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Artigo de jornal
A importância das disciplinas profissionalizantes nos currículos de odontologia e fonoaudiologia (1999)
Capelozza, Ana Lúcia Álvares; Hage, Simone Rocha de Vasconcellos
Source: INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru. Unidade: FOB
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
CAPELOZZA, Ana Lúcia Álvares e HAGE, Simone Rocha de Vasconcellos. A importância das disciplinas profissionalizantes nos currículos de odontologia e fonoaudiologia. Tradução . INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru, Bauru, 1999. , v. 1, n. 1, p. 3. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Capelozza, A. L. Á., & Hage, S. R. de V. (1999). A importância das disciplinas profissionalizantes nos currículos de odontologia e fonoaudiologia. INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru, p. 3. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Capelozza ALÁ, Hage SR de V. A importância das disciplinas profissionalizantes nos currículos de odontologia e fonoaudiologia. INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru. 1999 ; 1( 1): 3.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Capelozza ALÁ, Hage SR de V. A importância das disciplinas profissionalizantes nos currículos de odontologia e fonoaudiologia. INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru. 1999 ; 1( 1): 3.[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento] (1999)
Semeghini-Siqueira, Idméa
Source: Folha de S. Paulo. Unidade: FE
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
SEMEGHINI-SIQUEIRA, Idméa. Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Semeghini-Siqueira, I. (1999). Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Semeghini-Siqueira I. Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 1º no 1999 2-C.4.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Semeghini-Siqueira I. Professores não entendem parâmetros de ensino do MEC. [Depoimento]. Folha de S. Paulo. 1999 ; 1º no 1999 2-C.4.[citado 2024 out. 01 ]
Parte de monografia/livro
Para uma reconfiguração dos cursos de bacharelado da FFLCH: proposta estrutural (1999)
Aubert, Francis Henrik; Scarlato, Francisco Capuano; Terra, Ricardo Ribeiro
Source: Textos dos professores. Unidade: FFLCH
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
AUBERT, Francis Henrik e SCARLATO, Francisco Capuano e TERRA, Ricardo Ribeiro. Para uma reconfiguração dos cursos de bacharelado da FFLCH: proposta estrutural. Textos dos professores. Tradução . São Paulo: Humanitas, 1999. . . Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Aubert, F. H., Scarlato, F. C., & Terra, R. R. (1999). Para uma reconfiguração dos cursos de bacharelado da FFLCH: proposta estrutural. In Textos dos professores. São Paulo: Humanitas.
NLM
Aubert FH, Scarlato FC, Terra RR. Para uma reconfiguração dos cursos de bacharelado da FFLCH: proposta estrutural. In: Textos dos professores. São Paulo: Humanitas; 1999. [citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Aubert FH, Scarlato FC, Terra RR. Para uma reconfiguração dos cursos de bacharelado da FFLCH: proposta estrutural. In: Textos dos professores. São Paulo: Humanitas; 1999. [citado 2024 out. 01 ]
Tese (Doutorado)
O campo de atuação profissional do engenheiro de produção: inter-relações com as áreas de economia e finanças (1999)
Rebelatto, Daisy Aparecida do Nascimento; Belhot, Renato Vairo (Orientador)
Unidade: EESC
Subjects: ECONOMIA, FINANÇAS, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO
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ABNT
REBELATTO, Daisy Aparecida do Nascimento. O campo de atuação profissional do engenheiro de produção: inter-relações com as áreas de economia e finanças. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 1999. . Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Rebelatto, D. A. do N. (1999). O campo de atuação profissional do engenheiro de produção: inter-relações com as áreas de economia e finanças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos.
