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Artigo de jornal-dep/entr
Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] (2024)
Kawano, Alexandre
Fonte: O Politécnico. Fala, professor. Unidade: EP
Assunto: ENGENHARIA
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ABNT
KAWANO, Alexandre. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski]. O Politécnico. Fala, professor. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2024
APA
Kawano, A. (2024). Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski]. O Politécnico. Fala, professor. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf
NLM
Kawano A. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] [Internet]. O Politécnico. Fala, professor. 2024 ; 81( 230 ju 2024):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf
Vancouver
Kawano A. Entrevista com o Professor Kawano! [Entrevista a Arthur Mageski] [Internet]. O Politécnico. Fala, professor. 2024 ; 81( 230 ju 2024):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76d84a06-6ba3-41bd-ad6f-c4dea3ce1a5b/3204334.pdf
Artigo de periodico
Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering (2024)
WeinngartnerJunior, Paulo Roberto; Antoniassi, Natalia Piedemonte ; Bindo, Vitor Ferreira ; Silva, Guilherme Frederico Bernardo Lenz e
Fonte: Journal of Technology and Science Education-JOTSE. Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA, ESTATÍSTICA DESCRITIVA, MAPAS GERAIS, ESTATÍSTICA DESCRITIVA, MÉTODOS ESTATÍSTICOS PARA APRENDIZAGEM
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ABNT
WEINNGARTNERJUNIOR, Paulo Roberto et al. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering. Journal of Technology and Science Education-JOTSE, v. 14, n. 3, p. 664-682, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3926/jotse.2164. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
WeinngartnerJunior, P. R., Antoniassi, N. P., Bindo, V. F., & Silva, G. F. B. L. e. (2024). Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering. Journal of Technology and Science Education-JOTSE, 14( 3), 664-682. doi:10.3926/jotse.2164
NLM
WeinngartnerJunior PR, Antoniassi NP, Bindo VF, Silva GFBL e. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering [Internet]. Journal of Technology and Science Education-JOTSE. 2024 ;14( 3): 664-682.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3926/jotse.2164
Vancouver
WeinngartnerJunior PR, Antoniassi NP, Bindo VF, Silva GFBL e. Self Organizing Maps (SOM) and statistical methods for describing the physicological profile of undergraduates students of engineering [Internet]. Journal of Technology and Science Education-JOTSE. 2024 ;14( 3): 664-682.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.3926/jotse.2164
Trabalho de evento-anais periodico
Learning factory application in project-based courses: framework and results assessment (2023)
Zancul, Eduardo de Senzi ; Silveira, Daniel Krás Borges da; Schutzer, Klaus
Fonte: SSRN Electronic Journal. Nome do evento: Conference on Learning Factories - CLF 2023. Unidade: EP
Assuntos: APRENDIZAGEM TECNOLÓGICA, INDÚSTRIA 4.0, ENGENHARIA
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ABNT
ZANCUL, Eduardo de Senzi e SILVEIRA, Daniel Krás Borges da e SCHUTZER, Klaus. Learning factory application in project-based courses: framework and results assessment. SSRN Electronic Journal. Amsterdam: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4470474. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2023
APA
Zancul, E. de S., Silveira, D. K. B. da, & Schutzer, K. (2023). Learning factory application in project-based courses: framework and results assessment. SSRN Electronic Journal. Amsterdam: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. doi:10.2139/ssrn.4470474
NLM
Zancul E de S, Silveira DKB da, Schutzer K. Learning factory application in project-based courses: framework and results assessment [Internet]. SSRN Electronic Journal. 2023 ;6 on-line.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4470474
Vancouver
Zancul E de S, Silveira DKB da, Schutzer K. Learning factory application in project-based courses: framework and results assessment [Internet]. SSRN Electronic Journal. 2023 ;6 on-line.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.4470474
