ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Facilitadores e barreiras no desenvolvimento da gestão ambiental em instituições de educação superior: análise dos relatórios de sustentabilidade da Global Reporting Initiative (2019)
Brandão, Maicom Sérgio ; Ometto, Aldo Roberto ; Leme, Patrícia Cristina Silva ; Ranieri, Victor Eduardo Lima ; Andrade, Marinho Gomes de
Source: Engenharia Sanitaria e Ambiental. Unidades: EESC, ICMC
Subjects: GESTÃO AMBIENTAL, SUSTENTABILIDADE, ENSINO SUPERIOR, ANÁLISE DE REGRESSÃO E DE CORRELAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, GESTÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRANDÃO, Maicom Sérgio et al. Facilitadores e barreiras no desenvolvimento da gestão ambiental em instituições de educação superior: análise dos relatórios de sustentabilidade da Global Reporting Initiative. Engenharia Sanitaria e Ambiental, v. 24, n. 5, p. 993-1002, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1413-41522019177951. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Brandão, M. S., Ometto, A. R., Leme, P. C. S., Ranieri, V. E. L., & Andrade, M. G. de. (2019). Facilitadores e barreiras no desenvolvimento da gestão ambiental em instituições de educação superior: análise dos relatórios de sustentabilidade da Global Reporting Initiative. Engenharia Sanitaria e Ambiental, 24( 5), 993-1002. doi:10.1590/s1413-41522019177951
NLM
Brandão MS, Ometto AR, Leme PCS, Ranieri VEL, Andrade MG de. Facilitadores e barreiras no desenvolvimento da gestão ambiental em instituições de educação superior: análise dos relatórios de sustentabilidade da Global Reporting Initiative [Internet]. Engenharia Sanitaria e Ambiental. 2019 ; 24( 5): 993-1002.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-41522019177951
Vancouver
Brandão MS, Ometto AR, Leme PCS, Ranieri VEL, Andrade MG de. Facilitadores e barreiras no desenvolvimento da gestão ambiental em instituições de educação superior: análise dos relatórios de sustentabilidade da Global Reporting Initiative [Internet]. Engenharia Sanitaria e Ambiental. 2019 ; 24( 5): 993-1002.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1413-41522019177951
Artigo de periodico
Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases (2015)
Ramos, Tomás B.; Montano, Marcelo; Melo, J. Joanaz de; Souza, Marcelo Pereira de; Lemos, Clara Carvalho de; Domingues, Ana Rita; Polido, Alexandra
Source: Journal of Cleaner Production. Unidades: EESC, FFCLRP
Subjects: MEIO AMBIENTE (AVALIAÇÃO), ENSINO SUPERIOR, IMPACTOS AMBIENTAIS, BRASIL, PORTUGAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAMOS, Tomás B. et al. Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases. Journal of Cleaner Production, v. 106, n. 1, p. 222-228, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.12.088. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Ramos, T. B., Montano, M., Melo, J. J. de, Souza, M. P. de, Lemos, C. C. de, Domingues, A. R., & Polido, A. (2015). Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases. Journal of Cleaner Production, 106( 1), 222-228. doi:10.1016/j.jclepro.2014.12.088
NLM
Ramos TB, Montano M, Melo JJ de, Souza MP de, Lemos CC de, Domingues AR, Polido A. Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2015 ; 106( 1): 222-228.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.12.088
Vancouver
Ramos TB, Montano M, Melo JJ de, Souza MP de, Lemos CC de, Domingues AR, Polido A. Strategic environmental assessment in higher education: portuguese and brazilian cases [Internet]. Journal of Cleaner Production. 2015 ; 106( 1): 222-228.[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.jclepro.2014.12.088
Parte de monografia/livro
Ambientação das intituições de educação superior: a educação ambiental contribuindo para a construção de sociedades sustentáveis (2014)
Sorrentino, Marcos; Biasoli, Semiramis Albuquerque
Source: Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil: caminhos trilhados, desafios e possibilidades. Unidades: ESALQ, EESC
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO SUPERIOR, SUSTENTABILIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, Marcos e BIASOLI, Semiramis Albuquerque. Ambientação das intituições de educação superior: a educação ambiental contribuindo para a construção de sociedades sustentáveis. Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil: caminhos trilhados, desafios e possibilidades. Tradução . São Carlos: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, 2014. . . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Sorrentino, M., & Biasoli, S. A. (2014). Ambientação das intituições de educação superior: a educação ambiental contribuindo para a construção de sociedades sustentáveis. In Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil: caminhos trilhados, desafios e possibilidades. São Carlos: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo.