NLM
Rebelatto DA do N. O campo de atuação profissional do engenheiro de produção: inter-relações com as áreas de economia e finanças. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Rebelatto DA do N. O campo de atuação profissional do engenheiro de produção: inter-relações com as áreas de economia e finanças. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de periodico
Os ciclos escolares: elementos de uma trajetória (1999)
Barreto, Elba Siqueira de Sá; Mitrulis, Eleny
Source: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
BARRETO, Elba Siqueira de Sá e MITRULIS, Eleny. Os ciclos escolares: elementos de uma trajetória. Cadernos de Pesquisa, v. no 1999, n. 108, p. 27-48, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-15741999000300002. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Barreto, E. S. de S., & Mitrulis, E. (1999). Os ciclos escolares: elementos de uma trajetória. Cadernos de Pesquisa, no 1999( 108), 27-48. doi:10.1590/s0100-15741999000300002
NLM
Barreto ES de S, Mitrulis E. Os ciclos escolares: elementos de uma trajetória [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 1999 ; no 1999( 108): 27-48.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15741999000300002
Vancouver
Barreto ES de S, Mitrulis E. Os ciclos escolares: elementos de uma trajetória [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 1999 ; no 1999( 108): 27-48.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-15741999000300002
Relatorio tecnico
BCC da USP: um novo curso para os desafios do novo milênio (1999)
Ferreira, Carlos Eduardo ; Silva, Dilma Menezes da
Unidade: IME
Subjects: CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
FERREIRA, Carlos Eduardo e SILVA, Dilma Menezes da. BCC da USP: um novo curso para os desafios do novo milênio. . São Paulo: IME-USP. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e2c5e3f-23e3-4abc-a865-0caa64b9ea32/1017961.pdf. Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Ferreira, C. E., & Silva, D. M. da. (1999). BCC da USP: um novo curso para os desafios do novo milênio. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e2c5e3f-23e3-4abc-a865-0caa64b9ea32/1017961.pdf
NLM
Ferreira CE, Silva DM da. BCC da USP: um novo curso para os desafios do novo milênio [Internet]. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e2c5e3f-23e3-4abc-a865-0caa64b9ea32/1017961.pdf
Vancouver
Ferreira CE, Silva DM da. BCC da USP: um novo curso para os desafios do novo milênio [Internet]. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5e2c5e3f-23e3-4abc-a865-0caa64b9ea32/1017961.pdf
Artigo de jornal-dep/entr
Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista] (1999)
Aubert, Francis Henrik
Source: Jornal da USP. Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
AUBERT, Francis Henrik. Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Aubert, F. H. (1999). Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Aubert FH. Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. 1999 ; 5.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Aubert FH. Por uma graduação interdisciplinar [Entrevista]. Jornal da USP. 1999 ; 5.[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de periodico-dep/entr
A implantação do novo currículo. [Entrevista] (1999)
Helene, Paulo R. L.
Source: Revista Politécnica. Encarte. Unidade: EP
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HELENE, Paulo R. L. A implantação do novo currículo. [Entrevista]. Revista Politécnica. Encarte. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Helene, P. R. L. (1999). A implantação do novo currículo. [Entrevista]. Revista Politécnica. Encarte. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
NLM
Helene PRL. A implantação do novo currículo. [Entrevista]. Revista Politécnica. Encarte. 1999 ;( 216): 21-22.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Helene PRL. A implantação do novo currículo. [Entrevista]. Revista Politécnica. Encarte. 1999 ;( 216): 21-22.[citado 2024 out. 01 ]
Monografia/livro
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias (1999)
Fernandez, Isabel Gretel Maria Eres (consult); Fusari, Maria Felisminda de Rezende E (consult); Mattos, Mauro Gomes de (consult); Neira, Marcos Garcia (consult)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO, ENSINO MÉDIO, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. . Brasília: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. (1999). Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. Brasília: Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica.
NLM
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Parâmetros curriculares nacionais: Ensino médio - Linguagens, códigos e suas tecnologias. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de jornal
Modernização curricular: meta é otimizar a graduação (1999)
Agopyan, Vahan
Source: Poli-Notícias. Unidade: EP
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGOPYAN, Vahan. Modernização curricular: meta é otimizar a graduação. Tradução . Poli-Notícias, São Paulo, 1999. , n. 80, p. 2Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a297e0b-5acb-4962-9861-f18f0847954e/Agopyan_1999_modernizacao%20curricular.pdf. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Agopyan, V. (1999). Modernização curricular: meta é otimizar a graduação. Poli-Notícias, p. 2. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a297e0b-5acb-4962-9861-f18f0847954e/Agopyan_1999_modernizacao%20curricular.pdf
NLM
Agopyan V. Modernização curricular: meta é otimizar a graduação [Internet]. Poli-Notícias. 1999 ;( 80): 2.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a297e0b-5acb-4962-9861-f18f0847954e/Agopyan_1999_modernizacao%20curricular.pdf
Vancouver
Agopyan V. Modernização curricular: meta é otimizar a graduação [Internet]. Poli-Notícias. 1999 ;( 80): 2.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2a297e0b-5acb-4962-9861-f18f0847954e/Agopyan_1999_modernizacao%20curricular.pdf
Trabalho de evento
Grupos de estudos e projetos como instrumento ao ensino à pesquisa com alunos de gradução (1999)
Catalano, Fernando Martini; Uzola, Dawson Tadeu
Conference titles: Congresso Brasileiro de Engenharia Mecânica. Unidade: EESC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATALANO, Fernando Martini e UZOLA, Dawson Tadeu. Grupos de estudos e projetos como instrumento ao ensino à pesquisa com alunos de gradução. 1999, Anais.. Campinas: ABCM/UNICAMP, 1999. . Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Catalano, F. M., & Uzola, D. T. (1999). Grupos de estudos e projetos como instrumento ao ensino à pesquisa com alunos de gradução. In . Campinas: ABCM/UNICAMP.
