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Dissertação (Mestrado)
Avaliação digital do efeito do ruído sobre a fala: relação sinal/ruído (2013)
Fidêncio, Vanessa Luisa Destro; Moret, Adriane Lima Mortari (Orientador)
Unidade: FOB
Subjects: AUXILIARES DE AUDIÇÃO, PERDA AUDITIVA, PERCEPÇÃO DA FALA, ESCOLAS
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ABNT
FIDÊNCIO, Vanessa Luisa Destro. Avaliação digital do efeito do ruído sobre a fala: relação sinal/ruído. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2013. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Fidêncio, V. L. D. (2013). Avaliação digital do efeito do ruído sobre a fala: relação sinal/ruído (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru.
NLM
Fidêncio VLD. Avaliação digital do efeito do ruído sobre a fala: relação sinal/ruído. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Fidêncio VLD. Avaliação digital do efeito do ruído sobre a fala: relação sinal/ruído. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ]
Dissertação (Mestrado)
Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média (2013)
Cuba, Rosana da Silva; Almeida, Elmir de (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: ADOLESCENTES, CLASSE MÉDIA, ESCOLAS
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ABNT
CUBA, Rosana da Silva. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média. 2013. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Cuba, R. da S. (2013). Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/
NLM
Cuba R da S. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/
Vancouver
Cuba R da S. Significados e sentidos da escola para jovens estudantes da classe média [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-17022014-125108/
Artigo de jornal-dep/entr
Escola de Aplicação promove mudanças em Estudo do Meio. [ Depoimento a Roberta Barbieri ] (2013)
Rodrigues, Lívia Donnini; Souza, Felipe Tarabola de
Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, MÉTODOS DE ENSINO, MÉTODOS DE ESTUDO
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ABNT
RODRIGUES, Lívia Donnini e SOUZA, Felipe Tarabola de. Escola de Aplicação promove mudanças em Estudo do Meio. [ Depoimento a Roberta Barbieri ]. . São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/04/escola-de-aplicacao-promove-mudancas-em-estudo-do-meio/. Acesso em: 15 out. 2024. , 2013
APA
Rodrigues, L. D., & Souza, F. T. de. (2013). Escola de Aplicação promove mudanças em Estudo do Meio. [ Depoimento a Roberta Barbieri ]. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/04/escola-de-aplicacao-promove-mudancas-em-estudo-do-meio/
NLM
Rodrigues LD, Souza FT de. Escola de Aplicação promove mudanças em Estudo do Meio. [ Depoimento a Roberta Barbieri ] [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/04/escola-de-aplicacao-promove-mudancas-em-estudo-do-meio/
Vancouver
Rodrigues LD, Souza FT de. Escola de Aplicação promove mudanças em Estudo do Meio. [ Depoimento a Roberta Barbieri ] [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.jornaldocampus.usp.br/index.php/2013/04/escola-de-aplicacao-promove-mudancas-em-estudo-do-meio/
Artigo de periodico-dep/entr
Inglês se aprende na escola? [Depoimento a Yolanda Drumon] (2013)
Ferro, Gláucia D'olim Marote
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA (ENSINO), ESCOLAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
FERRO, Gláucia D'olim Marote. Inglês se aprende na escola? [Depoimento a Yolanda Drumon]. Educação. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 out. 2024. , 2013
APA
Ferro, G. D. 'olim M. (2013). Inglês se aprende na escola? [Depoimento a Yolanda Drumon]. Educação. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferro GD'olim M. Inglês se aprende na escola? [Depoimento a Yolanda Drumon]. Educação. 2013 ; 16( 191): 44-47.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Ferro GD'olim M. Inglês se aprende na escola? [Depoimento a Yolanda Drumon]. Educação. 2013 ; 16( 191): 44-47.[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
Igualdade, desigualdade e diferenças: o que é uma escola justa? (2013)
Schilling, Flávia
Source: Educação e Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: DIREITOS HUMANOS, VIOLÊNCIA, JUSTIÇA, ESCOLAS, DIFERENÇAS INDIVIDUAIS
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ABNT
SCHILLING, Flávia. Igualdade, desigualdade e diferenças: o que é uma escola justa?. Educação e Pesquisa, v. 39, n. ja/mar. 2013., p. 31-48, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022013000100003. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Schilling, F. (2013). Igualdade, desigualdade e diferenças: o que é uma escola justa? Educação e Pesquisa, 39( ja/mar. 2013.), 31-48. doi:10.1590/s1517-97022013000100003
NLM
Schilling F. Igualdade, desigualdade e diferenças: o que é uma escola justa? [Internet]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( ja/mar. 2013.): 31-48.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022013000100003
Vancouver
Schilling F. Igualdade, desigualdade e diferenças: o que é uma escola justa? [Internet]. Educação e Pesquisa. 2013 ; 39( ja/mar. 2013.): 31-48.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022013000100003
Artigo de jornal-dep/entr
Escolas que marcaram época e contam história. [Depoimento a Juliana Piva] (2013)
Vidal, Diana Gonçalves
Source: O Globo. Unidade: FE
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, ESCOLAS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves. Escolas que marcaram época e contam história. [Depoimento a Juliana Piva]. O Globo. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://oglobo.globo.com/educacao/escolas-que-marcaram-epoca-contam-historia-8239208. Acesso em: 15 out. 2024. , 2013
APA
Vidal, D. G. (2013). Escolas que marcaram época e contam história. [Depoimento a Juliana Piva]. O Globo. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://oglobo.globo.com/educacao/escolas-que-marcaram-epoca-contam-historia-8239208
NLM
Vidal DG. Escolas que marcaram época e contam história. [Depoimento a Juliana Piva] [Internet]. O Globo. 2013 ;29 abr. 2013. online.[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://oglobo.globo.com/educacao/escolas-que-marcaram-epoca-contam-historia-8239208
Vancouver
Vidal DG. Escolas que marcaram época e contam história. [Depoimento a Juliana Piva] [Internet]. O Globo. 2013 ;29 abr. 2013. online.[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://oglobo.globo.com/educacao/escolas-que-marcaram-epoca-contam-historia-8239208
Artigo de periodico
O mito da reprodução (2013)
Carvalho, José Sergio Fonseca
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
CARVALHO, José Sergio Fonseca. O mito da reprodução. Educação, v. 16, n. 196, p. 82, 2013Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. (2013). O mito da reprodução. Educação, 16( 196), 82.
NLM
Carvalho JSF. O mito da reprodução. Educação. 2013 ; 16( 196): 82.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF. O mito da reprodução. Educação. 2013 ; 16( 196): 82.[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Professor à prova. [Depoimento a Tory Oliveira] (2013)
Bauer, Adriana
Source: Carta na Escola. Unidade: FE
Subjects: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS, QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BAUER, Adriana. Professor à prova. [Depoimento a Tory Oliveira]. Carta na Escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 out. 2024. , 2013
APA
Bauer, A. (2013). Professor à prova. [Depoimento a Tory Oliveira]. Carta na Escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Bauer A. Professor à prova. [Depoimento a Tory Oliveira]. Carta na Escola. 2013 ;( 78): 16-17.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Bauer A. Professor à prova. [Depoimento a Tory Oliveira]. Carta na Escola. 2013 ;( 78): 16-17.[citado 2024 out. 15 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A história da educação brasileira, nos últimos vinte anos... [Prefácio] (2013)
Boto, Carlota
Source: Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha/RS : memórias e histórias (1858-2008). Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, MEMÓRIA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. A história da educação brasileira, nos últimos vinte anos.. [Prefácio]. Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha/RS : memórias e histórias (1858-2008). Porto Alegre, RS: EDIPUCRS. . Acesso em: 15 out. 2024. , 2013
APA
Boto, C. (2013). A história da educação brasileira, nos últimos vinte anos.. [Prefácio]. Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha/RS : memórias e histórias (1858-2008). Porto Alegre, RS: EDIPUCRS.
NLM
Boto C. A história da educação brasileira, nos últimos vinte anos.. [Prefácio]. Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha/RS : memórias e histórias (1858-2008). 2013 ;383 .[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Boto C. A história da educação brasileira, nos últimos vinte anos.. [Prefácio]. Do Deutscher Hilfsverein ao Colégio Farroupilha/RS : memórias e histórias (1858-2008). 2013 ;383 .[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica (2013)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação. Unidade: FE
Assunto: ESCOLAS
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação, v. fe 2013, n. 190, p. 58, 2013Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2013). Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação, fe 2013( 190), 58.
NLM
Carvalho JSF de. Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação. 2013 ; fe 2013( 190): 58.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. Ilusões perdidas: a escola era o caminho da emancipação pessoal, da ascensão social e econômica. Educação. 2013 ; fe 2013( 190): 58.[citado 2024 out. 15 ]
Texto na web
Uma boa notícia! (2013)
Pereira, Lygia da Veiga
Unidade: IB
Subjects: ENSINO, ENTREVISTA JORNALÍSTICA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Lygia da Veiga. Uma boa notícia!. . São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 out. 2024. , 2013
APA
Pereira, L. da V. (2013). Uma boa notícia!. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Pereira L da V. Uma boa notícia!. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Pereira L da V. Uma boa notícia!. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico
A importância da relação sujeito-família-escola (2013)
Assumpção Junior, Francisco Baptista
Source: Revista Direcional Educador. Unidade: IP
Subjects: FAMÍLIA, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ASSUMPÇÃO JUNIOR, Francisco Baptista. A importância da relação sujeito-família-escola. Revista Direcional Educador, p. 10-14, 2013Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Assumpção Junior, F. B. (2013). A importância da relação sujeito-família-escola. Revista Direcional Educador, 10-14.
NLM
Assumpção Junior FB. A importância da relação sujeito-família-escola. Revista Direcional Educador. 2013 ; 10-14.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Assumpção Junior FB. A importância da relação sujeito-família-escola. Revista Direcional Educador. 2013 ; 10-14.[citado 2024 out. 15 ]
Tese (Doutorado)
Territórios da personalidade ética: ações morais, valores e virtudes na escola (2013)
Dias, Andréa Cristina Felix; La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: VALORES, MORAL, ÉTICA, DESENVOLVIMENTO HUMANO, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Andréa Cristina Felix. Territórios da personalidade ética: ações morais, valores e virtudes na escola. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22112013-161854/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Dias, A. C. F. (2013). Territórios da personalidade ética: ações morais, valores e virtudes na escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22112013-161854/
NLM
Dias ACF. Territórios da personalidade ética: ações morais, valores e virtudes na escola [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22112013-161854/
Vancouver
Dias ACF. Territórios da personalidade ética: ações morais, valores e virtudes na escola [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47131/tde-22112013-161854/
Trabalho de evento-resumo
The challenge of the new information and communication technology (ICT) at Brazilian public schools of São Carlos, S.P., Brazil (2013)
Santos, Rita C. B.; Colnago, Neucideia A. S.; Mascarenhas, Yvonne Primerano ; Soares, Silvia R. B.; Cordeiro, Ana P. M.; Silva, Antônio da
Source: Abstracts. Conference titles: International Conference of the Society for Philosophy and Technology - SPT. Unidade: IFSC
Subjects: TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, ESCOLAS, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Rita C. B. et al. The challenge of the new information and communication technology (ICT) at Brazilian public schools of São Carlos, S.P., Brazil. 2013, Anais.. Lisboa: Technical University of Lisbon - ISEG, 2013. Disponível em: http://www.spt2013.com/images/SPT2013_abstracts.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Santos, R. C. B., Colnago, N. A. S., Mascarenhas, Y. P., Soares, S. R. B., Cordeiro, A. P. M., & Silva, A. da. (2013). The challenge of the new information and communication technology (ICT) at Brazilian public schools of São Carlos, S.P., Brazil. In Abstracts. Lisboa: Technical University of Lisbon - ISEG. Recuperado de http://www.spt2013.com/images/SPT2013_abstracts.pdf
NLM
Santos RCB, Colnago NAS, Mascarenhas YP, Soares SRB, Cordeiro APM, Silva A da. The challenge of the new information and communication technology (ICT) at Brazilian public schools of São Carlos, S.P., Brazil [Internet]. Abstracts. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.spt2013.com/images/SPT2013_abstracts.pdf
Vancouver
Santos RCB, Colnago NAS, Mascarenhas YP, Soares SRB, Cordeiro APM, Silva A da. The challenge of the new information and communication technology (ICT) at Brazilian public schools of São Carlos, S.P., Brazil [Internet]. Abstracts. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.spt2013.com/images/SPT2013_abstracts.pdf
Tese (Doutorado)
Os significados das práticas de promoção da saúde na infância: um estudo do cotidiano escolar pelo desenho infantil (2013)
Lucas, Eduardo Alexander Julio Cesar Fonseca; Adorno, Rubens de Camargo Ferreira (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: SAÚDE ESCOLAR, SAÚDE DA CRIANÇA, PROMOÇÃO DA SAÚDE, ESCOLAS, PROMOÇÃO DA SAÚDE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, DESENHO, BEM-ESTAR DA CRIANÇA, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUCAS, Eduardo Alexander Julio Cesar Fonseca. Os significados das práticas de promoção da saúde na infância: um estudo do cotidiano escolar pelo desenho infantil. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-07052013-163232. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Lucas, E. A. J. C. F. (2013). Os significados das práticas de promoção da saúde na infância: um estudo do cotidiano escolar pelo desenho infantil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-07052013-163232
NLM
Lucas EAJCF. Os significados das práticas de promoção da saúde na infância: um estudo do cotidiano escolar pelo desenho infantil [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-07052013-163232
Vancouver
Lucas EAJCF. Os significados das práticas de promoção da saúde na infância: um estudo do cotidiano escolar pelo desenho infantil [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2013.tde-07052013-163232
Tese (Doutorado)
Prevenção da obesidade em crianças e adolescentes por meio da atividade física e educação nutrocional: meta-análise de ensaios randomizados desenvolvidos em ambiente escolar" (2013)
Guerra, Paulo Henrique de Araújo ; Nobre, Moacyr Roberto Cuce (Orientador)
Unidade: FM