NLM
Sorrentino M, Biasoli SA. Ambientação das intituições de educação superior: a educação ambiental contribuindo para a construção de sociedades sustentáveis. In: Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil: caminhos trilhados, desafios e possibilidades. São Carlos: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo; 2014. [citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Sorrentino M, Biasoli SA. Ambientação das intituições de educação superior: a educação ambiental contribuindo para a construção de sociedades sustentáveis. In: Ambientalização nas instituições de educação superior no Brasil: caminhos trilhados, desafios e possibilidades. São Carlos: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo; 2014. [citado 2024 set. 29 ]
Artigo de jornal-dep/entr
"Questão da água tem alcance muito amplo", diz professora [Entrevista a Luiz Felipe Cordeiro] (2013)
Reis, Luisa Fernanda Ribeiro
Source: Primeira Página. Unidade: EESC
Subjects: ÁGUA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REIS, Luisa Fernanda Ribeiro. "Questão da água tem alcance muito amplo", diz professora [Entrevista a Luiz Felipe Cordeiro]. Primeira Página. São Carlos: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.jornalpp.com.br/cidades/item/37012-questao-da-agua-tem-alcance-muito-amplo-diz-professora. Acesso em: 29 set. 2024. , 2013
APA
Reis, L. F. R. (2013). "Questão da água tem alcance muito amplo", diz professora [Entrevista a Luiz Felipe Cordeiro]. Primeira Página. São Carlos: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.jornalpp.com.br/cidades/item/37012-questao-da-agua-tem-alcance-muito-amplo-diz-professora
NLM
Reis LFR. "Questão da água tem alcance muito amplo", diz professora [Entrevista a Luiz Felipe Cordeiro] [Internet]. Primeira Página. 2013 ;07 jul. 2013. A11.[citado 2024 set. 29 ] Available from: http://www.jornalpp.com.br/cidades/item/37012-questao-da-agua-tem-alcance-muito-amplo-diz-professora
Vancouver
Reis LFR. "Questão da água tem alcance muito amplo", diz professora [Entrevista a Luiz Felipe Cordeiro] [Internet]. Primeira Página. 2013 ;07 jul. 2013. A11.[citado 2024 set. 29 ] Available from: http://www.jornalpp.com.br/cidades/item/37012-questao-da-agua-tem-alcance-muito-amplo-diz-professora
Trabalho de evento-resumo
SCIPO-EESC: uma ferramenta de auxílio à escrita científica de resumos para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - SP (2007)
Galdiano, Leonardo; Porto, Rodrigo de Melo; Araújo, Elenise Maria de; Cassin, Flávia Helena
Conference titles: Jornada Científica da UFSCar. Unidade: EESC
Subjects: FERRAMENTAS DE ESCRITA DA LINGUAGEM NATURAL, RESUMOS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALDIANO, Leonardo et al. SCIPO-EESC: uma ferramenta de auxílio à escrita científica de resumos para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - SP. 2007, Anais.. São Carlos: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2007. . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Galdiano, L., Porto, R. de M., Araújo, E. M. de, & Cassin, F. H. (2007). SCIPO-EESC: uma ferramenta de auxílio à escrita científica de resumos para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - SP. In . São Carlos: Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de São Paulo.
NLM
Galdiano L, Porto R de M, Araújo EM de, Cassin FH. SCIPO-EESC: uma ferramenta de auxílio à escrita científica de resumos para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - SP. 2007 ;[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Galdiano L, Porto R de M, Araújo EM de, Cassin FH. SCIPO-EESC: uma ferramenta de auxílio à escrita científica de resumos para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - SP. 2007 ;[citado 2024 set. 29 ]
Trabalho de evento-resumo
Orientação para elaboração de resumos acadêmicos: uma proposta do SCIPO-EESC para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - USP (2007)
Cardoso, Mariana Medina; Silva, Larissa Zeid Marques da; Ferreira, Diego Talarico de Jesus; Porto, Rodrigo de Melo; Cassin, Flávia Helena; Araujo, Elenise Maria de
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica. Unidade: EESC
Subjects: RESUMOS (ELABORAÇÃO), ENSINO SUPERIOR, WEB SITES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Mariana Medina et al. Orientação para elaboração de resumos acadêmicos: uma proposta do SCIPO-EESC para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - USP. 2007, Anais.. São Paulo: USP, 2007. . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Cardoso, M. M., Silva, L. Z. M. da, Ferreira, D. T. de J., Porto, R. de M., Cassin, F. H., & Araujo, E. M. de. (2007). Orientação para elaboração de resumos acadêmicos: uma proposta do SCIPO-EESC para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - USP. In Resumos. São Paulo: USP.
