ReP USP - Resultado da busca

Monografia/livro
Ensinar filosofia: uma conversa sobre aprender a aprender (2007)
Nobre, Marcos; Terra, Ricardo Ribeiro
Unidade: FFLCH
Assuntos: FILOSOFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NOBRE, Marcos e TERRA, Ricardo Ribeiro. Ensinar filosofia: uma conversa sobre aprender a aprender. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2007
APA
Nobre, M., & Terra, R. R. (2007). Ensinar filosofia: uma conversa sobre aprender a aprender. Campinas: Papirus.
NLM
Nobre M, Terra RR. Ensinar filosofia: uma conversa sobre aprender a aprender. 2007 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Nobre M, Terra RR. Ensinar filosofia: uma conversa sobre aprender a aprender. 2007 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente (2006)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Docência na universidade.. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE GRADUAÇÃO, PROFESSORES DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. Docência na universidade. Tradução . Campinas: Papirus, 2006. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2006). Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. In Docência na universidade.. Campinas: Papirus.
NLM
Masetto MT. Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. In: Docência na universidade. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Masetto MT. Professor universitário: um profissional da educação na atividade docente. In: Docência na universidade. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em 16 de dezembro de 1996, um grupo de 20 professores de diversas... [Apresentação] (2006)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Docência na universidade.. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL, CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Em 16 de dezembro de 1996, um grupo de 20 professores de diversas.. [Apresentação]. Docência na universidade. Campinas: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2006
APA
Masetto, M. T. (2006). Em 16 de dezembro de 1996, um grupo de 20 professores de diversas.. [Apresentação]. Docência na universidade.. Campinas: Papirus.
NLM
Masetto MT. Em 16 de dezembro de 1996, um grupo de 20 professores de diversas.. [Apresentação]. Docência na universidade. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Masetto MT. Em 16 de dezembro de 1996, um grupo de 20 professores de diversas.. [Apresentação]. Docência na universidade. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Aula na universidade (2006)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Didática e interdisciplinaridade.. Unidade: FE
Assuntos: UNIVERSIDADE, SALA DE AULA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Aula na universidade. Didática e interdisciplinaridade. Tradução . Campinas: Papirus, 2006. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2006). Aula na universidade. In Didática e interdisciplinaridade.. Campinas: Papirus.
NLM
Masetto MT. Aula na universidade. In: Didática e interdisciplinaridade. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Masetto MT. Aula na universidade. In: Didática e interdisciplinaridade. Campinas: Papirus; 2006. [citado 2024 set. 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Docência na universidade (2006)
Masetto, Marcos Tarciso (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURSO DE GRADUAÇÃO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Docência na universidade. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2006
APA
Docência na universidade. (2006). Docência na universidade. Campinas: Papirus.
NLM
Docência na universidade. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Docência na universidade. 2006 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Aula na universidade (2005)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Didática e interdisciplinaridade. Unidade: FE
Assuntos: PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Aula na universidade. Didática e interdisciplinaridade. Tradução . Campinas, SP: Papirus, 2005. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2005). Aula na universidade. In Didática e interdisciplinaridade. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Masetto MT. Aula na universidade. In: Didática e interdisciplinaridade. Campinas, SP: Papirus; 2005. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Masetto MT. Aula na universidade. In: Didática e interdisciplinaridade. Campinas, SP: Papirus; 2005. [citado 2024 set. 25 ]
Monografia/livro
Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática (2004)
Masetto, Marcos Tarciso
Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática. . São Paulo: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2004
APA
Masetto, M. T. (2004). Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática. São Paulo: Papirus.
NLM
Masetto MT. Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática. 2004 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Masetto MT. Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática. 2004 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Avaliação das metas do biênio 2001-2002 (2004)
Masetto, Marcos Tarciso
