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Trabalho de evento-resumo
Discursos pedagógicos intermediários e as idéias de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Idéias (Brasil, 1988-2004) (2008)
Moraes, Dislane Zerbinatti; Souza, Elizeu Clementino de
Source: Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Subjects: DISCURSO, JUSTIÇA, FRACASSO ESCOLAR, PERIÓDICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Dislane Zerbinatti e SOUZA, Elizeu Clementino de. Discursos pedagógicos intermediários e as idéias de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Idéias (Brasil, 1988-2004). 2008, Anais.. São Paulo: Anped, 2008. p. 560 . . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Moraes, D. Z., & Souza, E. C. de. (2008). Discursos pedagógicos intermediários e as idéias de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Idéias (Brasil, 1988-2004). In Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (p. 560 ). São Paulo: Anped.
NLM
Moraes DZ, Souza EC de. Discursos pedagógicos intermediários e as idéias de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Idéias (Brasil, 1988-2004). Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Moraes DZ, Souza EC de. Discursos pedagógicos intermediários e as idéias de justiça, êxito e fracasso na escola: o exame do periódico Idéias (Brasil, 1988-2004). Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 nov. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Entre a normatização e a valorização do trabalho docente: um exame das noções de êxito e fracasso escolar em dois periódicos para professores (Brasil, 1950-1970) (2008)
Lugli, Rosario Genta; Vicentini, Paula Perin
Source: Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Subjects: FRACASSO ESCOLAR, DESEMPENHO DO PROFESSOR, DISCURSO, PERIÓDICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUGLI, Rosario Genta e VICENTINI, Paula Perin. Entre a normatização e a valorização do trabalho docente: um exame das noções de êxito e fracasso escolar em dois periódicos para professores (Brasil, 1950-1970). 2008, Anais.. São Paulo: Anped, 2008. p. 560 . . Acesso em: 07 nov. 2024.
APA
Lugli, R. G., & Vicentini, P. P. (2008). Entre a normatização e a valorização do trabalho docente: um exame das noções de êxito e fracasso escolar em dois periódicos para professores (Brasil, 1950-1970). In Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação (p. 560 ). São Paulo: Anped.
NLM
Lugli RG, Vicentini PP. Entre a normatização e a valorização do trabalho docente: um exame das noções de êxito e fracasso escolar em dois periódicos para professores (Brasil, 1950-1970). Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 nov. 07 ]
Vancouver
Lugli RG, Vicentini PP. Entre a normatização e a valorização do trabalho docente: um exame das noções de êxito e fracasso escolar em dois periódicos para professores (Brasil, 1950-1970). Cultura escolar, migrações e cidadanias : livro de resumos, VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2008 ;560 .[citado 2024 nov. 07 ]

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