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Parte de monografia/livro
Diversidade cultural e ritualização na escola (1999)
Teixeira, Maria Cecília Sanchez
Source: Políticas do conhecimento : velhos contos, novas contas. Unidade: FE
Subjects: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL, CULTURA, ESCOLAS
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ABNT
TEIXEIRA, Maria Cecília Sanchez. Diversidade cultural e ritualização na escola. Políticas do conhecimento : velhos contos, novas contas. Tradução . Niterói: Intertexto, 1999. . . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Teixeira, M. C. S. (1999). Diversidade cultural e ritualização na escola. In Políticas do conhecimento : velhos contos, novas contas. Niterói: Intertexto.
NLM
Teixeira MCS. Diversidade cultural e ritualização na escola. In: Políticas do conhecimento : velhos contos, novas contas. Niterói: Intertexto; 1999. [citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Teixeira MCS. Diversidade cultural e ritualização na escola. In: Políticas do conhecimento : velhos contos, novas contas. Niterói: Intertexto; 1999. [citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escolha de colégio vira maratona em São Paulo. [Depoimento] (1999)
Penin, Sonia
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS
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ABNT
PENIN, Sonia. Escolha de colégio vira maratona em São Paulo. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
Penin, S. (1999). Escolha de colégio vira maratona em São Paulo. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Penin S. Escolha de colégio vira maratona em São Paulo. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 1999 ; A9-A10.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Penin S. Escolha de colégio vira maratona em São Paulo. [Depoimento]. O Estado de São Paulo. 1999 ; A9-A10.[citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Democratização pegou ensino despreparado. [Depoimento] (1999)
Macedo, Lino de
Source: Folha de São Paulo. Unidade: IP
Subjects: VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), ENSINO PÚBLICO, ESCOLAS
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ABNT
MACEDO, Lino de. Democratização pegou ensino despreparado. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
Macedo, L. de. (1999). Democratização pegou ensino despreparado. [Depoimento]. Folha de São Paulo. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Democratização pegou ensino despreparado. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1999 ; 3.6.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Macedo L de. Democratização pegou ensino despreparado. [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1999 ; 3.6.[citado 2024 ago. 31 ]
Parte de monografia/livro
Autoridade na escola (1999)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Source: Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. Unidade: IP
Subjects: AUTORIDADE (EDUCAÇÃO), ESCOLAS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
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ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de. Autoridade na escola. Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1999. . . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de. (1999). Autoridade na escola. In Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus.
NLM
La Taille YJJMR de. Autoridade na escola. In: Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1999. [citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de. Autoridade na escola. In: Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1999. [citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escola mostra caminho da criatividade [Depoimento a Luciana Garbin] (1999)
Andrade, Eugênia Thereza; Dworecki, Sílvio Melcer
Source: Estado de São Paulo. Seu Bairro. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, ARTES (ESTUDO E ENSINO), ARTES, CRIATIVIDADE
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ABNT
ANDRADE, Eugênia Thereza e DWORECKI, Sílvio Melcer. Escola mostra caminho da criatividade [Depoimento a Luciana Garbin]. Estado de São Paulo. Seu Bairro. [S.l.]: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
Andrade, E. T., & Dworecki, S. M. (1999). Escola mostra caminho da criatividade [Depoimento a Luciana Garbin]. Estado de São Paulo. Seu Bairro. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Andrade ET, Dworecki SM. Escola mostra caminho da criatividade [Depoimento a Luciana Garbin]. Estado de São Paulo. Seu Bairro. 1999 ;Z8.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Andrade ET, Dworecki SM. Escola mostra caminho da criatividade [Depoimento a Luciana Garbin]. Estado de São Paulo. Seu Bairro. 1999 ;Z8.[citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Temporada de caça aos melhores colégios. [Depoimento a Daniela Tófoli] (1999)
Semeghini-Siqueira, Idméa
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS
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ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Temporada de caça aos melhores colégios. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
Semeghini-Siqueira, I. (1999). Temporada de caça aos melhores colégios. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Semeghini-Siqueira I. Temporada de caça aos melhores colégios. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. 1999 ; 1D.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Semeghini-Siqueira I. Temporada de caça aos melhores colégios. [Depoimento a Daniela Tófoli]. Jornal da Tarde. 1999 ; 1D.[citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Escolas integram ou marginalizam seus alunos. [Depoimento] (1999)
Spósito, Marília Pontes
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Subjects: VIOLÊNCIA (SOCIOLOGIA), SOCIOLOGIA URBANA, ESCOLAS
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ABNT
SPÓSITO, Marília Pontes. Escolas integram ou marginalizam seus alunos. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
Spósito, M. P. (1999). Escolas integram ou marginalizam seus alunos. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Spósito MP. Escolas integram ou marginalizam seus alunos. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 8-C.3.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Spósito MP. Escolas integram ou marginalizam seus alunos. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 8-C.3.[citado 2024 ago. 31 ]
Trabalho de evento
Gestão participativa em escolas públicas (1999)
Freitas, Kátia Siqueira de; Witter, Geraldina Porto (Tradução); Silva, Salette
Source: Anais. Conference titles: Congresso Norte Nordeste de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ESCOLAS, CIDADANIA, EDUCAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO)
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ABNT
FREITAS, Kátia Siqueira de e SILVA, Salette. Gestão participativa em escolas públicas. 1999, Anais.. Salvador: Universidade Federal da Bahia, 1999. . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Freitas, K. S. de, & Silva, S. (1999). Gestão participativa em escolas públicas. In Anais. Salvador: Universidade Federal da Bahia.
