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Dissertação (Mestrado)
Percursos da Geografia Regional no curso de Geografia da Universidade de São Paulo, 1934-2014 (2017)
Camargo, Léa dos Santos; Cruz, Rita de Cassia Ariza da (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA REGIONAL, GEOGRAFIA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, TRADUÇÃO, PARADIGMA, PENSAMENTO GEOGRÁFICO
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ABNT
CAMARGO, Léa dos Santos. Percursos da Geografia Regional no curso de Geografia da Universidade de São Paulo, 1934-2014. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-14082017-114556/. Acesso em: 28 set. 2024.
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Camargo, L. dos S. (2017). Percursos da Geografia Regional no curso de Geografia da Universidade de São Paulo, 1934-2014 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-14082017-114556/
NLM
Camargo L dos S. Percursos da Geografia Regional no curso de Geografia da Universidade de São Paulo, 1934-2014 [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-14082017-114556/
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Camargo L dos S. Percursos da Geografia Regional no curso de Geografia da Universidade de São Paulo, 1934-2014 [Internet]. 2017 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-14082017-114556/
Tese (Doutorado)
A História, seu ensino e sua aprendizagem: conhecimentos prévios e o pensar historicamente (2016)
Helene, Daniel Vieira; Prado, Maria Ligia Coelho (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: HISTÓRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, CARTOGRAFIA, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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HELENE, Daniel Vieira. A História, seu ensino e sua aprendizagem: conhecimentos prévios e o pensar historicamente. 2016. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-09082016-102112/. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Helene, D. V. (2016). A História, seu ensino e sua aprendizagem: conhecimentos prévios e o pensar historicamente (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-09082016-102112/
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Helene DV. A História, seu ensino e sua aprendizagem: conhecimentos prévios e o pensar historicamente [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-09082016-102112/
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Helene DV. A História, seu ensino e sua aprendizagem: conhecimentos prévios e o pensar historicamente [Internet]. 2016 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-09082016-102112/
Tese (Doutorado)
A referenciação em currículos da educação profissional: os processos de discursivização e a formação em turismo (2013)
Guarienti, Marlene das Neves; Andrade, Maria Lúcia da Cunha Victório de Oliveira (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO, ENSINO PROFISSIONAL E TÉCNICO, TURISMO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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GUARIENTI, Marlene das Neves. A referenciação em currículos da educação profissional: os processos de discursivização e a formação em turismo. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15052013-091256/. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Guarienti, M. das N. (2013). A referenciação em currículos da educação profissional: os processos de discursivização e a formação em turismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15052013-091256/
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Guarienti M das N. A referenciação em currículos da educação profissional: os processos de discursivização e a formação em turismo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15052013-091256/
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Guarienti M das N. A referenciação em currículos da educação profissional: os processos de discursivização e a formação em turismo [Internet]. 2013 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-15052013-091256/
Trabalho de evento
Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE (2013)
Bruno, Fátima Aparecida Teves Cabral
Source: Atas. Conference titles: Congresso Brasileiro de Hispanistas. Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ESPANHOLA (CURSOS;ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
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BRUNO, Fátima Aparecida Teves Cabral. Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE. 2013, Anais.. São Paulo: ABH, 2013. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Bruno, F. A. T. C. (2013). Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE. In Atas. São Paulo: ABH. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf
NLM
Bruno FATC. Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf
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Bruno FATC. Traduzindo e reconstruindo uma representação: reflexões teórico-metodológicas em torno à implantação de um (novo) curso de E/LE [Internet]. Atas. 2013 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Bruno_FATC_002_2655914_Traduzindo.pdf
Artigo de periodico
A paisagem e os alunos de graduação do Departamento de Geografia e da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), da Universidade de São Paulo (USP) (2012)
Rocha, Yuri Tavares
Source: Revista do Departamento de Geografia - USP. Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, GRADUAÇÃO
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ROCHA, Yuri Tavares. A paisagem e os alunos de graduação do Departamento de Geografia e da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), da Universidade de São Paulo (USP). Revista do Departamento de Geografia - USP, v. Especial (30 anos), p. 130-153, 2012Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7154/RDG.2012.0112.0008. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Rocha, Y. T. (2012). A paisagem e os alunos de graduação do Departamento de Geografia e da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), da Universidade de São Paulo (USP). Revista do Departamento de Geografia - USP, Especial (30 anos), 130-153. doi:10.7154/RDG.2012.0112.0008