Trabalho de evento
Study of the Molten Pool Size of a NB-48TI Alloy Produced by Laser power Bed Fusion Additive Mmanufacturing (2023)
Morais, Willy Ank de ; Guzmán Hernández, Jhoan Sebastian ; Machado, Izabel Fernanda ; Landgraf, Fernando José Gomes
Fonte: Anais. São Paulo, 2023. Nome do evento: Congresso Anual da ABM-Internacional. Unidade: EP
Assuntos: NIÓBIO, MATERIAIS, ENGENHARIA
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ABNT
MORAIS, Willy Ank de et al. Study of the Molten Pool Size of a NB-48TI Alloy Produced by Laser power Bed Fusion Additive Mmanufacturing. 2023, Anais.. São Paulo: ABM, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/af24ccef-162c-44b6-871f-2565f986613c/Machado-2023-Study%20of%20the%20molten%20pool%20size%20of%20Nb48Ti.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Morais, W. A. de, Guzmán Hernández, J. S., Machado, I. F., & Landgraf, F. J. G. (2023). Study of the Molten Pool Size of a NB-48TI Alloy Produced by Laser power Bed Fusion Additive Mmanufacturing. In Anais. São Paulo, 2023. São Paulo: ABM. doi:10.5151/2594-5327-40354
NLM
Morais WA de, Guzmán Hernández JS, Machado IF, Landgraf FJG. Study of the Molten Pool Size of a NB-48TI Alloy Produced by Laser power Bed Fusion Additive Mmanufacturing [Internet]. Anais. São Paulo, 2023. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/af24ccef-162c-44b6-871f-2565f986613c/Machado-2023-Study%20of%20the%20molten%20pool%20size%20of%20Nb48Ti.pdf
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Morais WA de, Guzmán Hernández JS, Machado IF, Landgraf FJG. Study of the Molten Pool Size of a NB-48TI Alloy Produced by Laser power Bed Fusion Additive Mmanufacturing [Internet]. Anais. São Paulo, 2023. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/af24ccef-162c-44b6-871f-2565f986613c/Machado-2023-Study%20of%20the%20molten%20pool%20size%20of%20Nb48Ti.pdf
Trabalho de evento
Teaching-learning process proposal For remote laboratories (2023)
Solis Lastra, Javier Ulises ; Brandão, Anarosa Alves Franco ; Albertini, Bruno de Carvalho
Fonte: Proceedings. Nome do evento: IEEE World Engineering Education Conference (EDUNINE). Unidade: EP
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, LABORATÓRIOS, ENGENHARIA
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ABNT
SOLIS LASTRA, Javier Ulises e BRANDÃO, Anarosa Alves Franco e ALBERTINI, Bruno de Carvalho. Teaching-learning process proposal For remote laboratories. 2023, Anais.. New York: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Solis Lastra, J. U., Brandão, A. A. F., & Albertini, B. de C. (2023). Teaching-learning process proposal For remote laboratories. In Proceedings. New York: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. doi:10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839
NLM
Solis Lastra JU, Brandão AAF, Albertini B de C. Teaching-learning process proposal For remote laboratories [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839
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Solis Lastra JU, Brandão AAF, Albertini B de C. Teaching-learning process proposal For remote laboratories [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1109/EDUNINE57531.2023.10102839
Artigo de periodico-dep/entr
Professora da Poli-USP, Marly Monteiro de Carvalho, é empossada como membro titular da Academia Nacional de Engenharia. [Depoimento a Amanda Rabelo] (2023)
Fonte: PoliInforma Semanal - Boletim Informativo da Escola Politécnica da USP. Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA, MULHERES, CARREIRA PROFISSIONAL
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ABNT
Professora da Poli-USP, Marly Monteiro de Carvalho, é empossada como membro titular da Academia Nacional de Engenharia. [Depoimento a Amanda Rabelo]. PoliInforma Semanal - Boletim Informativo da Escola Politécnica da USP. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/84091-professora-da-poli-usp-marly-monteiro-de-carvalho-e-empossada-como-membro-titular-da-academia-nacional-de-engenharia.html. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2023
APA