NLM
Cardoso MM, Silva LZM da, Ferreira DT de J, Porto R de M, Cassin FH, Araujo EM de. Orientação para elaboração de resumos acadêmicos: uma proposta do SCIPO-EESC para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - USP. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Cardoso MM, Silva LZM da, Ferreira DT de J, Porto R de M, Cassin FH, Araujo EM de. Orientação para elaboração de resumos acadêmicos: uma proposta do SCIPO-EESC para os alunos de graduação da Escola de Engenharia de São Carlos - USP. Resumos. 2007 ;[citado 2024 set. 29 ]
Monografia/livro
Coisas da EESC: homenagem aos 50 anos (2005)
Porto, Rodrigo de Melo
Unidade: EESC
Subjects: ENGENHARIA, ENSINO SUPERIOR, HISTÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Rodrigo de Melo. Coisas da EESC: homenagem aos 50 anos. . São Carlos: EESC/USP. . Acesso em: 29 set. 2024. , 2005
APA
Porto, R. de M. (2005). Coisas da EESC: homenagem aos 50 anos. São Carlos: EESC/USP.
NLM
Porto R de M. Coisas da EESC: homenagem aos 50 anos. 2005 ;[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Porto R de M. Coisas da EESC: homenagem aos 50 anos. 2005 ;[citado 2024 set. 29 ]
Trabalho de evento
Proposta não convencional para avaliação e melhoria do nível de conhecimentos gerais dos alunos do curso de engenharia (1999)
Porto, Rodrigo de Melo
Source: Anais eletrônicos. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Unidade: EESC
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Rodrigo de Melo. Proposta não convencional para avaliação e melhoria do nível de conhecimentos gerais dos alunos do curso de engenharia. 1999, Anais.. Natal: UFRN/ABENGE, 1999. . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Porto, R. de M. (1999). Proposta não convencional para avaliação e melhoria do nível de conhecimentos gerais dos alunos do curso de engenharia. In Anais eletrônicos. Natal: UFRN/ABENGE.
NLM
Porto R de M. Proposta não convencional para avaliação e melhoria do nível de conhecimentos gerais dos alunos do curso de engenharia. Anais eletrônicos. 1999 ;[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Porto R de M. Proposta não convencional para avaliação e melhoria do nível de conhecimentos gerais dos alunos do curso de engenharia. Anais eletrônicos. 1999 ;[citado 2024 set. 29 ]
Trabalho de evento
Contribuições para o desenvolvimento de programas de educação ambiental, utilizando a bacia hidrográfica como método de abordagem e ensino (1998)
Ravagnani, A. S.; Gobbi, N.; Matheus, Carlos Eduardo
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Nacional de Ciências da Engenharia Ambiental. Unidade: EESC
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ENSINO SUPERIOR, BACIA HIDROGRÁFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RAVAGNANI, A. S. e GOBBI, N. e MATHEUS, Carlos Eduardo. Contribuições para o desenvolvimento de programas de educação ambiental, utilizando a bacia hidrográfica como método de abordagem e ensino. 1998, Anais.. São Carlos: EESC/CRHEA, 1998. . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Ravagnani, A. S., Gobbi, N., & Matheus, C. E. (1998). Contribuições para o desenvolvimento de programas de educação ambiental, utilizando a bacia hidrográfica como método de abordagem e ensino. In Anais. São Carlos: EESC/CRHEA.
