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  • Parte de monografia/livro

    O personagem professor em sala de aula (2009)

    Cintra, José Carlos A; Soares, Wanessa Cartaxo

    Source: Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. Unidade: EESC

    Subjects: ENSINO (TÉCNICAS), SALA DE AULA, PERSONAGENS

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      CINTRA, José Carlos A e SOARES, Wanessa Cartaxo. O personagem professor em sala de aula. Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. Tradução . São Carlos: CETEPE/EESC/USP, 2009. . . Acesso em: 25 set. 2024.

    • APA

      Cintra, J. C. A., & Soares, W. C. (2009). O personagem professor em sala de aula. In Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. São Carlos: CETEPE/EESC/USP.

    • NLM

      Cintra JCA, Soares WC. O personagem professor em sala de aula. In: Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. São Carlos: CETEPE/EESC/USP; 2009. [citado 2024 set. 25 ]

    • Vancouver

      Cintra JCA, Soares WC. O personagem professor em sala de aula. In: Inovações no ensino : alternativas metodológicas para melhoria da aprendizagem. São Carlos: CETEPE/EESC/USP; 2009. [citado 2024 set. 25 ]

  • Artigo de periodico

    Teaching product development based on the concept of integration scenarios: evaluation and guidelines for application (2003)

    Barbalho, Sanderson César Macêdo; Amaral, Daniel Capaldo; Rozenfeld, Henrique

    Source: Product: management & development. Unidade: EESC

    Subjects: DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS (PROCESSOS), ENSINO (TÉCNICAS), INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BARBALHO, Sanderson César Macêdo e AMARAL, Daniel Capaldo e ROZENFELD, Henrique. Teaching product development based on the concept of integration scenarios: evaluation and guidelines for application. Product: management & development, v. 2, n. 1, p. 17-29, 2003Tradução . . Disponível em: http://pmd.hostcentral.com.br/revistas/vol_02/nr_1/v2n1a02.pdf. Acesso em: 25 set. 2024.

    • APA

      Barbalho, S. C. M., Amaral, D. C., & Rozenfeld, H. (2003). Teaching product development based on the concept of integration scenarios: evaluation and guidelines for application. Product: management & development, 2( 1), 17-29. Recuperado de http://pmd.hostcentral.com.br/revistas/vol_02/nr_1/v2n1a02.pdf

    • NLM

      Barbalho SCM, Amaral DC, Rozenfeld H. Teaching product development based on the concept of integration scenarios: evaluation and guidelines for application [Internet]. Product: management & development. 2003 ;2( 1): 17-29.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://pmd.hostcentral.com.br/revistas/vol_02/nr_1/v2n1a02.pdf

    • Vancouver

      Barbalho SCM, Amaral DC, Rozenfeld H. Teaching product development based on the concept of integration scenarios: evaluation and guidelines for application [Internet]. Product: management & development. 2003 ;2( 1): 17-29.[citado 2024 set. 25 ] Available from: http://pmd.hostcentral.com.br/revistas/vol_02/nr_1/v2n1a02.pdf
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