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  • Unidade: FE

    Subjects: COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO

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      Comunicação & Educação. . São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 2010
    • APA

      Comunicação & Educação. (2010). Comunicação & Educação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Comunicação & Educação. 2010 ;[citado 2024 jul. 06 ]
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      Comunicação & Educação. 2010 ;[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE

    Subjects: VESTIBULAR, EDUCAÇÃO

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 2002
    • APA

      Rocco, M. T. F. (2002). Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2002 ;4 abr. 2002. 8.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Apenas 1,7% dos isentos são aprovados na FUVEST.[Depoimento]. Folha de S. Paulo. 2002 ;4 abr. 2002. 8.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Agitação. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, LEITURA

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Para gostar de ler. [Depoimento]. Agitação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 2002
    • APA

      Rocco, M. T. F. (2002). Para gostar de ler. [Depoimento]. Agitação. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Para gostar de ler. [Depoimento]. Agitação. 2002 ; no/dez. 2002( 48): 34-35.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Para gostar de ler. [Depoimento]. Agitação. 2002 ; no/dez. 2002( 48): 34-35.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Como fazer? TV Escola. Unidade: FE

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Língua portuguesa: analise o vídeo com a classe . Como fazer? TV Escola. Tradução . Brasília: MEC, 2000. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (2000). Língua portuguesa: analise o vídeo com a classe . In Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC.
    • NLM

      Rocco MTF. Língua portuguesa: analise o vídeo com a classe . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Língua portuguesa: analise o vídeo com a classe . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Como fazer? TV Escola. Unidade: FE

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Língua portuguesa: após assistirem o vídeo . Como fazer? TV Escola. Tradução . Brasília: MEC, 2000. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (2000). Língua portuguesa: após assistirem o vídeo . In Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC.
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      Rocco MTF. Língua portuguesa: após assistirem o vídeo . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
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      Rocco MTF. Língua portuguesa: após assistirem o vídeo . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Como fazer? TV Escola. Unidade: FE

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Língua portuguesa: há uma grande diversidade de temas . Como fazer? TV Escola. Tradução . Brasília: MEC, 2000. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (2000). Língua portuguesa: há uma grande diversidade de temas . In Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC.
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      Rocco MTF. Língua portuguesa: há uma grande diversidade de temas . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
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      Rocco MTF. Língua portuguesa: há uma grande diversidade de temas . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Como fazer? TV Escola. Unidade: FE

    Subjects: MATERIAL DIDÁTICO, LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Língua portuguesa: aproveite o vídeo . Como fazer? TV Escola. Tradução . Brasília: MEC, 2000. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (2000). Língua portuguesa: aproveite o vídeo . In Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC.
    • NLM

      Rocco MTF. Língua portuguesa: aproveite o vídeo . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
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      Rocco MTF. Língua portuguesa: aproveite o vídeo . In: Como fazer? TV Escola. Brasília: MEC; 2000. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Isto É seu Futuro. Unidade: FE

    Subjects: VESTIBULAR, REDAÇÃO, EDUCAÇÃO

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Solte suas feras. [Depoimento]. Isto É seu Futuro. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1999
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1999). Solte suas feras. [Depoimento]. Isto É seu Futuro. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Solte suas feras. [Depoimento]. Isto É seu Futuro. 1999 ;( 1560): 38-40.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Solte suas feras. [Depoimento]. Isto É seu Futuro. 1999 ;( 1560): 38-40.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Sete ensaios sobre o Collège de France. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, LEITURA, ESCRITA

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Aula de Roland Barthes e os conceitos de leitura e escritura. Sete ensaios sobre o Collège de France. Tradução . São Paulo: Cortez, 1999. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1999). Aula de Roland Barthes e os conceitos de leitura e escritura. In Sete ensaios sobre o Collège de France. São Paulo: Cortez.
    • NLM

      Rocco MTF. Aula de Roland Barthes e os conceitos de leitura e escritura. In: Sete ensaios sobre o Collège de France. São Paulo: Cortez; 1999. [citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Aula de Roland Barthes e os conceitos de leitura e escritura. In: Sete ensaios sobre o Collège de France. São Paulo: Cortez; 1999. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Mídia & educação. Unidade: FE

    Subjects: TELEVISÃO, EDUCAÇÃO

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Televisão e educação: um canal aberto. Mídia & educação. Tradução . Rio de Janeiro: Gryphus, 1999. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1999). Televisão e educação: um canal aberto. In Mídia & educação. Rio de Janeiro: Gryphus.
    • NLM

      Rocco MTF. Televisão e educação: um canal aberto. In: Mídia & educação. Rio de Janeiro: Gryphus; 1999. [citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Televisão e educação: um canal aberto. In: Mídia & educação. Rio de Janeiro: Gryphus; 1999. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Espaços da linguagem na educação. Unidade: FE

    Subjects: LEITURA, ESCRITA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Entre a oralidade e a escrita: reflexões esparsas. Espaços da linguagem na educação. Tradução . São Paulo: Humanitas, 1999. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1999). Entre a oralidade e a escrita: reflexões esparsas. In Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas.
    • NLM

      Rocco MTF. Entre a oralidade e a escrita: reflexões esparsas. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 1999. [citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Entre a oralidade e a escrita: reflexões esparsas. In: Espaços da linguagem na educação. São Paulo: Humanitas; 1999. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Época. Unidade: FE

