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  • Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ. Unidade: IQSC

    Assuntos: QUÍMICA, ENSINO

    PrivadoAcesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      SEVERO, Ivan Rodrigues Maranho e JACOBOVITZ, Daniela Maria Lemos Barbato e KASSEBOEHMER, Ana Claudia. Levantamento do perfil motivacional de alunos do ensino médio para aprendizagem de química. 2014, Anais.. Ouro Preto: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index. Acesso em: 02 set. 2024.
    • APA

      Severo, I. R. M., Jacobovitz, D. M. L. B., & Kasseboehmer, A. C. (2014). Levantamento do perfil motivacional de alunos do ensino médio para aprendizagem de química. In Anais. Ouro Preto: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index
    • NLM

      Severo IRM, Jacobovitz DMLB, Kasseboehmer AC. Levantamento do perfil motivacional de alunos do ensino médio para aprendizagem de química [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index
    • Vancouver

      Severo IRM, Jacobovitz DMLB, Kasseboehmer AC. Levantamento do perfil motivacional de alunos do ensino médio para aprendizagem de química [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index
  • Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ. Unidade: IQSC

    Assuntos: QUÍMICA, ENSINO

    PrivadoAcesso à fonteComo citar
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    • ABNT

      DENARI, Gabriela Bueno et al. Levantamento da concepção de estudantes de ensino médio sobre experimentação. 2014, Anais.. Ouro Preto: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index. Acesso em: 02 set. 2024.
    • APA

      Denari, G. B., Fonrozo, S., Souza, M. C. de, Rossi, P. F., Souza Junior, J. de, Nery, E. C., et al. (2014). Levantamento da concepção de estudantes de ensino médio sobre experimentação. In Resumos. Ouro Preto: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index
    • NLM

      Denari GB, Fonrozo S, Souza MC de, Rossi PF, Souza Junior J de, Nery EC, Saldanha RMP, Kasseboehmer AC. Levantamento da concepção de estudantes de ensino médio sobre experimentação [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index
    • Vancouver

      Denari GB, Fonrozo S, Souza MC de, Rossi PF, Souza Junior J de, Nery EC, Saldanha RMP, Kasseboehmer AC. Levantamento da concepção de estudantes de ensino médio sobre experimentação [Internet]. Resumos. 2014 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: http://www.eneq2014.ufop.br/sgea/pg/index
  • Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ. Unidade: IQSC

    Assuntos: QUÍMICA, ENSINO

    Como citar
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      FATARELI, Elton Fabrino et al. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. . Acesso em: 02 set. 2024.
    • APA

      Fatareli, E. F., Ferreira, L. N. de A., Ferreira, J. Q., & Queiroz, S. L. (2010). Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. In Resumos. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Fatareli EF, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 02 ]
    • Vancouver

      Fatareli EF, Ferreira LN de A, Ferreira JQ, Queiroz SL. Método cooperativo de aprendizagem Jigsaw no ensino de cinética química. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 02 ]
  • Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Química - ENEQ. Unidade: IQSC

    Assuntos: QUÍMICA, ENSINO, ARGUMENTAÇÃO

    Versão PublicadaComo citar
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    • ABNT

      FATARELI, Elton Fabrino e FERREIRA, Luciana Nobre de Abreu e QUEIROZ, Salete Linhares. Qualidade dos argumentos produzidos por estudantes de ensino médio acerca do aproveitamento de urânio empobrecido. 2010, Anais.. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2010. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f55fd8df-ff11-4285-8d8e-7bd8d68a07bf/P20041.pdf. Acesso em: 02 set. 2024.
    • APA

      Fatareli, E. F., Ferreira, L. N. de A., & Queiroz, S. L. (2010). Qualidade dos argumentos produzidos por estudantes de ensino médio acerca do aproveitamento de urânio empobrecido. In Resumos. Brasília: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/f55fd8df-ff11-4285-8d8e-7bd8d68a07bf/P20041.pdf
    • NLM

      Fatareli EF, Ferreira LN de A, Queiroz SL. Qualidade dos argumentos produzidos por estudantes de ensino médio acerca do aproveitamento de urânio empobrecido [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f55fd8df-ff11-4285-8d8e-7bd8d68a07bf/P20041.pdf
    • Vancouver

      Fatareli EF, Ferreira LN de A, Queiroz SL. Qualidade dos argumentos produzidos por estudantes de ensino médio acerca do aproveitamento de urânio empobrecido [Internet]. Resumos. 2010 ;[citado 2024 set. 02 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/f55fd8df-ff11-4285-8d8e-7bd8d68a07bf/P20041.pdf

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