NLM
Catalano FM, Uzola DT. Grupos de estudos e projetos como instrumento ao ensino à pesquisa com alunos de gradução. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Catalano FM, Uzola DT. Grupos de estudos e projetos como instrumento ao ensino à pesquisa com alunos de gradução. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Encontro debate pesquisas da área de Química na região. [Depoimento] (1999)
Ferreira, Luiz Henrique
Source: Primeira Página. Unidade: FFCLRP
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Luiz Henrique. Encontro debate pesquisas da área de Química na região. [Depoimento]. Primeira Página. São Carlos: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Ferreira, L. H. (1999). Encontro debate pesquisas da área de Química na região. [Depoimento]. Primeira Página. São Carlos: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferreira LH. Encontro debate pesquisas da área de Química na região. [Depoimento]. Primeira Página. 1999 ;30 set. 1999. A-7.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Ferreira LH. Encontro debate pesquisas da área de Química na região. [Depoimento]. Primeira Página. 1999 ;30 set. 1999. A-7.[citado 2024 out. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Os textos aqui apresentados... [Introdução] (1999)
Cardoso, Irene de Arruda Ribeiro
Source: Textos dos professores. Unidade: FFLCH
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARDOSO, Irene de Arruda Ribeiro. Os textos aqui apresentados.. [Introdução]. Textos dos professores. São Paulo: Humanitas. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Cardoso, I. de A. R. (1999). Os textos aqui apresentados.. [Introdução]. Textos dos professores. São Paulo: Humanitas.
NLM
Cardoso I de AR. Os textos aqui apresentados.. [Introdução]. Textos dos professores. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Cardoso I de AR. Os textos aqui apresentados.. [Introdução]. Textos dos professores. 1999 ;[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de periodico-dep/entr
O currículo do ano 2000. [Depoimento] (1999)
Helene, Paulo R. L.
Source: Revista Politécnica. [Encarte]. Unidade: EP
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HELENE, Paulo R. L. O currículo do ano 2000. [Depoimento]. Revista Politécnica. [Encarte]. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Helene, P. R. L. (1999). O currículo do ano 2000. [Depoimento]. Revista Politécnica. [Encarte]. São Paulo: Escola Politécnica, Universidade de São Paulo.
NLM
Helene PRL. O currículo do ano 2000. [Depoimento]. Revista Politécnica. [Encarte]. 1999 ;( 216): 4.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Helene PRL. O currículo do ano 2000. [Depoimento]. Revista Politécnica. [Encarte]. 1999 ;( 216): 4.[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de periodico
Primeiro momento: as diretrizes da modernização curricular. [Depoimento] (1999)
Landi, Francisco Romeu; Lana, Luiz Henrique Vargas de; Lobosco, Orlando Silvio; Fusco, Péricles Brasiliense
Source: Revista Politécnica. Encarte: o currículo do ano 2000. Unidade: EP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LANDI, Francisco Romeu et al. Primeiro momento: as diretrizes da modernização curricular. [Depoimento]. Revista Politécnica. Encarte: o currículo do ano 2000, v. 96, n. 216, p. 6-10, 1999Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1acb04ed-6100-4c69-9ef5-02a1352ad7c8/Landi-1999-primeiro%20momento.pdf. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Landi, F. R., Lana, L. H. V. de, Lobosco, O. S., & Fusco, P. B. (1999). Primeiro momento: as diretrizes da modernização curricular. [Depoimento]. Revista Politécnica. Encarte: o currículo do ano 2000, 96( 216), 6-10. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1acb04ed-6100-4c69-9ef5-02a1352ad7c8/Landi-1999-primeiro%20momento.pdf
NLM
Landi FR, Lana LHV de, Lobosco OS, Fusco PB. Primeiro momento: as diretrizes da modernização curricular. [Depoimento] [Internet]. Revista Politécnica. Encarte: o currículo do ano 2000. 1999 ;96( 216): 6-10.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1acb04ed-6100-4c69-9ef5-02a1352ad7c8/Landi-1999-primeiro%20momento.pdf
Vancouver
Landi FR, Lana LHV de, Lobosco OS, Fusco PB. Primeiro momento: as diretrizes da modernização curricular. [Depoimento] [Internet]. Revista Politécnica. Encarte: o currículo do ano 2000. 1999 ;96( 216): 6-10.[citado 2024 out. 01 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1acb04ed-6100-4c69-9ef5-02a1352ad7c8/Landi-1999-primeiro%20momento.pdf
Artigo de jornal
Comissão de graduação (1999)
Bramante, Clóvis Monteiro
Source: INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru. Unidade: FOB
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRAMANTE, Clóvis Monteiro. Comissão de graduação. Tradução . INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru, Bauru, 1999. , v. 1, n. 5, p. 3. Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Bramante, C. M. (1999). Comissão de graduação. INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru, p. 3. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo.
