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Artigo de jornal
O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto (2016)
Wisnik, Guilherme
Unidade: FAU
Subjects: ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, EDUCAÇÃO, GASTOS PÚBLICOS
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ABNT
WISNIK, Guilherme. O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto. Tradução . São Paulo, 2016. , p. 4 Abril 2016. B6. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Wisnik, G. (2016). O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto, p. 4 Abril 2016. B6. São Paulo: Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Wisnik G. O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto. 2016 ;4 Abril 2016. B6.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Wisnik G. O 'volume morto' da educação?: ao invés de ser entendida como investimento, a educação no Estado de SP é tratada como oneroso gasto. 2016 ;4 Abril 2016. B6.[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Helio Duarte: moderno, peregrino, educador (2009)
Segawa, Hugo
Source: Escolas-classe, escola-parque. Unidade: FAU
Subjects: ESCOLAS (ARQUITETURA) (HISTÓRIA), EDUCAÇÃO
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ABNT
SEGAWA, Hugo. Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. Escolas-classe, escola-parque. Tradução . São Paulo: FAUUSP, 2009. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Segawa, H. (2009). Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. In Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP.
NLM
Segawa H. Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. In: Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP; 2009. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Segawa H. Helio Duarte: moderno, peregrino, educador. In: Escolas-classe, escola-parque. São Paulo: FAUUSP; 2009. [citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade (2005)
Sampaio, Maria Ruth Amaral de; Pereira, Paulo Cesar Xavier
Source: Universidade: Formação & Transformação. Unidade: FAU
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
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ABNT
SAMPAIO, Maria Ruth Amaral de e PEREIRA, Paulo Cesar Xavier. Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. Universidade: Formação & Transformação. Tradução . São Paulo: EDUSP, 2005. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Sampaio, M. R. A. de, & Pereira, P. C. X. (2005). Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. In Universidade: Formação & Transformação. São Paulo: EDUSP.
NLM
Sampaio MRA de, Pereira PCX. Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. In: Universidade: Formação & Transformação. São Paulo: EDUSP; 2005. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Sampaio MRA de, Pereira PCX. Difundir e produzir conhecimento para o trabalho: um desafio permanente para a Universidade. In: Universidade: Formação & Transformação. São Paulo: EDUSP; 2005. [citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Representar o corpo, representar o selvagem (2000)
Migliaccio, Luciano
Source: A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. Unidade: FAU
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
MIGLIACCIO, Luciano. Representar o corpo, representar o selvagem. A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. Tradução . São Paulo: Cortez, 2000. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Migliaccio, L. (2000). Representar o corpo, representar o selvagem. In A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. São Paulo: Cortez.
NLM
Migliaccio L. Representar o corpo, representar o selvagem. In: A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. São Paulo: Cortez; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Migliaccio L. Representar o corpo, representar o selvagem. In: A educação de um selvagem : as experiências pedagógicas de Jean Itard. São Paulo: Cortez; 2000. [citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina (1995)
Scherer, Rebeca
Source: Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Unidade: FAU
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO
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ABNT
SCHERER, Rebeca. A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Tradução . Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior, 1995. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Scherer, R. (1995). A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. In Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior.
