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Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro é um dos resultados das ações... [Apresentação] (2014)
Ghanem, Elie ; Neira, Marcos Garcia
Source: Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
GHANEM, Elie e NEIRA, Marcos Garcia. Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Araraquara: Junqueira & Marin. . Acesso em: 30 ago. 2024. , 2014
APA
Ghanem, E., & Neira, M. G. (2014). Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Araraquara: Junqueira & Marin.
NLM
Ghanem E, Neira MG. Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Ghanem E, Neira MG. Este livro é um dos resultados das ações.. [Apresentação]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Monografia/livro-ed/org
Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas (2014)
Ghanem, Elie (Organizador); Neira, Marcos Garcia (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. . Araraquara: Junqueira & Marin. . Acesso em: 30 ago. 2024. , 2014
APA
Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. (2014). Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Araraquara: Junqueira & Marin.
NLM
Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Não tenho qualquer dúvida quanto a este livro... [Prefácio] (2014)
Gobbi, Marcia Aparecida
Source: Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), INCLUSÃO SOCIAL
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ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Não tenho qualquer dúvida quanto a este livro.. [Prefácio]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Araraquara: Junqueira & Marin. . Acesso em: 30 ago. 2024. , 2014
APA
Gobbi, M. A. (2014). Não tenho qualquer dúvida quanto a este livro.. [Prefácio]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. Araraquara: Junqueira & Marin.
NLM
Gobbi MA. Não tenho qualquer dúvida quanto a este livro.. [Prefácio]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Gobbi MA. Não tenho qualquer dúvida quanto a este livro.. [Prefácio]. Educação e diversidade cultural no Brasil: ensaios e práticas. 2014 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Artigo de periodico
Ritos e passagens (2009)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Unidade: FE
Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, RITOS DE PASSAGEM (ASPECTOS PSICOLÓGICOS), DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Ritos e passagens. v. 12, n. 144, p. 50, 2009Tradução . . Acesso em: 30 ago. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2009). Ritos e passagens, 12( 144), 50.
NLM
Carvalho JSF de. Ritos e passagens. 2009 ; 12( 144): 50.[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Carvalho JSF de. Ritos e passagens. 2009 ; 12( 144): 50.[citado 2024 ago. 30 ]
Trabalho de evento
Ensino médio noturno: democratização e diversidade (2007)
Sousa, Sandra Zákia Lian de; Oliveira, Romualdo Portela de
Source: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. Unidade: FE
Subjects: ENSINO MÉDIO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, ACESSO À EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
SOUSA, Sandra Zákia Lian de e OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Ensino médio noturno: democratização e diversidade. 2007, Anais.. Niterói, RJ: Anpae/, 2007. . Acesso em: 30 ago. 2024.
APA
Sousa, S. Z. L. de, & Oliveira, R. P. de. (2007). Ensino médio noturno: democratização e diversidade. In Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais.. Niterói, RJ: Anpae/.
NLM
Sousa SZL de, Oliveira RP de. Ensino médio noturno: democratização e diversidade. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Sousa SZL de, Oliveira RP de. Ensino médio noturno: democratização e diversidade. Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 23. Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administração da Educação, 5. Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração, 1. Por uma educação de qualidade para todos: anais. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Artigo de periodico
A questão da diversidade na experiência escolar de jovens na Guiana Francesa (2007)
Galvão, Izabel; Schaller, Jean-Jacques
Source: Educação e Pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP.. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), JOVENS (EDUCAÇÃO), ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
GALVÃO, Izabel e SCHALLER, Jean-Jacques. A questão da diversidade na experiência escolar de jovens na Guiana Francesa. Educação e Pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP., v. 33, n. ja/abr. 2007, p. 95-116, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1517-97022007000100007. Acesso em: 30 ago. 2024.
APA
Galvão, I., & Schaller, J. -J. (2007). A questão da diversidade na experiência escolar de jovens na Guiana Francesa. Educação e Pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP., 33( ja/abr. 2007), 95-116. doi:10.1590/s1517-97022007000100007
NLM
Galvão I, Schaller J-J. A questão da diversidade na experiência escolar de jovens na Guiana Francesa [Internet]. Educação e Pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. 2007 ; 33( ja/abr. 2007): 95-116.[citado 2024 ago. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022007000100007
Vancouver
Galvão I, Schaller J-J. A questão da diversidade na experiência escolar de jovens na Guiana Francesa [Internet]. Educação e Pesquisa: revista da Faculdade de Educação da USP. 2007 ; 33( ja/abr. 2007): 95-116.[citado 2024 ago. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1517-97022007000100007
Trabalho de evento
Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas (2007)
Neira, Marcos Garcia
Source: Docência em Educação Física: saberes e práticas.. Conference titles: Congresso Norte Paranaense de Educação Física Escolar. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, SABERES DO DOCENTE, PRÁTICA DE ENSINO, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), EXPRESSÃO CORPORAL, LINGUAGEM CORPORAL, ENSINO (METODOLOGIA)
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas. 2007, Anais.. Londrina: UEL, 2007. . Acesso em: 30 ago. 2024.