NLM
Freitas KS de, Silva S. Gestão participativa em escolas públicas. Anais. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Freitas KS de, Silva S. Gestão participativa em escolas públicas. Anais. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Dissertação (Mestrado)
A paisagem pós-moderna: em torno do professor (1999)
Oliveira, Louis José Pacheco de; Porto, Maria do Rosário Silveira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ESCOLAS, EDUCAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Louis José Pacheco de. A paisagem pós-moderna: em torno do professor. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Oliveira, L. J. P. de. (1999). A paisagem pós-moderna: em torno do professor (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Oliveira LJP de. A paisagem pós-moderna: em torno do professor. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Oliveira LJP de. A paisagem pós-moderna: em torno do professor. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de periodico
Escola FDE-1998 : projeto participante de concurso (1999)
Bem, José Paulo de; Righi, Roberto; Paiva Filho, Hilmar Diniz; Frota, Anésia Barros
Source: Se. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BEM, José Paulo de et al. Escola FDE-1998 : projeto participante de concurso. Se, n. ja 1999, p. 28-32, 1999Tradução . . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Bem, J. P. de, Righi, R., Paiva Filho, H. D., & Frota, A. B. (1999). Escola FDE-1998 : projeto participante de concurso. Se, ( ja 1999), 28-32.
NLM
Bem JP de, Righi R, Paiva Filho HD, Frota AB. Escola FDE-1998 : projeto participante de concurso. Se. 1999 ;( ja 1999): 28-32.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Bem JP de, Righi R, Paiva Filho HD, Frota AB. Escola FDE-1998 : projeto participante de concurso. Se. 1999 ;( ja 1999): 28-32.[citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Edificio arrojado abriga escola. [Depoimento] (1999)
Zanettini, Siegbert; Lipszyc, Enrique
Source: Estado de São Paulo.Imóveis. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA), ARQUITETURA, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZANETTINI, Siegbert e LIPSZYC, Enrique. Edificio arrojado abriga escola. [Depoimento]. Estado de São Paulo.Imóveis. [S.l.]: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
Zanettini, S., & Lipszyc, E. (1999). Edificio arrojado abriga escola. [Depoimento]. Estado de São Paulo.Imóveis. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Zanettini S, Lipszyc E. Edificio arrojado abriga escola. [Depoimento]. Estado de São Paulo.Imóveis. 1999 ;11 fe 1999 Ci-1.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Zanettini S, Lipszyc E. Edificio arrojado abriga escola. [Depoimento]. Estado de São Paulo.Imóveis. 1999 ;11 fe 1999 Ci-1.[citado 2024 ago. 31 ]
Trabalho de evento-resumo
Redução de vulnerabilidade ao HIV/AIDS na escola: um instrumento para diagnóstico de situação e monitoramento da intervenção (1999)
Franca Junior, Ivan; Ayres, Jose Ricardo de Carvalho Mesquita; Saletti Filho, H César; Valença, Otávio
Conference titles: Congresso Brasileiro de Prevenção das DST/Aids. Unidades: FM, FSP
Subjects: HIV, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCA JUNIOR, Ivan et al. Redução de vulnerabilidade ao HIV/AIDS na escola: um instrumento para diagnóstico de situação e monitoramento da intervenção. 1999, Anais.. Brasília: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo, 1999. . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Franca Junior, I., Ayres, J. R. de C. M., Saletti Filho, H. C., & Valença, O. (1999). Redução de vulnerabilidade ao HIV/AIDS na escola: um instrumento para diagnóstico de situação e monitoramento da intervenção. In . Brasília: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo.