NLM
Bramante CM. Comissão de graduação. INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru. 1999 ; 1( 5): 3.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Bramante CM. Comissão de graduação. INFOB-Informativo da Faculdade de Odontologia de Bauru. 1999 ; 1( 5): 3.[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de periodico-dep/entr
A reforma curricular brasileira. [Entrevista com César Coll] (1999)
Lauand, Luiz Jean
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Assunto: CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. A reforma curricular brasileira. [Entrevista com César Coll]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Lauand, L. J. (1999). A reforma curricular brasileira. [Entrevista com César Coll]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Lauand LJ. A reforma curricular brasileira. [Entrevista com César Coll]. International Studies on Law and Education. 1999 ;( 1): 41-48.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Lauand LJ. A reforma curricular brasileira. [Entrevista com César Coll]. International Studies on Law and Education. 1999 ;( 1): 41-48.[citado 2024 out. 01 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Grupo de química define tema para disciplina intersemestral. [Depoimento] (1999)
Ferreira, Luiz Henrique
Source: Primeira Página. Unidade: FFCLRP
Subjects: QUÍMICA (ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULOS E PROGRAMAS, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Luiz Henrique. Grupo de química define tema para disciplina intersemestral. [Depoimento]. Primeira Página. São Carlos: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Ferreira, L. H. (1999). Grupo de química define tema para disciplina intersemestral. [Depoimento]. Primeira Página. São Carlos: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Ferreira LH. Grupo de química define tema para disciplina intersemestral. [Depoimento]. Primeira Página. 1999 ; A6.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Ferreira LH. Grupo de química define tema para disciplina intersemestral. [Depoimento]. Primeira Página. 1999 ; A6.[citado 2024 out. 01 ]
Parte de monografia/livro
Aims of teaching arab culture in the western curricula (1999)
Lauand, Luiz Jean
Source: Selected lectures & papers - at foreign universities. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, LÍNGUA ÁRABE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. Aims of teaching arab culture in the western curricula. Selected lectures & papers - at foreign universities. Tradução . São Paulo: FFLCHUSP/Editora Mandruvá, 1999. . . Acesso em: 01 out. 2024.
APA
Lauand, L. J. (1999). Aims of teaching arab culture in the western curricula. In Selected lectures & papers - at foreign universities. São Paulo: FFLCHUSP/Editora Mandruvá.
NLM
Lauand LJ. Aims of teaching arab culture in the western curricula. In: Selected lectures & papers - at foreign universities. São Paulo: FFLCHUSP/Editora Mandruvá; 1999. [citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Lauand LJ. Aims of teaching arab culture in the western curricula. In: Selected lectures & papers - at foreign universities. São Paulo: FFLCHUSP/Editora Mandruvá; 1999. [citado 2024 out. 01 ]
Artigo de periodico-dep/entr
A filosofia da educação e a reforma curricular. [Entrevista com Alfonso López Quintás] (1999)
Lauand, Luiz Jean
Source: International Studies on Law and Education. Unidade: FE
Subjects: CURRÍCULOS E PROGRAMAS, EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LAUAND, Luiz Jean. A filosofia da educação e a reforma curricular. [Entrevista com Alfonso López Quintás]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 out. 2024. , 1999
APA
Lauand, L. J. (1999). A filosofia da educação e a reforma curricular. [Entrevista com Alfonso López Quintás]. International Studies on Law and Education. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Lauand LJ. A filosofia da educação e a reforma curricular. [Entrevista com Alfonso López Quintás]. International Studies on Law and Education. 1999 ;( 1): 49-56.[citado 2024 out. 01 ]
Vancouver
Lauand LJ. A filosofia da educação e a reforma curricular. [Entrevista com Alfonso López Quintás]. International Studies on Law and Education. 1999 ;( 1): 49-56.[citado 2024 out. 01 ]

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