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO FÍSICA, ATIVIDADE MOTORA, DIETA REDUTORA, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, ANTROPOMETRIA, ÍNDICE DE MASSA CORPORAL, PRESSÃO SANGUÍNEA, EPIDEMIOLOGIA, METANÁLISE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GUERRA, Paulo Henrique de Araújo. Prevenção da obesidade em crianças e adolescentes por meio da atividade física e educação nutrocional: meta-análise de ensaios randomizados desenvolvidos em ambiente escolar". 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-07082013-141844/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Guerra, P. H. de A. (2013). Prevenção da obesidade em crianças e adolescentes por meio da atividade física e educação nutrocional: meta-análise de ensaios randomizados desenvolvidos em ambiente escolar" (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-07082013-141844/
NLM
Guerra PH de A. Prevenção da obesidade em crianças e adolescentes por meio da atividade física e educação nutrocional: meta-análise de ensaios randomizados desenvolvidos em ambiente escolar" [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-07082013-141844/
Vancouver
Guerra PH de A. Prevenção da obesidade em crianças e adolescentes por meio da atividade física e educação nutrocional: meta-análise de ensaios randomizados desenvolvidos em ambiente escolar" [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5131/tde-07082013-141844/
Tese (Doutorado)
As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) (2013)
Abreu, Daniela Cristina Lopes de; Biccas, Maurilane de Souza (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, ESCOLARIZAÇÃO, ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLA PARTICULAR, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABREU, Daniela Cristina Lopes de. As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920). 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Abreu, D. C. L. de. (2013). As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/
NLM
Abreu DCL de. As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/
Vancouver
Abreu DCL de. As estratégias de escolarização primária na cidade de Rio Claro - São Paulo (1889-1920) [Internet]. 2013 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-03022014-161506/
Artigo de periodico
Tradição e progresso (2013)
Carvalho, José Sergio Fonseca
Source: Educação. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, TRADIÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sergio Fonseca. Tradição e progresso. Educação, v. 16, n. 192, p. 74, 2013Tradução . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. (2013). Tradição e progresso. Educação, 16( 192), 74.
NLM
Carvalho JSF. Tradição e progresso. Educação. 2013 ; 16( 192): 74.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Carvalho JSF. Tradição e progresso. Educação. 2013 ; 16( 192): 74.[citado 2024 out. 15 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Nação monoglota. [Depoimento a Thais Paiva e Tory Oliveira] (2013)
Fernández, Gretel Eres
Source: Carta na Escola. Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNÁNDEZ, Gretel Eres. Nação monoglota. [Depoimento a Thais Paiva e Tory Oliveira]. Carta na Escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 15 out. 2024. , 2013
APA
Fernández, G. E. (2013). Nação monoglota. [Depoimento a Thais Paiva e Tory Oliveira]. Carta na Escola. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Fernández GE. Nação monoglota. [Depoimento a Thais Paiva e Tory Oliveira]. Carta na Escola. 2013 ;( 76): 16-19.[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Fernández GE. Nação monoglota. [Depoimento a Thais Paiva e Tory Oliveira]. Carta na Escola. 2013 ;( 76): 16-19.[citado 2024 out. 15 ]
Parte de monografia/livro
História das populações indigenas na escola: memórias e esquecimentos (2013)
Bittencourt, Circe Maria Fernandes
Source: Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO INDÍGENA (HISTÓRIA), ÍNDIOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. História das populações indigenas na escola: memórias e esquecimentos. Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. Tradução . Rio de Janeiro: Pallas, 2013. p. 355 . . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Bittencourt, C. M. F. (2013). História das populações indigenas na escola: memórias e esquecimentos. In Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas (p. 355 ). Rio de Janeiro: Pallas.
NLM
Bittencourt CMF. História das populações indigenas na escola: memórias e esquecimentos. In: Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. Rio de Janeiro: Pallas; 2013. p. 355 .[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Bittencourt CMF. História das populações indigenas na escola: memórias e esquecimentos. In: Ensino de história e culturas afro-brasileiras e indígenas. Rio de Janeiro: Pallas; 2013. p. 355 .[citado 2024 out. 15 ]

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