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Artigo de jornal-dep/entr
Profissionais LGBTQIAPN+ encontram maior resistência para alcançar cargos de liderança. [Depoimento] (2023)
Casado, Tania ; Carvalhal, Felipe
Source: Jornal da USP. Unidade: FEA
Subjects: LIDERANÇA, RELAÇÕES DE TRABALHO, CARREIRA PROFISSIONAL, HOMOSSEXUALIDADE, DIVERSIDADE SEXUAL, DISCRIMINAÇÃO SEXUAL
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ABNT
CASADO, Tania e CARVALHAL, Felipe. Profissionais LGBTQIAPN+ encontram maior resistência para alcançar cargos de liderança. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/diversidade/profissionais-lgbtqia-encontram-maior-resistencia-para-alcancar-cargos-de-lideranca/. Acesso em: 02 nov. 2024. , 2023
APA
Casado, T., & Carvalhal, F. (2023). Profissionais LGBTQIAPN+ encontram maior resistência para alcançar cargos de liderança. [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Economia, Administração, Contabilidade e Atuária, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/diversidade/profissionais-lgbtqia-encontram-maior-resistencia-para-alcancar-cargos-de-lideranca/
NLM
Casado T, Carvalhal F. Profissionais LGBTQIAPN+ encontram maior resistência para alcançar cargos de liderança. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(29 ju 2023):[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/profissionais-lgbtqia-encontram-maior-resistencia-para-alcancar-cargos-de-lideranca/
Vancouver
Casado T, Carvalhal F. Profissionais LGBTQIAPN+ encontram maior resistência para alcançar cargos de liderança. [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2023 ;(29 ju 2023):[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/diversidade/profissionais-lgbtqia-encontram-maior-resistencia-para-alcancar-cargos-de-lideranca/
Artigo de jornal-dep/entr
Clube de leitura na USP utiliza literatura LGBTQIA+ para formação e acolhimento (2022)
Nascimento, Iracema Santos do
Source: Jornal da USP. Unidade: FE
Subjects: LEITURA, LITERATURA, DIVERSIDADE SEXUAL
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ABNT
NASCIMENTO, Iracema Santos do. Clube de leitura na USP utiliza literatura LGBTQIA+ para formação e acolhimento. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/?p=560222. Acesso em: 02 nov. 2024. , 2022
APA
Nascimento, I. S. do. (2022). Clube de leitura na USP utiliza literatura LGBTQIA+ para formação e acolhimento. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/?p=560222
NLM
Nascimento IS do. Clube de leitura na USP utiliza literatura LGBTQIA+ para formação e acolhimento [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=560222
Vancouver
Nascimento IS do. Clube de leitura na USP utiliza literatura LGBTQIA+ para formação e acolhimento [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://jornal.usp.br/?p=560222
Artigo de jornal
O desgaste de termos como “empoderamento” e “protagonismo” (2017)
Ferreira, Ricardo Alexino
Source: Jornal da USP. Unidade: ECA
Subjects: INFLUÊNCIAS SOCIAIS, INCLUSÃO SOCIAL, EMPODERAMENTO, DIVERSIDADE SEXUAL
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ABNT
FERREIRA, Ricardo Alexino. O desgaste de termos como “empoderamento” e “protagonismo”. Tradução . Jornal da USP, São Paulo, 2017. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867805.pdf. Acesso em: 02 nov. 2024.
APA
Ferreira, R. A. (2017). O desgaste de termos como “empoderamento” e “protagonismo”. Jornal da USP. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867805.pdf
NLM
Ferreira RA. O desgaste de termos como “empoderamento” e “protagonismo” [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867805.pdf
Vancouver
Ferreira RA. O desgaste de termos como “empoderamento” e “protagonismo” [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;[citado 2024 nov. 02 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002867805.pdf

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