Subjects: DEPENDÊNCIA CULTURAL, DESENVOLVIMENTO RURAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
HERRERA-JARAMILLO, Mauricio. La invención de la Educación Fundamental Integral. Radio Sutatenza - ACPO: transformación de Modos de Vida y Dependencia Cultural. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-17012025-175547/. Acesso em: 29 jan. 2026.APA
Herrera-Jaramillo, M. (2019). La invención de la Educación Fundamental Integral. Radio Sutatenza - ACPO: transformación de Modos de Vida y Dependencia Cultural (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-17012025-175547/NLM
Herrera-Jaramillo M. La invención de la Educación Fundamental Integral. Radio Sutatenza - ACPO: transformación de Modos de Vida y Dependencia Cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-17012025-175547/Vancouver
Herrera-Jaramillo M. La invención de la Educación Fundamental Integral. Radio Sutatenza - ACPO: transformación de Modos de Vida y Dependencia Cultural [Internet]. 2019 ;[citado 2026 jan. 29 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8137/tde-17012025-175547/
