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  • Artigo de periodico

    O ensino da apresentação oral em francês e sua contribuição para o letramento acadêmico e para o plurilinguismo na ciência (2020)

    Lousada, Eliane Gouvêa ; Silva, Emily Caroline ; Dias, Ana Paula Silva

    Source: Linha D'Água. Unidades: FFLCH, PROLAM

    Subjects: LETRAMENTO, GÊNEROS TEXTUAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LOUSADA, Eliane Gouvêa e SILVA, Emily Caroline e DIAS, Ana Paula Silva. O ensino da apresentação oral em francês e sua contribuição para o letramento acadêmico e para o plurilinguismo na ciência. Linha D'Água, v. 33, n. 2, p. 161-180, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v33i2p161-188. Acesso em: 06 nov. 2024.

    • APA

      Lousada, E. G., Silva, E. C., & Dias, A. P. S. (2020). O ensino da apresentação oral em francês e sua contribuição para o letramento acadêmico e para o plurilinguismo na ciência. Linha D'Água, 33( 2), 161-180. doi:10.11606/issn.2236-4242.v33i2p161-188

    • NLM

      Lousada EG, Silva EC, Dias APS. O ensino da apresentação oral em francês e sua contribuição para o letramento acadêmico e para o plurilinguismo na ciência [Internet]. Linha D'Água. 2020 ; 33( 2): 161-180.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v33i2p161-188

    • Vancouver

      Lousada EG, Silva EC, Dias APS. O ensino da apresentação oral em francês e sua contribuição para o letramento acadêmico e para o plurilinguismo na ciência [Internet]. Linha D'Água. 2020 ; 33( 2): 161-180.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v33i2p161-188

  • Artigo de periodico

    Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna (2015)

    Aquino, Zilda Gaspar Oliveira de; Dioguardi, Gabriela

    Source: Linha D'Água. Unidade: FFLCH

    Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO), ARGUMENTAÇÃO, GÊNEROS TEXTUAIS, REDES SOCIAIS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      AQUINO, Zilda Gaspar Oliveira de e DIOGUARDI, Gabriela. Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna. Linha D'Água, v. 28, n. ju 2015, p. 45-62, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66. Acesso em: 06 nov. 2024.

    • APA

      Aquino, Z. G. O. de, & Dioguardi, G. (2015). Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna. Linha D'Água, 28( ju 2015), 45-62. doi:10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66

    • NLM

      Aquino ZGO de, Dioguardi G. Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna [Internet]. Linha D'Água. 2015 ; 28( ju 2015): 45-62.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66

    • Vancouver

      Aquino ZGO de, Dioguardi G. Aprender a argumentar, argumentando: o gênero Tweet no ensino de língua materna [Internet]. Linha D'Água. 2015 ; 28( ju 2015): 45-62.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v28i1p49-66

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    A Revista Linha D'Água dedica este número à divulgação de pesquisas em produções textuais...[Editorial] (2013)

    Campos, Maria Inês Batista; Rodrigues, Maria das Graças Soares

    Source: Linha D'Água. Unidade: FFLCH

    Subjects: DISCURSO, GÊNEROS TEXTUAIS, LÍNGUA PORTUGUESA (ENSINO)

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CAMPOS, Maria Inês Batista e RODRIGUES, Maria das Graças Soares. A Revista Linha D'Água dedica este número à divulgação de pesquisas em produções textuais..[Editorial]. Linha D'Água. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/68588/71542. Acesso em: 06 nov. 2024. , 2013

    • APA

      Campos, M. I. B., & Rodrigues, M. das G. S. (2013). A Revista Linha D'Água dedica este número à divulgação de pesquisas em produções textuais..[Editorial]. Linha D'Água. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/68588/71542

    • NLM

      Campos MIB, Rodrigues M das GS. A Revista Linha D'Água dedica este número à divulgação de pesquisas em produções textuais..[Editorial] [Internet]. Linha D'Água. 2013 ; 26( 2): 9-15.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/68588/71542

    • Vancouver

      Campos MIB, Rodrigues M das GS. A Revista Linha D'Água dedica este número à divulgação de pesquisas em produções textuais..[Editorial] [Internet]. Linha D'Água. 2013 ; 26( 2): 9-15.[citado 2024 nov. 06 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/68588/71542
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