NLM
Ravagnani AS, Gobbi N, Matheus CE. Contribuições para o desenvolvimento de programas de educação ambiental, utilizando a bacia hidrográfica como método de abordagem e ensino. Anais. 1998 ;[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Ravagnani AS, Gobbi N, Matheus CE. Contribuições para o desenvolvimento de programas de educação ambiental, utilizando a bacia hidrográfica como método de abordagem e ensino. Anais. 1998 ;[citado 2024 set. 29 ]
Trabalho de evento
Apresentacao do centro de recursos hidricos e ecologia aplicada - crhea-usp, e principais atividades em pesquisa e ensino relacionadas com o desenvolvimento sustentavel (1997)
Calijuri, M C; Vazoller, Rosana Filomena; Teixeira, D.; Rios, L
Conference titles: Seminario Ciencia e Desenvolvimento Sustentavel. Unidade: EESC
Subjects: ECOLOGIA, RECURSOS HÍDRICOS (ASPECTOS LEGAIS;ASPECTOS INSTITUCIONAIS), ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CALIJURI, M C et al. Apresentacao do centro de recursos hidricos e ecologia aplicada - crhea-usp, e principais atividades em pesquisa e ensino relacionadas com o desenvolvimento sustentavel. 1997, Anais.. São Paulo: Usp/Cnpq, 1997. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/31b26999-acdb-4c6e-bddf-8921045916e8/PROD_001177_SYSNO_925228%20%281%29.pdf. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Calijuri, M. C., Vazoller, R. F., Teixeira, D., & Rios, L. (1997). Apresentacao do centro de recursos hidricos e ecologia aplicada - crhea-usp, e principais atividades em pesquisa e ensino relacionadas com o desenvolvimento sustentavel. In . São Paulo: Usp/Cnpq. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/31b26999-acdb-4c6e-bddf-8921045916e8/PROD_001177_SYSNO_925228%20%281%29.pdf
NLM
Calijuri MC, Vazoller RF, Teixeira D, Rios L. Apresentacao do centro de recursos hidricos e ecologia aplicada - crhea-usp, e principais atividades em pesquisa e ensino relacionadas com o desenvolvimento sustentavel [Internet]. 1997 ;[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/31b26999-acdb-4c6e-bddf-8921045916e8/PROD_001177_SYSNO_925228%20%281%29.pdf
Vancouver
Calijuri MC, Vazoller RF, Teixeira D, Rios L. Apresentacao do centro de recursos hidricos e ecologia aplicada - crhea-usp, e principais atividades em pesquisa e ensino relacionadas com o desenvolvimento sustentavel [Internet]. 1997 ;[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/31b26999-acdb-4c6e-bddf-8921045916e8/PROD_001177_SYSNO_925228%20%281%29.pdf
Trabalho de evento
Restructuring engineering education in southern brazil (1996)
Carlson, R; Bolzan, A; Giorgetti, Marcius Fantozzi
Conference titles: Annual Conference on Frontiers in Education. Unidade: EESC
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARLSON, R e BOLZAN, A e GIORGETTI, Marcius Fantozzi. Restructuring engineering education in southern brazil. 1996, Anais.. Salt Lake City: Ieee/Asee, 1996. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5940e51e-c901-4705-8f99-8beb3afb777c/prod_1444_sysno_913224.pdf. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Carlson, R., Bolzan, A., & Giorgetti, M. F. (1996). Restructuring engineering education in southern brazil. In . Salt Lake City: Ieee/Asee. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5940e51e-c901-4705-8f99-8beb3afb777c/prod_1444_sysno_913224.pdf
NLM
Carlson R, Bolzan A, Giorgetti MF. Restructuring engineering education in southern brazil [Internet]. 1996 ;[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5940e51e-c901-4705-8f99-8beb3afb777c/prod_1444_sysno_913224.pdf
Vancouver
Carlson R, Bolzan A, Giorgetti MF. Restructuring engineering education in southern brazil [Internet]. 1996 ;[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5940e51e-c901-4705-8f99-8beb3afb777c/prod_1444_sysno_913224.pdf
Artigo de periodico
Seminário internacional - o ensino da engenharia para o século XXI no Brasil e nos países amazônicos (1995)
Giorgetti, Marcius Fantozzi
Source: Estudos Tecnológicos. Unidade: EESC
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORGETTI, Marcius Fantozzi. Seminário internacional - o ensino da engenharia para o século XXI no Brasil e nos países amazônicos. Estudos Tecnológicos, v. 13, p. 3-34, 1995Tradução . . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Giorgetti, M. F. (1995). Seminário internacional - o ensino da engenharia para o século XXI no Brasil e nos países amazônicos. Estudos Tecnológicos, 13, 3-34.
