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Dissertação (Mestrado)
Educação ao ar livre pela aventura: o papel da experiência e o aprendizado de valores morais em expedições à natureza (2011)
Kunreuther, Flavio Theodor; Ferraz, Osvaldo Luiz (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO MORAL, TURISMO DE AVENTURAS, ECOTURISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUNREUTHER, Flavio Theodor. Educação ao ar livre pela aventura: o papel da experiência e o aprendizado de valores morais em expedições à natureza. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-26052011-101118/. Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Kunreuther, F. T. (2011). Educação ao ar livre pela aventura: o papel da experiência e o aprendizado de valores morais em expedições à natureza (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-26052011-101118/
NLM
Kunreuther FT. Educação ao ar livre pela aventura: o papel da experiência e o aprendizado de valores morais em expedições à natureza [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-26052011-101118/
Vancouver
Kunreuther FT. Educação ao ar livre pela aventura: o papel da experiência e o aprendizado de valores morais em expedições à natureza [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 10 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39133/tde-26052011-101118/
Artigo de periodico
Projeto Trilha Subaquática: sugestão de diretrizes para a criação de modelos de educação ambiental em Unidades de Conservação ligadas a ecossistemas marinhos (2007)
Berchez, Flávio ; Ghilardi, Natalia Pirani; Robim, Maria de Jesus; Pedrini, Alexandre de Gusmão; Hadel, Valéria Flora; Simões, Marly C.; Mazzaro, Ricardo; Klausener, Christian; Sanches, Caroline; Bespalec, P
Source: OLAM: Ciência & Tecnologia. Unidades: IB, CEBIMAR, EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ECOSSISTEMAS MARINHOS
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ABNT
BERCHEZ, Flávio et al. Projeto Trilha Subaquática: sugestão de diretrizes para a criação de modelos de educação ambiental em Unidades de Conservação ligadas a ecossistemas marinhos. OLAM: Ciência & Tecnologia, v. 7, n. 3, p. 181-209, 2007Tradução . . Acesso em: 10 nov. 2024.
APA
Berchez, F., Ghilardi, N. P., Robim, M. de J., Pedrini, A. de G., Hadel, V. F., Simões, M. C., et al. (2007). Projeto Trilha Subaquática: sugestão de diretrizes para a criação de modelos de educação ambiental em Unidades de Conservação ligadas a ecossistemas marinhos. OLAM: Ciência & Tecnologia, 7( 3), 181-209.
NLM
Berchez F, Ghilardi NP, Robim M de J, Pedrini A de G, Hadel VF, Simões MC, Mazzaro R, Klausener C, Sanches C, Bespalec P. Projeto Trilha Subaquática: sugestão de diretrizes para a criação de modelos de educação ambiental em Unidades de Conservação ligadas a ecossistemas marinhos. OLAM: Ciência & Tecnologia. 2007 ; 7( 3): 181-209.[citado 2024 nov. 10 ]
Vancouver
Berchez F, Ghilardi NP, Robim M de J, Pedrini A de G, Hadel VF, Simões MC, Mazzaro R, Klausener C, Sanches C, Bespalec P. Projeto Trilha Subaquática: sugestão de diretrizes para a criação de modelos de educação ambiental em Unidades de Conservação ligadas a ecossistemas marinhos. OLAM: Ciência & Tecnologia. 2007 ; 7( 3): 181-209.[citado 2024 nov. 10 ]

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