Professora da Poli-USP, Marly Monteiro de Carvalho, é empossada como membro titular da Academia Nacional de Engenharia. [Depoimento a Amanda Rabelo]. (2023). Professora da Poli-USP, Marly Monteiro de Carvalho, é empossada como membro titular da Academia Nacional de Engenharia. [Depoimento a Amanda Rabelo]. PoliInforma Semanal - Boletim Informativo da Escola Politécnica da USP. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/84091-professora-da-poli-usp-marly-monteiro-de-carvalho-e-empossada-como-membro-titular-da-academia-nacional-de-engenharia.html
NLM
Professora da Poli-USP, Marly Monteiro de Carvalho, é empossada como membro titular da Academia Nacional de Engenharia. [Depoimento a Amanda Rabelo] [Internet]. PoliInforma Semanal - Boletim Informativo da Escola Politécnica da USP. 2023 ;( 18):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/84091-professora-da-poli-usp-marly-monteiro-de-carvalho-e-empossada-como-membro-titular-da-academia-nacional-de-engenharia.html
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Professora da Poli-USP, Marly Monteiro de Carvalho, é empossada como membro titular da Academia Nacional de Engenharia. [Depoimento a Amanda Rabelo] [Internet]. PoliInforma Semanal - Boletim Informativo da Escola Politécnica da USP. 2023 ;( 18):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.poli.usp.br/noticias/noticiasdapoliusp/84091-professora-da-poli-usp-marly-monteiro-de-carvalho-e-empossada-como-membro-titular-da-academia-nacional-de-engenharia.html
Dissertação (Mestrado)
Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. (2023)
Lemstra, Mary Anny Moraes Silva ; Mesquita, Marco Aurélio de (Orientador)
Unidade: EP
Assuntos: INDÚSTRIA 4.0, ENGENHARIA, ENSINO
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ABNT
LEMSTRA, Mary Anny Moraes Silva. Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Lemstra, M. A. M. S. (2023). Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/
NLM
Lemstra MAMS. Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/
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Lemstra MAMS. Indústria 4.0 e o ensino de Engenharia de Produção: uma pesquisa com professores brasileiros e com pesquisadores da indústria 4.0. [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3136/tde-09112023-122527/
Dissertação (Mestrado)
Estrutura curricular dos cursos de engenharia metalúrgica e de engenharia de materiais da Escola Politécnica da USP e estudo de caso de aprendizagem ativa (2023)
Suzuki, David Tadami; Landgraf, Fernando José Gomes (Orientador) ; Neiva, Augusto Camara (coorient)
Unidade: EP
Assuntos: CURRÍCULO, ENGENHARIA
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ABNT
SUZUKI, David Tadami. Estrutura curricular dos cursos de engenharia metalúrgica e de engenharia de materiais da Escola Politécnica da USP e estudo de caso de aprendizagem ativa. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3133/tde-12092023-075124/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Suzuki, D. T. (2023). Estrutura curricular dos cursos de engenharia metalúrgica e de engenharia de materiais da Escola Politécnica da USP e estudo de caso de aprendizagem ativa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3133/tde-12092023-075124/
NLM
Suzuki DT. Estrutura curricular dos cursos de engenharia metalúrgica e de engenharia de materiais da Escola Politécnica da USP e estudo de caso de aprendizagem ativa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3133/tde-12092023-075124/
Vancouver
Suzuki DT. Estrutura curricular dos cursos de engenharia metalúrgica e de engenharia de materiais da Escola Politécnica da USP e estudo de caso de aprendizagem ativa [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3133/tde-12092023-075124/
Artigo de periodico-dep/entr
As especialidades (2023)
Massola, Antônio Marcos de Aguirra
Fonte: Engenheiro o que é ser engenheiro, onde estudar - graduação e pós-graduação, especialização e áreas mais promissoras, entrevistas com profissionais de destaque. Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA, PROFISSÕES
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ABNT
MASSOLA, Antônio Marcos de Aguirra. As especialidades. Engenheiro o que é ser engenheiro, onde estudar - graduação e pós-graduação, especialização e áreas mais promissoras, entrevistas com profissionais de destaque. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2233fb13-562f-4ca3-80c3-2828b43e5ff5/3195296.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2023
APA
Massola, A. M. de A. (2023). As especialidades. Engenheiro o que é ser engenheiro, onde estudar - graduação e pós-graduação, especialização e áreas mais promissoras, entrevistas com profissionais de destaque. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2233fb13-562f-4ca3-80c3-2828b43e5ff5/3195296.pdf
NLM
Massola AM de A. As especialidades [Internet]. Engenheiro o que é ser engenheiro, onde estudar - graduação e pós-graduação, especialização e áreas mais promissoras, entrevistas com profissionais de destaque. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2233fb13-562f-4ca3-80c3-2828b43e5ff5/3195296.pdf
Vancouver
Massola AM de A. As especialidades [Internet]. Engenheiro o que é ser engenheiro, onde estudar - graduação e pós-graduação, especialização e áreas mais promissoras, entrevistas com profissionais de destaque. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2233fb13-562f-4ca3-80c3-2828b43e5ff5/3195296.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Novos conselheiros do CREA-SP[Depoimento]: Renovação do terço e eleição da nova diretoria marcam a primeira Sessão Plenária de 2023 (2023)
Ayres da Silva, Anna Luiza Marques
Fonte: CREA-SP. Notícias. Unidade: EP
Assuntos: CONSELHO PROFISSIONAL, ENGENHARIA, REPRESENTAÇÃO
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ABNT
AYRES DA SILVA, Anna Luiza Marques. Novos conselheiros do CREA-SP[Depoimento]: Renovação do terço e eleição da nova diretoria marcam a primeira Sessão Plenária de 2023. CREA-SP. Notícias. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.creasp.org.br/noticias/novos-conselheiros-do-crea-sp/. Acesso em: 03 nov. 2024. , 2023
APA
Ayres da Silva, A. L. M. (2023). Novos conselheiros do CREA-SP[Depoimento]: Renovação do terço e eleição da nova diretoria marcam a primeira Sessão Plenária de 2023. CREA-SP. Notícias. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.creasp.org.br/noticias/novos-conselheiros-do-crea-sp/
NLM
Ayres da Silva ALM. Novos conselheiros do CREA-SP[Depoimento]: Renovação do terço e eleição da nova diretoria marcam a primeira Sessão Plenária de 2023 [Internet]. CREA-SP. Notícias. 2023 ;(23 ja 2023):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.creasp.org.br/noticias/novos-conselheiros-do-crea-sp/
Vancouver
Ayres da Silva ALM. Novos conselheiros do CREA-SP[Depoimento]: Renovação do terço e eleição da nova diretoria marcam a primeira Sessão Plenária de 2023 [Internet]. CREA-SP. Notícias. 2023 ;(23 ja 2023):[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.creasp.org.br/noticias/novos-conselheiros-do-crea-sp/
Tese (Doutorado)
Vídeo instrucional como ferramenta de apoio no ensino de engenharia: um guia de boas práticas (2023)
Azambuja, Marcos Jolbert Cáceres; Grimoni, José Aquiles Baesso (Orientador)
Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA, ENSINO SUPERIOR, TÉCNICAS AUDIOVISUAIS DE EDUCAÇÃO, INSTRUÇÃO AUDIO-VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZAMBUJA, Marcos Jolbert Cáceres. Vídeo instrucional como ferramenta de apoio no ensino de engenharia: um guia de boas práticas. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-11042024-095434/pt-br.php. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Azambuja, M. J. C. (2023). Vídeo instrucional como ferramenta de apoio no ensino de engenharia: um guia de boas práticas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-11042024-095434/pt-br.php
NLM
Azambuja MJC. Vídeo instrucional como ferramenta de apoio no ensino de engenharia: um guia de boas práticas [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-11042024-095434/pt-br.php
Vancouver
Azambuja MJC. Vídeo instrucional como ferramenta de apoio no ensino de engenharia: um guia de boas práticas [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3143/tde-11042024-095434/pt-br.php
Artigo de periodico
Implementing a cornerstone design thinking course in first year civil engineering (2023)
Majzoub, Gustavo Garcia; Zancul, Eduardo de Senzi ; Lopes, Roseli de Deus ; Scheer, Sergio ; Hochgreb-Hägele, Tatiana ; Blikstein, Paulo
Fonte: International Journal of Engineering Education. Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA, DESIGN, CURSO DE GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAJZOUB, Gustavo Garcia et al. Implementing a cornerstone design thinking course in first year civil engineering. International Journal of Engineering Education, v. 39, n. .5, p. 1074–1101, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-5/05_ijee4370.pdf. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Majzoub, G. G., Zancul, E. de S., Lopes, R. de D., Scheer, S., Hochgreb-Hägele, T., & Blikstein, P. (2023). Implementing a cornerstone design thinking course in first year civil engineering. International Journal of Engineering Education, 39( .5), 1074–1101. Recuperado de https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-5/05_ijee4370.pdf
NLM
Majzoub GG, Zancul E de S, Lopes R de D, Scheer S, Hochgreb-Hägele T, Blikstein P. Implementing a cornerstone design thinking course in first year civil engineering [Internet]. International Journal of Engineering Education. 2023 ;39( .5): 1074–1101.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-5/05_ijee4370.pdf
Vancouver
Majzoub GG, Zancul E de S, Lopes R de D, Scheer S, Hochgreb-Hägele T, Blikstein P. Implementing a cornerstone design thinking course in first year civil engineering [Internet]. International Journal of Engineering Education. 2023 ;39( .5): 1074–1101.[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-5/05_ijee4370.pdf
Dissertação (Mestrado)
Considerations about the design and development of remote laboratories for teaching cyber-physical systems in engineering courses (2022)
Mata, Lucas Ribeiro; Lopes, Roseli de Deus (Orientador)
Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA, LABORATÓRIOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATA, Lucas Ribeiro. Considerations about the design and development of remote laboratories for teaching cyber-physical systems in engineering courses. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12052022-083632/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Mata, L. R. (2022). Considerations about the design and development of remote laboratories for teaching cyber-physical systems in engineering courses (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12052022-083632/
NLM
Mata LR. Considerations about the design and development of remote laboratories for teaching cyber-physical systems in engineering courses [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12052022-083632/
Vancouver
Mata LR. Considerations about the design and development of remote laboratories for teaching cyber-physical systems in engineering courses [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3142/tde-12052022-083632/
Tese (Doutorado)
Modelo de otimização para gestão integrada de terminal portuário exportador de minério de ferro (2022)
Pereira, Felipe George Gomes ; Botter, Rui Carlos (Orientador)
Unidade: EP
Assuntos: MINÉRIOS, FERRO, ENGENHARIA, PORTOS, GRÃOS, TERMINAIS DE CARGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Felipe George Gomes. Modelo de otimização para gestão integrada de terminal portuário exportador de minério de ferro. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-31102022-094806/. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Pereira, F. G. G. (2022). Modelo de otimização para gestão integrada de terminal portuário exportador de minério de ferro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-31102022-094806/
NLM
Pereira FGG. Modelo de otimização para gestão integrada de terminal portuário exportador de minério de ferro [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-31102022-094806/
Vancouver
Pereira FGG. Modelo de otimização para gestão integrada de terminal portuário exportador de minério de ferro [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-31102022-094806/
Trabalho de evento-resumo
Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience (2022)
Santiago, Raquel; Vianna, Maria Daniela de Araujo ; Fungaro, Denise Alves ; Vianna, Nelzair; Saraiva, Antonio Mauro
Fonte: Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Nome do evento: Planetary Health Annual Meeting : Building the Field and Growing the Movement. Unidades: EP, IPEN, IEA
Assuntos: SAÚDE MUNDIAL, ENGENHARIA, SAÚDE AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTIAGO, Raquel et al. Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience. 2022, Anais.. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Santiago, R., Vianna, M. D. de A., Fungaro, D. A., Vianna, N., & Saraiva, A. M. (2022). Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience. In Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
NLM
Santiago R, Vianna MD de A, Fungaro DA, Vianna N, Saraiva AM. Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Vancouver
Santiago R, Vianna MD de A, Fungaro DA, Vianna N, Saraiva AM. Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Trabalho de evento-resumo
Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience (2022)
Vianna, Maria Daniela de Araujo ; Saraiva, Antonio Mauro ; Martins, Thaís Presa
Fonte: Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Nome do evento: Planetary Health Annual Meeting : Building the Field and Growing the Movement. Unidades: EP, IEA
Assuntos: SAÚDE MUNDIAL, ENGENHARIA, SAÚDE AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIANNA, Maria Daniela de Araujo e SARAIVA, Antonio Mauro e MARTINS, Thaís Presa. Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience. 2022, Anais.. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Vianna, M. D. de A., Saraiva, A. M., & Martins, T. P. (2022). Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience. In Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
NLM
Vianna MD de A, Saraiva AM, Martins TP. Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Vancouver
Vianna MD de A, Saraiva AM, Martins TP. Communication as a key element for disseminating PH in Brazil: the PHAM2021 experience [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Trabalho de evento-resumo
Monitoring pollinators in Brazil: the challenge of adapting the FIT Count citizen science protocol to the Brazilian context (2022)
Soares, Filipi Miranda ; Koffler, Sheina ; Ghilardi-Lopes, Natalia Pirani ; Albertini, Bruno de Carvalho ; Silva, Patrícia Nunes ; Ducker, Debora Pignatari ; Carvell, Claire ; Chiazzese, James; Salim, José Augusto ; Francoy, Tiago Mauricio ; Saraiva, Antonio Mauro
Fonte: Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Nome do evento: Planetary Health Annual Meeting : Building the Field and Growing the Movement. Unidades: EP, EACH, IEA
Assuntos: SAÚDE MUNDIAL, ENGENHARIA, SAÚDE AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES, Filipi Miranda et al. Monitoring pollinators in Brazil: the challenge of adapting the FIT Count citizen science protocol to the Brazilian context. 2022, Anais.. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Soares, F. M., Koffler, S., Ghilardi-Lopes, N. P., Albertini, B. de C., Silva, P. N., Ducker, D. P., et al. (2022). Monitoring pollinators in Brazil: the challenge of adapting the FIT Count citizen science protocol to the Brazilian context. In Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
NLM
Soares FM, Koffler S, Ghilardi-Lopes NP, Albertini B de C, Silva PN, Ducker DP, Carvell C, Chiazzese J, Salim JA, Francoy TM, Saraiva AM. Monitoring pollinators in Brazil: the challenge of adapting the FIT Count citizen science protocol to the Brazilian context [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Vancouver
Soares FM, Koffler S, Ghilardi-Lopes NP, Albertini B de C, Silva PN, Ducker DP, Carvell C, Chiazzese J, Salim JA, Francoy TM, Saraiva AM. Monitoring pollinators in Brazil: the challenge of adapting the FIT Count citizen science protocol to the Brazilian context [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Desenvolvimento econômico e social necessita de engenharia dinâmica e fundamentada na ciência.[Entrevista à Roxane Ré] (2022)
Leal Filho, Laurindo de Salles
Fonte: Jornal da USP. Unidade: EP
Assuntos: DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, ENGENHARIA, CIÊNCIA, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEAL FILHO, Laurindo de Salles. Desenvolvimento econômico e social necessita de engenharia dinâmica e fundamentada na ciência.[Entrevista à Roxane Ré]. Jornal da USP. Sao Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 03 nov. 2024. , 2022
