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  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: ENFERMAGEM (PRATICA PROFISSIONAL), CUIDADOS DE ENFERMAGEM, ENFERMAGEM

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    • ABNT

      IDE, Cilene Aparecida Costardi. Delineando as propriedades que conferem ao cuidar em enfermagem seu estatuto singular: o quadro e o fato. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 33, n. 4, p. 411-420, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400013. Acesso em: 21 ago. 2024.
    • APA

      Ide, C. A. C. (1999). Delineando as propriedades que conferem ao cuidar em enfermagem seu estatuto singular: o quadro e o fato. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 33( 4), 411-420. doi:10.1590/s0080-62341999000400013
    • NLM

      Ide CAC. Delineando as propriedades que conferem ao cuidar em enfermagem seu estatuto singular: o quadro e o fato [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 411-420.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400013
    • Vancouver

      Ide CAC. Delineando as propriedades que conferem ao cuidar em enfermagem seu estatuto singular: o quadro e o fato [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 411-420.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400013
  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP

    Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO), ENFERMAGEM, ENSINO

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    • ABNT

      SAEKI, Toyoko et al. Reflexões sobre o ensino de dinâmica de grupo para alunos de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 33, n. 4, p. 342-347, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400003. Acesso em: 21 ago. 2024.
    • APA

      Saeki, T., Munari, D. B., Alencastre, M. B., & Souza, M. C. B. de M. e. (1999). Reflexões sobre o ensino de dinâmica de grupo para alunos de graduação em enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 33( 4), 342-347. doi:10.1590/s0080-62341999000400003
    • NLM

      Saeki T, Munari DB, Alencastre MB, Souza MCB de M e. Reflexões sobre o ensino de dinâmica de grupo para alunos de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 342-347.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400003
    • Vancouver

      Saeki T, Munari DB, Alencastre MB, Souza MCB de M e. Reflexões sobre o ensino de dinâmica de grupo para alunos de graduação em enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 342-347.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400003
  • Source: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EE

    Subjects: SEXO (ASPECTOS SOCIAIS), ENFERMAGEM

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    • ABNT

      RIBEIRO, Moneda Oliveira. A sexualidade segundo Michel Foucault: uma contribuição para a enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 33, n. 4, p. 358-363, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400006. Acesso em: 21 ago. 2024.
    • APA

      Ribeiro, M. O. (1999). A sexualidade segundo Michel Foucault: uma contribuição para a enfermagem. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 33( 4), 358-363. doi:10.1590/s0080-62341999000400006
    • NLM

      Ribeiro MO. A sexualidade segundo Michel Foucault: uma contribuição para a enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 358-363.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400006
    • Vancouver

      Ribeiro MO. A sexualidade segundo Michel Foucault: uma contribuição para a enfermagem [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 1999 ; 33( 4): 358-363.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0080-62341999000400006

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