APA
Neira, M. G. (2007). Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas. In Docência em Educação Física: saberes e práticas.. Londrina: UEL.
NLM
Neira MG. Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas. Docência em Educação Física: saberes e práticas. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Neira MG. Educação Física, currículo e cultura: articulando saberes e práticas. Docência em Educação Física: saberes e práticas. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Relatorio tecnico
A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira (2007)
Neira, Marcos Garcia; Formosinho, João (superv); Oliveira-Formosinho, Júlia (superv)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, MULTICULTURALISMO, PEDAGOGIA, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. . Braga: Universidade do Minho. . Acesso em: 30 ago. 2024. , 2007
APA
Neira, M. G. (2007). A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. Braga: Universidade do Minho.
NLM
Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Neira MG. A pedagogia da educação física frente à diversidade cultural: uma reflexão sobre as experiências portuguesa e brasileira. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Tese (Doutorado)
Educação inclusiva: princípios e representação (2007)
Nakayama, Antonia Maria; Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, INCLUSÃO SOCIAL (EDUCAÇÃO), MARGINALIDADE SOCIAL (EDUCAÇÃO), DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NAKAYAMA, Antonia Maria. Educação inclusiva: princípios e representação. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-152417/. Acesso em: 30 ago. 2024.
APA
Nakayama, A. M. (2007). Educação inclusiva: princípios e representação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-152417/
NLM
Nakayama AM. Educação inclusiva: princípios e representação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-152417/
Vancouver
Nakayama AM. Educação inclusiva: princípios e representação [Internet]. 2007 ;[citado 2024 ago. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-07122007-152417/
Monografia/livro-ed/org
Educação e diversidade: um projeto pedagógico na escola (2006)
Vidal, Diana Gonçalves (edit)
Unidade: FE
Subjects: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), MULTICULTURALISMO, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Educação e diversidade: um projeto pedagógico na escola. . Campinas, SP: Alínea. . Acesso em: 30 ago. 2024. , 2006
APA
Educação e diversidade: um projeto pedagógico na escola. (2006). Educação e diversidade: um projeto pedagógico na escola. Campinas, SP: Alínea.
NLM
Educação e diversidade: um projeto pedagógico na escola. 2006 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Educação e diversidade: um projeto pedagógico na escola. 2006 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
A escola face à diversidade: o sentido das práticas na Guiana Francesa (2004)
Galvão, Izabel; Schaller, Jean-Jacques
Source: Política, conhecimento e cidadania: resumos.. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Subjects: DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO), ENSINO FUNDAMENTAL, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, Izabel e SCHALLER, Jean-Jacques. A escola face à diversidade: o sentido das práticas na Guiana Francesa. 2004, Anais.. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, 2004. . Acesso em: 30 ago. 2024.
APA
Galvão, I., & Schaller, J. -J. (2004). A escola face à diversidade: o sentido das práticas na Guiana Francesa. In Política, conhecimento e cidadania: resumos.. Rio de Janeiro: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Galvão I, Schaller J-J. A escola face à diversidade: o sentido das práticas na Guiana Francesa. Política, conhecimento e cidadania: resumos. 2004 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Vancouver
Galvão I, Schaller J-J. A escola face à diversidade: o sentido das práticas na Guiana Francesa. Política, conhecimento e cidadania: resumos. 2004 ;[citado 2024 ago. 30 ]
Artigo de periodico
Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisa (2002)
Azanha, José Mário Pires
Source: Cadernos de História e Filosofia da Educação. Unidade: FE
Subjects: ORGANIZAÇÃO ESCOLAR, PESQUISA EDUCACIONAL, DIVERSIDADE CULTURAL (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AZANHA, José Mário Pires. Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisa. Cadernos de História e Filosofia da Educação, v. 5, n. 7, p. 65-74, 2002Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i8p65-69. Acesso em: 30 ago. 2024.
APA
Azanha, J. M. P. (2002). Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisa. Cadernos de História e Filosofia da Educação, 5( 7), 65-74. doi:10.11606/issn.2316-9036.v0i8p65-69
NLM
Azanha JMP. Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisa [Internet]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 65-74.[citado 2024 ago. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i8p65-69
Vancouver
Azanha JMP. Cultura escolar brasileira: um programa de pesquisa [Internet]. Cadernos de História e Filosofia da Educação. 2002 ; 5( 7): 65-74.[citado 2024 ago. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9036.v0i8p65-69

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