APA
Leal Filho, L. de S. (2022). Desenvolvimento econômico e social necessita de engenharia dinâmica e fundamentada na ciência.[Entrevista à Roxane Ré]. Jornal da USP. Sao Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
NLM
Leal Filho L de S. Desenvolvimento econômico e social necessita de engenharia dinâmica e fundamentada na ciência.[Entrevista à Roxane Ré]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Leal Filho L de S. Desenvolvimento econômico e social necessita de engenharia dinâmica e fundamentada na ciência.[Entrevista à Roxane Ré]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Critical and locally constructed perspectives in planetary health: lessons from the Brazilian School Feeding Program's cassava acquisition (2022)
Vieira, Evla Darc Ferro ; Tanaka, Jennifer Harumi; Arcari, Thaís Martínez; Souza, Alice Medeiros ; Marchioni, Dirce Maria Lobo ; Domene, Semíramis Martins Álvares ; Carvalho, Aline Martins de ; Delbem, Alexandre Cláudio Botazzo ; Ribeiro, Evandro Marcos Saidel ; Saraiva, Antonio Mauro
Fonte: Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Nome do evento: Planetary Health Annual Meeting : Building the Field and Growing the Movement. Unidades: EP, FSP, ICMC, FEARP
Assuntos: SAÚDE MUNDIAL, ENGENHARIA, SAÚDE AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Evla Darc Ferro et al. Critical and locally constructed perspectives in planetary health: lessons from the Brazilian School Feeding Program's cassava acquisition. 2022, Anais.. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing. Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Vieira, E. D. F., Tanaka, J. H., Arcari, T. M., Souza, A. M., Marchioni, D. M. L., Domene, S. M. Á., et al. (2022). Critical and locally constructed perspectives in planetary health: lessons from the Brazilian School Feeding Program's cassava acquisition. In Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. Boston: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
NLM
Vieira EDF, Tanaka JH, Arcari TM, Souza AM, Marchioni DML, Domene SMÁ, Carvalho AM de, Delbem ACB, Ribeiro EMS, Saraiva AM. Critical and locally constructed perspectives in planetary health: lessons from the Brazilian School Feeding Program's cassava acquisition [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Vancouver
Vieira EDF, Tanaka JH, Arcari TM, Souza AM, Marchioni DML, Domene SMÁ, Carvalho AM de, Delbem ACB, Ribeiro EMS, Saraiva AM. Critical and locally constructed perspectives in planetary health: lessons from the Brazilian School Feeding Program's cassava acquisition [Internet]. Research, project, & lighthing talk abstracts 2022. 2022 ;[citado 2024 nov. 03 ] Available from: https://docs.google.com/document/d/1YNSx6jki1HW36lVvdryTLH2VuKuFtbw1Vhr1raY7Hzs/edit?usp=sharing
Parte de monografia/livro
Ciência de dados e inteligência artificial na engenharia de reservatórios de petróleo (2022)
Carneiro, Cleyton de Carvalho ; Oliveira, Lucas Abreu Blanes de
Fonte: Engenharia, inovação e desenvolvimento sustentável. Unidade: EP
Assuntos: ENGENHARIA, INDÚSTRIAS, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARNEIRO, Cleyton de Carvalho e OLIVEIRA, Lucas Abreu Blanes de. Ciência de dados e inteligência artificial na engenharia de reservatórios de petróleo. Engenharia, inovação e desenvolvimento sustentável. Tradução . Cotia: Ateliê Editorial, 2022. . . Acesso em: 03 nov. 2024.
APA
Carneiro, C. de C., & Oliveira, L. A. B. de. (2022). Ciência de dados e inteligência artificial na engenharia de reservatórios de petróleo. In Engenharia, inovação e desenvolvimento sustentável. Cotia: Ateliê Editorial.
NLM
Carneiro C de C, Oliveira LAB de. Ciência de dados e inteligência artificial na engenharia de reservatórios de petróleo. In: Engenharia, inovação e desenvolvimento sustentável. Cotia: Ateliê Editorial; 2022. [citado 2024 nov. 03 ]
Vancouver
Carneiro C de C, Oliveira LAB de. Ciência de dados e inteligência artificial na engenharia de reservatórios de petróleo. In: Engenharia, inovação e desenvolvimento sustentável. Cotia: Ateliê Editorial; 2022. [citado 2024 nov. 03 ]

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