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Artigo de periodico
Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela (2013)
Ghanem Junior, Elie George Guimaraes
Source: Cadernos de pesquisa. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM JUNIOR, Elie George Guimaraes. Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela. Cadernos de pesquisa, v. 43, n. 150, p. 1004-1025, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742013000300014. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Ghanem Junior, E. G. G. (2013). Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela. Cadernos de pesquisa, 43( 150), 1004-1025. doi:10.1590/s0100-15742013000300014
NLM
Ghanem Junior EGG. Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela [Internet]. Cadernos de pesquisa. 2013 ; 43( 150): 1004-1025.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742013000300014
Vancouver
Ghanem Junior EGG. Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela [Internet]. Cadernos de pesquisa. 2013 ; 43( 150): 1004-1025.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742013000300014
Artigo de jornal-dep/entr
Onça trazida da Amazônia convivia com alunos de escola de São Paulo médio. [Depoimento a Bruno Molinero] (2013)
Vidal, Diana Gonçalves; Tarabola, Felipe de Souza
Source: Folha de S. Paulo Caderno Folhinha. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ANIMAIS SILVESTRES, CIÊNCIA (ENSINO)
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e TARABOLA, Felipe de Souza. Onça trazida da Amazônia convivia com alunos de escola de São Paulo médio. [Depoimento a Bruno Molinero]. Folha de S. Paulo Caderno Folhinha. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2013
APA
Vidal, D. G., & Tarabola, F. de S. (2013). Onça trazida da Amazônia convivia com alunos de escola de São Paulo médio. [Depoimento a Bruno Molinero]. Folha de S. Paulo Caderno Folhinha. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Vidal DG, Tarabola F de S. Onça trazida da Amazônia convivia com alunos de escola de São Paulo médio. [Depoimento a Bruno Molinero]. Folha de S. Paulo Caderno Folhinha. 2013 ; 2013. 1 .[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Vidal DG, Tarabola F de S. Onça trazida da Amazônia convivia com alunos de escola de São Paulo médio. [Depoimento a Bruno Molinero]. Folha de S. Paulo Caderno Folhinha. 2013 ; 2013. 1 .[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela (2012)
Ghanem Junior, Elie George Guimaraes
Source: Tellus. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GHANEM JUNIOR, Elie George Guimaraes. Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela. Tellus, v. 12, n. 23, p. 147-161, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15742013000300014. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Ghanem Junior, E. G. G. (2012). Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela. Tellus, 12( 23), 147-161. doi:10.1590/s0100-15742013000300014
NLM
Ghanem Junior EGG. Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela [Internet]. Tellus. 2012 ; 12( 23): 147-161.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742013000300014
Vancouver
Ghanem Junior EGG. Inovação em educação ambiental na cidade e na floresta: o caso Oela [Internet]. Tellus. 2012 ; 12( 23): 147-161.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15742013000300014
Monografia/livro-ed/org
Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico (2004)
Severino, Antônio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ECOLOGIA HUMANA, PROTEÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. . São Paulo: Cortez. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2004
APA
Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. (2004). Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. São Paulo: Cortez.
NLM
Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo... [Apresentação] (2004)
Severino, Antonio Joaquim (coord); Pimenta, Selma Garrido (coord)
Source: Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico.. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, ECOLOGIA HUMANA, PROTEÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. São Paulo: Cortez. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2004
APA
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. (2004). A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico.. São Paulo: Cortez.
NLM
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
A Coleção Docência em Formação tem por objetivo.. [Apresentação]. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. 2004 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho] (2003)
Rego, Teresa Cristina
Source: O Estado de São Paulo. Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REGO, Teresa Cristina. Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2003
APA
Rego, T. C. (2003). Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Rego TC. Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. 2003 ;24 out. 2003. ZO11.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Rego TC. Contato com a natureza serve para ampliar o aprendizado. [Depoimento a E. Marinho]. O Estado de São Paulo. 2003 ;24 out. 2003. ZO11.[citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
A relevância social e a consistência epistêmica da pesquisa em educação: alguns subsídios para se avaliar a pesquisa em educação ambiental (2001)
Severino, Antonio Joaquim
Source: Educação: teoria e prática. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SEVERINO, Antonio Joaquim. A relevância social e a consistência epistêmica da pesquisa em educação: alguns subsídios para se avaliar a pesquisa em educação ambiental. Educação: teoria e prática, v. 9, n. ja/dez. 2001, p. 10-16, 2001Tradução . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Severino, A. J. (2001). A relevância social e a consistência epistêmica da pesquisa em educação: alguns subsídios para se avaliar a pesquisa em educação ambiental. Educação: teoria e prática, 9( ja/dez. 2001), 10-16.
NLM
Severino AJ. A relevância social e a consistência epistêmica da pesquisa em educação: alguns subsídios para se avaliar a pesquisa em educação ambiental. Educação: teoria e prática. 2001 ; 9( ja/dez. 2001): 10-16.[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Severino AJ. A relevância social e a consistência epistêmica da pesquisa em educação: alguns subsídios para se avaliar a pesquisa em educação ambiental. Educação: teoria e prática. 2001 ; 9( ja/dez. 2001): 10-16.[citado 2024 nov. 09 ]

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