Fonte: Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática.. Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO (AVALIAÇÃO), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASETTO, Marcos Tarciso. Avaliação das metas do biênio 2001-2002. Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática. Tradução . Campinas: Papirus, 2004. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Masetto, M. T. (2004). Avaliação das metas do biênio 2001-2002. In Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática.. Campinas: Papirus.
NLM
Masetto MT. Avaliação das metas do biênio 2001-2002. In: Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática. Campinas: Papirus; 2004. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Masetto MT. Avaliação das metas do biênio 2001-2002. In: Auto-avaliação em cursos de pós-graduação: teoria e prática. Campinas: Papirus; 2004. [citado 2024 set. 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Políticas educacionais: o ensino nacional em questão (2003)
Severino, Antonio Joaquim (Organizador); Fazenda, Ivani Catarina Arantes (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2003
APA
Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. (2003). Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. Campinas: Papirus.
NLM
Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. 2003 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. 2003 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
Acesso e permanência no ensino supeior: capacidades, competição e exclusão social (2003)
Catani, Afrânio Mendes; Oliveira, João Ferreira de
Fonte: Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATANI, Afrânio Mendes e OLIVEIRA, João Ferreira de. Acesso e permanência no ensino supeior: capacidades, competição e exclusão social. Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. Tradução . Campinas: Papirus, 2003. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Catani, A. M., & Oliveira, J. F. de. (2003). Acesso e permanência no ensino supeior: capacidades, competição e exclusão social. In Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. Campinas: Papirus.
NLM
Catani AM, Oliveira JF de. Acesso e permanência no ensino supeior: capacidades, competição e exclusão social. In: Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. Campinas: Papirus; 2003. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Catani AM, Oliveira JF de. Acesso e permanência no ensino supeior: capacidades, competição e exclusão social. In: Políticas educacionais: o ensino nacional em questão. Campinas: Papirus; 2003. [citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em 16 de dezembro de 1996... [Apresentação] (2003)
Masetto, Marcos Tarciso (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR (REFORMA), ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Em 16 de dezembro de 1996.. [Apresentação]. . Campinas, SP: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2003
APA
Em 16 de dezembro de 1996.. [Apresentação]. (2003). Em 16 de dezembro de 1996.. [Apresentação]. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Em 16 de dezembro de 1996.. [Apresentação]. 2003 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Em 16 de dezembro de 1996.. [Apresentação]. 2003 ;[citado 2024 set. 25 ]
Monografia/livro-ed/org
Docência na universidade (2003)
Masetto, Marcos Tarciso (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, UNIVERSIDADE, ENSINO (ASPECTOS SOCIAIS), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Docência na universidade. . Campinas, SP: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2003
APA
Docência na universidade. (2003). Docência na universidade. Campinas, SP: Papirus.
NLM
Docência na universidade. 2003 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Docência na universidade. 2003 ;[citado 2024 set. 25 ]
Monografia/livro
Formação docente: rupturas e possibilidades (2002)
Severino, Antonio Joaquim (Organizador); Fazenda, Ivani Catarina Arantes (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO PERMANENTE, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Formação docente: rupturas e possibilidades. . Campinas: Papirus. . Acesso em: 25 set. 2024. , 2002
APA
Formação docente: rupturas e possibilidades. (2002). Formação docente: rupturas e possibilidades. Campinas: Papirus.
NLM
Formação docente: rupturas e possibilidades. 2002 ;[citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Formação docente: rupturas e possibilidades. 2002 ;[citado 2024 set. 25 ]
Parte de monografia/livro
A importância do ler e do escrever no ensino superior (2001)
Severino, Antonio Joaquim
Fonte: TEMAS e textos em metodologia do ensino superior. Unidade: FE
Assuntos: ENSINO SUPERIOR, LEITURA, ESCRITA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. A importância do ler e do escrever no ensino superior. TEMAS e textos em metodologia do ensino superior. Tradução . Campinas: Papirus, 2001. . . Acesso em: 25 set. 2024.
APA
Severino, A. J. (2001). A importância do ler e do escrever no ensino superior. In TEMAS e textos em metodologia do ensino superior. Campinas: Papirus.
NLM
Severino AJ. A importância do ler e do escrever no ensino superior. In: TEMAS e textos em metodologia do ensino superior. Campinas: Papirus; 2001. [citado 2024 set. 25 ]
Vancouver
Severino AJ. A importância do ler e do escrever no ensino superior. In: TEMAS e textos em metodologia do ensino superior. Campinas: Papirus; 2001. [citado 2024 set. 25 ]

Unidades USP

ReP

Filtros

Autores

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte