Gonçalvez, Caroline; Saes, Alexandre Macchione 
; Marcovitch, Jacques
Source: Caminhos para o fortalecimento do empreendedorismo : transformando possibilidades em realidade. Conference titles: Encontro de Estudos em Empreendedorismo e Gestão de Pequenas Empresas - EGEPE. Unidade: FEA
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ESCOLA PÚBLICA, EMPREENDEDORISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVEZ, Caroline e SAES, Alexandre Macchione e MARCOVITCH, Jacques. Multiplicando a educação empreendedora nas escolas públicas: o caso do curso de atualização em pioneirismo e educação empreendedora da Universidade de São Paulo. 2018, Anais.. São Paulo: ANEGEPE, 2018. Disponível em: https://proceedings.science/proceedings/100014/_papers/84703/download/fulltext_file1. Acesso em: 25 set. 2024.APA
Gonçalvez, C., Saes, A. M., & Marcovitch, J. (2018). Multiplicando a educação empreendedora nas escolas públicas: o caso do curso de atualização em pioneirismo e educação empreendedora da Universidade de São Paulo. In Caminhos para o fortalecimento do empreendedorismo : transformando possibilidades em realidade. São Paulo: ANEGEPE. Recuperado de https://proceedings.science/proceedings/100014/_papers/84703/download/fulltext_file1NLM
Gonçalvez C, Saes AM, Marcovitch J. Multiplicando a educação empreendedora nas escolas públicas: o caso do curso de atualização em pioneirismo e educação empreendedora da Universidade de São Paulo [Internet]. Caminhos para o fortalecimento do empreendedorismo : transformando possibilidades em realidade. 2018 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://proceedings.science/proceedings/100014/_papers/84703/download/fulltext_file1Vancouver
Gonçalvez C, Saes AM, Marcovitch J. Multiplicando a educação empreendedora nas escolas públicas: o caso do curso de atualização em pioneirismo e educação empreendedora da Universidade de São Paulo [Internet]. Caminhos para o fortalecimento do empreendedorismo : transformando possibilidades em realidade. 2018 ;[citado 2024 set. 25 ] Available from: https://proceedings.science/proceedings/100014/_papers/84703/download/fulltext_file1
