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Mestrado Profissionalizante
Abordando a curva normal no ensino médio (2021)
Silva, Ligia Maria Ferreira de Paula; Bosco, Geraldine Góes (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: MATEMÁTICA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS, PROBABILIDADE, INFERÊNCIA ESTATÍSTICA, CURRÍCULO
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ABNT
SILVA, Ligia Maria Ferreira de Paula. Abordando a curva normal no ensino médio. 2021. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-21072021-162837/. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Silva, L. M. F. de P. (2021). Abordando a curva normal no ensino médio (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-21072021-162837/
NLM
Silva LMF de P. Abordando a curva normal no ensino médio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-21072021-162837/
Vancouver
Silva LMF de P. Abordando a curva normal no ensino médio [Internet]. 2021 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-21072021-162837/
Mestrado Profissionalizante
Expressões algébricas e genética: Uma troca de olhares (2020)
Sai, Luiz Henrique; Garcia, Claudia Inés (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: GENÉTICA, APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO, MODELOS MATEMÁTICOS, MODELAGEM DE DADOS, ANÁLISE DE DADOS, FENÔMENOS BIOLÓGICOS, PROBABILIDADE
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ABNT
SAI, Luiz Henrique. Expressões algébricas e genética: Uma troca de olhares. 2020. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31082020-182242/. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Sai, L. H. (2020). Expressões algébricas e genética: Uma troca de olhares (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31082020-182242/
NLM
Sai LH. Expressões algébricas e genética: Uma troca de olhares [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31082020-182242/
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Sai LH. Expressões algébricas e genética: Uma troca de olhares [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-31082020-182242/
Dissertação (Mestrado)
Problemas contra-intuitivos como motivadores para o estudo de conceitos de probabilidade no ensino médio (2016)
Daltoso Júnior, Sérgio Luiz; Bosco, Geraldine Góes (Orientador)
Unidade: ICMC
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, PROBABILIDADE
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ABNT
DALTOSO JÚNIOR, Sérgio Luiz. Problemas contra-intuitivos como motivadores para o estudo de conceitos de probabilidade no ensino médio. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-11112016-112041/. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Daltoso Júnior, S. L. (2016). Problemas contra-intuitivos como motivadores para o estudo de conceitos de probabilidade no ensino médio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-11112016-112041/
NLM
Daltoso Júnior SL. Problemas contra-intuitivos como motivadores para o estudo de conceitos de probabilidade no ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-11112016-112041/
Vancouver
Daltoso Júnior SL. Problemas contra-intuitivos como motivadores para o estudo de conceitos de probabilidade no ensino médio [Internet]. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-11112016-112041/
Trabalho de evento
O problema do macaco na máquina digitadora como motivador para o estudo de probabilidade no ensino médio (2016)
Daltoso Júnior, Sergio Luiz; Bosco, Geraldine Goes
Source: Anais. Conference titles: Encontro de Educadores que Ensinam Matemática. Unidade: FFCLRP
Subjects: PROBABILIDADE, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO MÉDIO
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ABNT
DALTOSO JÚNIOR, Sergio Luiz e BOSCO, Geraldine Goes. O problema do macaco na máquina digitadora como motivador para o estudo de probabilidade no ensino médio. 2016, Anais.. São Carlos: ICMC-USP, 2016. . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Daltoso Júnior, S. L., & Bosco, G. G. (2016). O problema do macaco na máquina digitadora como motivador para o estudo de probabilidade no ensino médio. In Anais. São Carlos: ICMC-USP.
NLM
Daltoso Júnior SL, Bosco GG. O problema do macaco na máquina digitadora como motivador para o estudo de probabilidade no ensino médio. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Daltoso Júnior SL, Bosco GG. O problema do macaco na máquina digitadora como motivador para o estudo de probabilidade no ensino médio. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 15 ]

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