NLM
Giorgetti MF. Seminário internacional - o ensino da engenharia para o século XXI no Brasil e nos países amazônicos. Estudos Tecnológicos. 1995 ; 13 3-34.[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Giorgetti MF. Seminário internacional - o ensino da engenharia para o século XXI no Brasil e nos países amazônicos. Estudos Tecnológicos. 1995 ; 13 3-34.[citado 2024 set. 29 ]
Trabalho de evento
Proposta para um curso de metodologia do ensino para professores de engenharia (1993)
Kuri, N P; Giorgetti, Marcius Fantozzi
Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Unidade: EESC
Assunto: ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KURI, N P e GIORGETTI, Marcius Fantozzi. Proposta para um curso de metodologia do ensino para professores de engenharia. 1993, Anais.. Belo Horizonte: Escola de Engenharia da Ufmg, 1993. . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Kuri, N. P., & Giorgetti, M. F. (1993). Proposta para um curso de metodologia do ensino para professores de engenharia. In . Belo Horizonte: Escola de Engenharia da Ufmg.
NLM
Kuri NP, Giorgetti MF. Proposta para um curso de metodologia do ensino para professores de engenharia. 1993 ;[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Kuri NP, Giorgetti MF. Proposta para um curso de metodologia do ensino para professores de engenharia. 1993 ;[citado 2024 set. 29 ]
Artigo de periodico
Capacitacao alternativa para docentes dos cursos de graduacao das escolas de engenharia do pais (1992)
Giorgetti, Marcius Fantozzi
Source: Interamerican Journal on Engineering and Technology Education. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GIORGETTI, Marcius Fantozzi. Capacitacao alternativa para docentes dos cursos de graduacao das escolas de engenharia do pais. Interamerican Journal on Engineering and Technology Education, v. 1 , n. 0 , p. 1-4, 1992Tradução . . Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Giorgetti, M. F. (1992). Capacitacao alternativa para docentes dos cursos de graduacao das escolas de engenharia do pais. Interamerican Journal on Engineering and Technology Education, 1 ( 0 ), 1-4.
NLM
Giorgetti MF. Capacitacao alternativa para docentes dos cursos de graduacao das escolas de engenharia do pais. Interamerican Journal on Engineering and Technology Education. 1992 ;1 ( 0 ): 1-4.[citado 2024 set. 29 ]
Vancouver
Giorgetti MF. Capacitacao alternativa para docentes dos cursos de graduacao das escolas de engenharia do pais. Interamerican Journal on Engineering and Technology Education. 1992 ;1 ( 0 ): 1-4.[citado 2024 set. 29 ]
Trabalho de evento
Algumas experiências referentes à iniciação científica e projetos interdisciplinares em andamento no Campus da USP - São Carlos (1991)
Aguiar, Edson Martins de; Schalch, Valdir; Rezende, Maria Olimpia de Oliveira
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Ensino de Engenharia. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, RESÍDUOS SÓLIDOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUIAR, Edson Martins de e SCHALCH, Valdir e REZENDE, Maria Olimpia de Oliveira. Algumas experiências referentes à iniciação científica e projetos interdisciplinares em andamento no Campus da USP - São Carlos. 1991, Anais.. João Pessoa: ABENGE, 1991. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5623df38-2d04-4d3b-a6d9-8deca056fdc8/PROD_000043_SYSNO_987190.pdf. Acesso em: 29 set. 2024.
APA
Aguiar, E. M. de, Schalch, V., & Rezende, M. O. de O. (1991). Algumas experiências referentes à iniciação científica e projetos interdisciplinares em andamento no Campus da USP - São Carlos. In Anais. João Pessoa: ABENGE. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5623df38-2d04-4d3b-a6d9-8deca056fdc8/PROD_000043_SYSNO_987190.pdf
NLM
Aguiar EM de, Schalch V, Rezende MO de O. Algumas experiências referentes à iniciação científica e projetos interdisciplinares em andamento no Campus da USP - São Carlos [Internet]. Anais. 1991 ;[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5623df38-2d04-4d3b-a6d9-8deca056fdc8/PROD_000043_SYSNO_987190.pdf
Vancouver
Aguiar EM de, Schalch V, Rezende MO de O. Algumas experiências referentes à iniciação científica e projetos interdisciplinares em andamento no Campus da USP - São Carlos [Internet]. Anais. 1991 ;[citado 2024 set. 29 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5623df38-2d04-4d3b-a6d9-8deca056fdc8/PROD_000043_SYSNO_987190.pdf

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Indexado em