NLM
Scherer R. A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. In: Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior; 1995. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Scherer R. A consciência da especificidade e a formação de uma rede de conhecimentos sobre a integração regional na América Latina. In: Desafios da educação no século XXI : integração regional, ciência e tecnologia. Brasília: Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior; 1995. [citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal
Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves] (1994)
Toledo, B L
Source: Jornal da Tarde. Unidade: FAU
Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TOLEDO, B L. Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Tradução . Jornal da Tarde, 1994. , p. 3. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Toledo, B. L. (1994). Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Jornal da Tarde, p. 3. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Toledo BL. Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Jornal da Tarde. 1994 ;3.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Toledo BL. Reminiscencias da velha escola. [Entrevista a jose maria da silva neves]. Jornal da Tarde. 1994 ;3.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal
USP homenageia professores aposentados. [Depoimento] (1994)
Fava-de-Moraes, Flávio; Coutinho, S; Marcovitch, Jacques; Reis Filho, Nestor Goulart ; Krasilchik, Myriam
Source: Jornal da USP. Unidades: FAU, ICB, FE, FEA
Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
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ABNT
FAVA-DE-MORAES, Flávio et al. USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Tradução . Jornal da USP, 1994. , p. 05 dez. 1994. 20. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Fava-de-Moraes, F., Coutinho, S., Marcovitch, J., Reis Filho, N. G., & Krasilchik, M. (1994). USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Jornal da USP, p. 05 dez. 1994. 20. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Fava-de-Moraes F, Coutinho S, Marcovitch J, Reis Filho NG, Krasilchik M. USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Jornal da USP. 1994 ;05 dez. 1994. 20.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Fava-de-Moraes F, Coutinho S, Marcovitch J, Reis Filho NG, Krasilchik M. USP homenageia professores aposentados. [Depoimento]. Jornal da USP. 1994 ;05 dez. 1994. 20.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de periodico
Comeco de tudo. [Entrevista a alberto mawakdye] (1993)
Lemos, Carlos Alberto Cerqueira
Source: Construcao Sao Paulo. Unidade: FAU
Subjects: HISTÓRIA DO BRASIL, UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LEMOS, Carlos Alberto Cerqueira. Comeco de tudo. [Entrevista a alberto mawakdye]. Construcao Sao Paulo, n. 2376, p. 12-5, 1993Tradução . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Lemos, C. A. C. (1993). Comeco de tudo. [Entrevista a alberto mawakdye]. Construcao Sao Paulo, (2376), 12-5.
NLM
Lemos CAC. Comeco de tudo. [Entrevista a alberto mawakdye]. Construcao Sao Paulo. 1993 ;(2376): 12-5.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Lemos CAC. Comeco de tudo. [Entrevista a alberto mawakdye]. Construcao Sao Paulo. 1993 ;(2376): 12-5.[citado 2024 nov. 15 ]
Artigo de jornal
Professor condena premiacao individual. [Depoimento] (1993)
Marx, Murillo de Azevedo
Source: Jornal da USP. Unidade: FAU
Subjects: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARX, Murillo de Azevedo. Professor condena premiacao individual. [Depoimento]. Tradução . Jornal da USP, 1993. , p. 4. Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Marx, M. de A. (1993). Professor condena premiacao individual. [Depoimento]. Jornal da USP, p. 4. Faculdade de Arquitetura e Urbanismo, Universidade de São Paulo.
NLM
Marx M de A. Professor condena premiacao individual. [Depoimento]. Jornal da USP. 1993 ;4.[citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Marx M de A. Professor condena premiacao individual. [Depoimento]. Jornal da USP. 1993 ;4.[citado 2024 nov. 15 ]
Parte de monografia/livro
Tecnica , tecnologia e educacao em paises subdesenvolvidos (1990)
Katinsky, Julio Roberto
Source: Tecnologia e Arquitetura. Unidade: FAU
Subjects: TECNOLOGIA, TECNOLOGIA (HISTÓRIA), ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KATINSKY, Julio Roberto. Tecnica , tecnologia e educacao em paises subdesenvolvidos. Tecnologia e Arquitetura. Tradução . Sao Paulo: Nobel, 1990. . . Acesso em: 15 nov. 2024.
APA
Katinsky, J. R. (1990). Tecnica , tecnologia e educacao em paises subdesenvolvidos. In Tecnologia e Arquitetura. Sao Paulo: Nobel.
NLM
Katinsky JR. Tecnica , tecnologia e educacao em paises subdesenvolvidos. In: Tecnologia e Arquitetura. Sao Paulo: Nobel; 1990. [citado 2024 nov. 15 ]
Vancouver
Katinsky JR. Tecnica , tecnologia e educacao em paises subdesenvolvidos. In: Tecnologia e Arquitetura. Sao Paulo: Nobel; 1990. [citado 2024 nov. 15 ]

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