NLM
Franca Junior I, Ayres JR de CM, Saletti Filho HC, Valença O. Redução de vulnerabilidade ao HIV/AIDS na escola: um instrumento para diagnóstico de situação e monitoramento da intervenção. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Franca Junior I, Ayres JR de CM, Saletti Filho HC, Valença O. Redução de vulnerabilidade ao HIV/AIDS na escola: um instrumento para diagnóstico de situação e monitoramento da intervenção. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Monografia/livro
A escola promotora de saúde (1999)
Pelicioni, Maria Cecília Focesi; Torres, André Luis
Unidade: FSP
Subjects: ESCOLAS, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PELICIONI, Maria Cecília Focesi e TORRES, André Luis. A escola promotora de saúde. . São Paulo: FSP/USP. Disponível em: https://colecoes.abcd.usp.br/fsp/items/show/2405. Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
Pelicioni, M. C. F., & Torres, A. L. (1999). A escola promotora de saúde. São Paulo: FSP/USP. Recuperado de https://colecoes.abcd.usp.br/fsp/items/show/2405
NLM
Pelicioni MCF, Torres AL. A escola promotora de saúde [Internet]. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://colecoes.abcd.usp.br/fsp/items/show/2405
Vancouver
Pelicioni MCF, Torres AL. A escola promotora de saúde [Internet]. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ] Available from: https://colecoes.abcd.usp.br/fsp/items/show/2405
Trabalho de evento-resumo
Peregrinos da criatividade: histórias de indisciplina e a atuação do psicólogo (1999)
Freller, Cintia Copit
Source: Programa e Resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: IP
Subjects: ESCOLAS, PSICOLOGIA ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRELLER, Cintia Copit. Peregrinos da criatividade: histórias de indisciplina e a atuação do psicólogo. 1999, Anais.. Caxambu: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 1999. . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Freller, C. C. (1999). Peregrinos da criatividade: histórias de indisciplina e a atuação do psicólogo. In Programa e Resumos. Caxambu: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.
NLM
Freller CC. Peregrinos da criatividade: histórias de indisciplina e a atuação do psicólogo. Programa e Resumos. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Freller CC. Peregrinos da criatividade: histórias de indisciplina e a atuação do psicólogo. Programa e Resumos. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Tese (Doutorado)
A família e a escola marcando a formação do leitor (1999)
Marques, Maria Lucia; Guirado, Marlene (Orientador)
Unidade: IP
Subjects: LEITURA, LAZER, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), LEITURA (ASPECTOS SOCIAIS), ESCOLAS, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES, Maria Lucia. A família e a escola marcando a formação do leitor. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Marques, M. L. (1999). A família e a escola marcando a formação do leitor (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marques ML. A família e a escola marcando a formação do leitor. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Marques ML. A família e a escola marcando a formação do leitor. 1999 ;[citado 2024 ago. 31 ]
Parte de monografia/livro
Por uma vara de vidoeiro simbólica (1999)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, AUTORIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Por uma vara de vidoeiro simbólica. Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. Tradução . São Paulo: Summus, 1999. . . Acesso em: 31 ago. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M. (1999). Por uma vara de vidoeiro simbólica. In Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus.
NLM
Kupfer MCM. Por uma vara de vidoeiro simbólica. In: Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1999. [citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
Kupfer MCM. Por uma vara de vidoeiro simbólica. In: Autoridade e autonomia na escola: alternativas teóricas e práticas. São Paulo: Summus; 1999. [citado 2024 ago. 31 ]
Artigo de periodico-divulgacao
A boa linha dura: preocupados com os excessos, as escolas liberais reabilitam a disciplina (1999)
La Taille, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de
Source: Veja. Unidade: IP
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LA TAILLE, Yves Joel Jean Marie Rodolphe de. A boa linha dura: preocupados com os excessos, as escolas liberais reabilitam a disciplina. Veja. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 1999
APA
La Taille, Y. J. J. M. R. de. (1999). A boa linha dura: preocupados com os excessos, as escolas liberais reabilitam a disciplina. Veja. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
La Taille YJJMR de. A boa linha dura: preocupados com os excessos, as escolas liberais reabilitam a disciplina. Veja. 1999 ; 32( 41): 67-69.[citado 2024 ago. 31 ]
Vancouver
La Taille YJJMR de. A boa linha dura: preocupados com os excessos, as escolas liberais reabilitam a disciplina. Veja. 1999 ; 32( 41): 67-69.[citado 2024 ago. 31 ]

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