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Artigo de periodico
Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study (2019)
Del-Ben, Cristina Marta ; Shuhama, Rosana ; Costa, Manuel João ; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FMRP
Subjects: APRENDIZAGEM, MOTIVAÇÃO, CURRÍCULO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO MÉDICA, MEDICINA
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ABNT
DEL-BEN, Cristina Marta et al. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study. São Paulo Medical Journal, v. 137, n. 2, p. 112-118, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Del-Ben, C. M., Shuhama, R., Costa, M. J., & Troncon, L. E. de A. (2019). Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study. São Paulo Medical Journal, 137( 2), 112-118. doi:10.1590/1516-3180.2018.0264090119
NLM
Del-Ben CM, Shuhama R, Costa MJ, Troncon LE de A. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2019 ; 137( 2): 112-118.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119
Vancouver
Del-Ben CM, Shuhama R, Costa MJ, Troncon LE de A. Effect of changes to the formal curriculum on medical students’ motivation towards learning: a prospective cohort study [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2019 ; 137( 2): 112-118.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1516-3180.2018.0264090119
Artigo de periodico-carta/editorial
E-Learning: from useful to indispensable tool [Editorial] (2012)
Mariani, Alessandro Wasum; Terra, Ricardo Mingarini; Pêgo-Fernandes, Paulo Manuel
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, TELEMEDICINA, FERRAMENTAS, EDUCAÇÃO MÉDICA, INSTITUIÇÃO PROGRAMADA, APRENDIZAGEM
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ABNT
MARIANI, Alessandro Wasum e TERRA, Ricardo Mingarini e PÊGO-FERNANDES, Paulo Manuel. E-Learning: from useful to indispensable tool [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-31802012000600001. Acesso em: 01 out. 2024. , 2012
APA
Mariani, A. W., Terra, R. M., & Pêgo-Fernandes, P. M. (2012). E-Learning: from useful to indispensable tool [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/S1516-31802012000600001
NLM
Mariani AW, Terra RM, Pêgo-Fernandes PM. E-Learning: from useful to indispensable tool [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2012 ; 130( 6): 357-359.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-31802012000600001
Vancouver
Mariani AW, Terra RM, Pêgo-Fernandes PM. E-Learning: from useful to indispensable tool [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2012 ; 130( 6): 357-359.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-31802012000600001
Artigo de periodico
Using selected scenes from Brazilian films to teach about substance use disorders, within medical education (2012)
Castaldelli-Maia, João Mauricio; Oliveira, Hercílio Pereira; Andrade, Arthur Guerra; Lotufo-Neto, Francisco; Bhugra, Dinesh
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FM
Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, TRANSTORNOS RELACIONADOS AO USO DE SUBSTÂNCIAS, ABUSO DE ÁLCOOL, CINEMA (EDUCAÇÃO), FILMES, DROGAS DE ABUSO
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ABNT
CASTALDELLI-MAIA, João Mauricio et al. Using selected scenes from Brazilian films to teach about substance use disorders, within medical education. São Paulo Medical Journal, v. 130, n. 6, p. 380-391, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1516-31802012000600005. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Castaldelli-Maia, J. M., Oliveira, H. P., Andrade, A. G., Lotufo-Neto, F., & Bhugra, D. (2012). Using selected scenes from Brazilian films to teach about substance use disorders, within medical education. São Paulo Medical Journal, 130( 6), 380-391. doi:10.1590/S1516-31802012000600005
NLM
Castaldelli-Maia JM, Oliveira HP, Andrade AG, Lotufo-Neto F, Bhugra D. Using selected scenes from Brazilian films to teach about substance use disorders, within medical education [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2012 ; 130( 6): 380-391.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-31802012000600005
Vancouver
Castaldelli-Maia JM, Oliveira HP, Andrade AG, Lotufo-Neto F, Bhugra D. Using selected scenes from Brazilian films to teach about substance use disorders, within medical education [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2012 ; 130( 6): 380-391.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1516-31802012000600005
Artigo de periodico-carta/editorial
Medical education: simulation and virtual reality [Editorial] (2011)
Mariani, Alessandro Wasum; Pêgo-Fernandes, Paulo Manuel
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FM
Subjects: REALIDADE VIRTUAL (SIMULAÇÃO), EDUCAÇÃO MÉDICA, PROCEDIMENTOS CIRÚRGICOS OPERATÓRIOS (EDUCAÇÃO)
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ABNT
MARIANI, Alessandro Wasum e PÊGO-FERNANDES, Paulo Manuel. Medical education: simulation and virtual reality [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n6/v129n6a01.pdf. Acesso em: 01 out. 2024. , 2011
APA
Mariani, A. W., & Pêgo-Fernandes, P. M. (2011). Medical education: simulation and virtual reality [Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n6/v129n6a01.pdf
NLM
Mariani AW, Pêgo-Fernandes PM. Medical education: simulation and virtual reality [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2011 ; 129( 6): 369-370.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n6/v129n6a01.pdf
Vancouver
Mariani AW, Pêgo-Fernandes PM. Medical education: simulation and virtual reality [Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2011 ; 129( 6): 369-370.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n6/v129n6a01.pdf
Artigo de periodico-carta/editorial
Medical specialties and the job market...[Editorial] (2011)
Fernandes, Paulo Manuel Pego; Bibas, Benoit Jacques
Source: São Paulo Medical Journal. Unidade: FM
Subjects: VOCAÇÃO MÉDICA, ESCOLHA PROFISSIONAL, EDUCAÇÃO MÉDICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERNANDES, Paulo Manuel Pego e BIBAS, Benoit Jacques. Medical specialties and the job market..[Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n1/v129n1a01.pdf. Acesso em: 01 out. 2024. , 2011
APA
Fernandes, P. M. P., & Bibas, B. J. (2011). Medical specialties and the job market..[Editorial]. São Paulo Medical Journal. São Paulo: Faculdade de Medicina, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n1/v129n1a01.pdf
NLM
Fernandes PMP, Bibas BJ. Medical specialties and the job market..[Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2011 ; 129( 1): 3-4.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n1/v129n1a01.pdf
Vancouver
Fernandes PMP, Bibas BJ. Medical specialties and the job market..[Editorial] [Internet]. São Paulo Medical Journal. 2011 ; 129( 1): 3-4.[citado 2024 out. 01 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/spmj/v129n1/v129n1a01.pdf

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