege.2015.05.001
Dissertação (Mestrado)
As representações sobre o bullying entre professores da escola pública e suas conexões com gênero, geração e saúde (2016)
Moraes, Joicimar Cristina Cozza Andrade; Falcão, Marcia Thereza Couto (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: VIOLÊNCIA, VIOLÊNCIA ESCOLAR, ESCOLA PÚBLICA, GÊNEROS (GRUPOS SOCIAIS), GERAÇÕES, BRASILEIROS
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ABNT
MORAES, Joicimar Cristina Cozza Andrade. As representações sobre o bullying entre professores da escola pública e suas conexões com gênero, geração e saúde. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012017-092836/. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Moraes, J. C. C. A. (2016). As representações sobre o bullying entre professores da escola pública e suas conexões com gênero, geração e saúde (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012017-092836/
NLM
Moraes JCCA. As representações sobre o bullying entre professores da escola pública e suas conexões com gênero, geração e saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012017-092836/
Vancouver
Moraes JCCA. As representações sobre o bullying entre professores da escola pública e suas conexões com gênero, geração e saúde [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-06012017-092836/
Artigo de periodico
Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas (2016)
Francisco, Maria de Fátima Simões
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: PENSAMENTO, GERAÇÕES, MEMÓRIA, TRADIÇÃO, TRANSCENDÊNCIA, EXISTÊNCIA
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ABNT
FRANCISCO, Maria de Fátima Simões. Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas. International Studies on Law and Education, n. 24, p. 83-90, 2016Tradução . . Disponível em: http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Francisco, M. de F. S. (2016). Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas. International Studies on Law and Education, ( 24), 83-90. Recuperado de http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf
NLM
Francisco M de FS. Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 24): 83-90.[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf
Vancouver
Francisco M de FS. Hannah Arendt: existência mundana e relacionamento entre as gerações humanas [Internet]. International Studies on Law and Education. 2016 ;( 24): 83-90.[citado 2024 set. 27 ] Available from: http://hottopos.com/isle24/83-90Fatima.pdf
Artigo de periodico
Abordagem geracional dos fatores que influenciam a escolha de carreira em contabilidade (2016)
Hsiao, Jony; Casa Nova, Silvia Pereira de Castro
Source: Revista Contabilidade & Finanças. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE, ESCOLHA PROFISSIONAL, GERAÇÕES, INFLUÊNCIAS SOCIAIS
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ABNT
HSIAO, Jony e CASA NOVA, Silvia Pereira de Castro. Abordagem geracional dos fatores que influenciam a escolha de carreira em contabilidade. Revista Contabilidade & Finanças, v. set./out./no/dez. 2016, n. 72, p. 393-407, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1808-057X201602980. Acesso em: 27 set. 2024.
APA
Hsiao, J., & Casa Nova, S. P. de C. (2016). Abordagem geracional dos fatores que influenciam a escolha de carreira em contabilidade. Revista Contabilidade & Finanças, set./out./no/dez. 2016( 72), 393-407. doi:10.1590/1808-057X201602980
NLM
Hsiao J, Casa Nova SP de C. Abordagem geracional dos fatores que influenciam a escolha de carreira em contabilidade [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2016 ; set./out./no/dez. 2016( 72): 393-407.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1808-057X201602980
Vancouver
Hsiao J, Casa Nova SP de C. Abordagem geracional dos fatores que influenciam a escolha de carreira em contabilidade [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2016 ; set./out./no/dez. 2016( 72): 393-407.[citado 2024 set. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1808-057X201602980

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