    Subjects: REDAÇÃO, VESTIBULAR, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. O jovem tem a palavra. [Depoimento]. Época. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1999
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1999). O jovem tem a palavra. [Depoimento]. Época. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. O jovem tem a palavra. [Depoimento]. Época. 1999 ; 2( ju 1999): 80-85.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. O jovem tem a palavra. [Depoimento]. Época. 1999 ; 2( ju 1999): 80-85.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. Unidade: FE

    Subjects: COMUNICAÇÃO, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, EDUCAÇÃO

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      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Escola, meios de comunicação e relação professor-aluno. [Entrevista a Roseli Fígaro]. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1998
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1998). Escola, meios de comunicação e relação professor-aluno. [Entrevista a Roseli Fígaro]. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Escola, meios de comunicação e relação professor-aluno. [Entrevista a Roseli Fígaro]. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. 1998 ;7 21-5.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Escola, meios de comunicação e relação professor-aluno. [Entrevista a Roseli Fígaro]. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. 1998 ;7 21-5.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LEITURA, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. História da leitura no mundo ocidental. [Revisão técnica]. . São Paulo: Ática. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1998
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      Rocco, M. T. F. (1998). História da leitura no mundo ocidental. [Revisão técnica]. São Paulo: Ática.
    • NLM

      Rocco MTF. História da leitura no mundo ocidental. [Revisão técnica]. 1998 ;[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. História da leitura no mundo ocidental. [Revisão técnica]. 1998 ;[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Televisão, criança, imaginário e educação : dilemas e diálogos. Unidade: FE

    Subjects: TELEVISÃO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Produções para crianças no cotidiano da TV e o cotidiano das práticas socioculturais de recepção: um diálogo em novos tempos. Televisão, criança, imaginário e educação : dilemas e diálogos. Tradução . Campinas: Papirus, 1998. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1998). Produções para crianças no cotidiano da TV e o cotidiano das práticas socioculturais de recepção: um diálogo em novos tempos. In Televisão, criança, imaginário e educação : dilemas e diálogos. Campinas: Papirus.
    • NLM

      Rocco MTF. Produções para crianças no cotidiano da TV e o cotidiano das práticas socioculturais de recepção: um diálogo em novos tempos. In: Televisão, criança, imaginário e educação : dilemas e diálogos. Campinas: Papirus; 1998. [citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Produções para crianças no cotidiano da TV e o cotidiano das práticas socioculturais de recepção: um diálogo em novos tempos. In: Televisão, criança, imaginário e educação : dilemas e diálogos. Campinas: Papirus; 1998. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Avaliação do programa um salto para o futuro : estudo piloto do impacto. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga e BARRETO, Elba Siqueira de Sá. Língua portuguesa. Avaliação do programa um salto para o futuro : estudo piloto do impacto. Tradução . São Paulo: Fundação Carlos Chagas, 1997. . . Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F., & Barreto, E. S. de S. (1997). Língua portuguesa. In Avaliação do programa um salto para o futuro : estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas.
    • NLM

      Rocco MTF, Barreto ES de S. Língua portuguesa. In: Avaliação do programa um salto para o futuro : estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; 1997. [citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF, Barreto ES de S. Língua portuguesa. In: Avaliação do programa um salto para o futuro : estudo piloto do impacto. São Paulo: Fundação Carlos Chagas; 1997. [citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Jornal da Tarde. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, TELEVISÃO

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Crianca em comercial de teve: pior para ela. [Depoimento a helena grant]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1996
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1996). Crianca em comercial de teve: pior para ela. [Depoimento a helena grant]. Jornal da Tarde. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Crianca em comercial de teve: pior para ela. [Depoimento a helena grant]. Jornal da Tarde. 1996 ; 17 no 1996d-1.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Crianca em comercial de teve: pior para ela. [Depoimento a helena grant]. Jornal da Tarde. 1996 ; 17 no 1996d-1.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. Unidade: FE

    Subjects: COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      Comunicação & educação: Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1996
    • APA

      Comunicação & educação: Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. (1996). Comunicação & educação: Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Comunicação & educação: Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. 1996 ; 7 21-5.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Comunicação & educação: Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. Comunicação & Educação : Revista do Curso de Gestão de Processos Comunicacionais. 1996 ; 7 21-5.[citado 2024 jul. 06 ]
  • Unidade: FE

    Subjects: LEITURA, EDUCAÇÃO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. . São Paulo: Ática. . Acesso em: 06 jul. 2024. , 1995
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1995). Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. São Paulo: Ática.
    • NLM

      Rocco MTF. Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. 1995 ;[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Discursos sobre a leitura, 1880-1980. [Revisão técnica]. 1995 ;[citado 2024 jul. 06 ]
  • Source: Folha de São Paulo. Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      ROCCO, Maria Thereza Fraga. Tratam os alunos como maquina . [Depoimento]. Tradução . Folha de São Paulo, São Paulo, 1995. , v. 28 fe 1995, p. b-1. Acesso em: 06 jul. 2024.
    • APA

      Rocco, M. T. F. (1995). Tratam os alunos como maquina . [Depoimento]. Folha de São Paulo, p. b-1. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
    • NLM

      Rocco MTF. Tratam os alunos como maquina . [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1995 ; 28 fe 1995b-1.[citado 2024 jul. 06 ]
    • Vancouver

      Rocco MTF. Tratam os alunos como maquina . [Depoimento]. Folha de São Paulo. 1995 ; 28 fe 1995b-1.[citado 2024 jul. 06 ]

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