NLM
Rocha YT. A paisagem e os alunos de graduação do Departamento de Geografia e da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), da Universidade de São Paulo (USP) [Internet]. Revista do Departamento de Geografia - USP. 2012 ; Especial (30 anos) 130-153.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.7154/RDG.2012.0112.0008
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Rocha YT. A paisagem e os alunos de graduação do Departamento de Geografia e da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (FFLCH), da Universidade de São Paulo (USP) [Internet]. Revista do Departamento de Geografia - USP. 2012 ; Especial (30 anos) 130-153.[citado 2024 set. 28 ] Available from: https://doi.org/10.7154/RDG.2012.0112.0008
Dissertação (Mestrado)
O currículo de geografia: uma análise do documento de reorientação curricular da SEE-RJ (2009)
Ferreira, Washington Aldy; Castellar, Sonia Maria Vanzella (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (CURSOS;ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS (EDUCAÇÃO)
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FERREIRA, Washington Aldy. O currículo de geografia: uma análise do documento de reorientação curricular da SEE-RJ. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022010-151640/. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Ferreira, W. A. (2009). O currículo de geografia: uma análise do documento de reorientação curricular da SEE-RJ (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022010-151640/
NLM
Ferreira WA. O currículo de geografia: uma análise do documento de reorientação curricular da SEE-RJ [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022010-151640/
Vancouver
Ferreira WA. O currículo de geografia: uma análise do documento de reorientação curricular da SEE-RJ [Internet]. 2009 ;[citado 2024 set. 28 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-08022010-151640/
Parte de monografia/livro
Preparar os alunos para as transformações no mundo (2005)
Ribeiro, Renato Janine
Source: Universidade : formação & transformação. Unidade: FFLCH
Subjects: UNIVERSIDADE, ENSINO SUPERIOR, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Renato Janine. Preparar os alunos para as transformações no mundo. Universidade : formação & transformação. Tradução . São Paulo: Edusp, 2005. . . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Ribeiro, R. J. (2005). Preparar os alunos para as transformações no mundo. In Universidade : formação & transformação. São Paulo: Edusp.
NLM
Ribeiro RJ. Preparar os alunos para as transformações no mundo. In: Universidade : formação & transformação. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Ribeiro RJ. Preparar os alunos para as transformações no mundo. In: Universidade : formação & transformação. São Paulo: Edusp; 2005. [citado 2024 set. 28 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Intervieyawp. [Entrevista] (2004)
Vasconcelos, Sandra Guardini Teixeira
Source: Yawp. Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INGLESA (ESTUDO E ENSINO), LÍNGUA INGLESA (ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VASCONCELOS, Sandra Guardini Teixeira. Intervieyawp. [Entrevista]. Yawp. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 set. 2024. , 2004
APA
Vasconcelos, S. G. T. (2004). Intervieyawp. [Entrevista]. Yawp. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Vasconcelos SGT. Intervieyawp. [Entrevista]. Yawp. 2004 ;( 1): 137-160.[citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Vasconcelos SGT. Intervieyawp. [Entrevista]. Yawp. 2004 ;( 1): 137-160.[citado 2024 set. 28 ]
Parte de monografia/livro
A faculdade que escolhi (2002)
Conti, J. B.
Source: Informe : edição especial 1999-2001. Unidade: FFLCH
Subjects: CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, REFORMA DO ENSINO, UNIVERSIDADE (ASPECTOS INSTITUCIONAIS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONTI, J. B. A faculdade que escolhi. Informe : edição especial 1999-2001. Tradução . São Paulo: SDI-FFLCH-USP, 2002. . . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Conti, J. B. (2002). A faculdade que escolhi. In Informe : edição especial 1999-2001. São Paulo: SDI-FFLCH-USP.
NLM
Conti JB. A faculdade que escolhi. In: Informe : edição especial 1999-2001. São Paulo: SDI-FFLCH-USP; 2002. [citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Conti JB. A faculdade que escolhi. In: Informe : edição especial 1999-2001. São Paulo: SDI-FFLCH-USP; 2002. [citado 2024 set. 28 ]
Parte de monografia/livro
A formação do geógrafo e o sistema CONFEA/CREAs (1999)
Ribeiro, Wagner Costa
Source: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (METODOLOGIA;PESQUISA;ESTUDO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR, MERCADO DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Wagner Costa. A formação do geógrafo e o sistema CONFEA/CREAs. Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. Tradução . São Paulo: Contexto, 1999. . . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Ribeiro, W. C. (1999). A formação do geógrafo e o sistema CONFEA/CREAs. In Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto.
NLM
Ribeiro WC. A formação do geógrafo e o sistema CONFEA/CREAs. In: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto; 1999. [citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Ribeiro WC. A formação do geógrafo e o sistema CONFEA/CREAs. In: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto; 1999. [citado 2024 set. 28 ]
Parte de monografia/livro
Um caminho para pensar o currículo de geografia (1999)
Damiani, Amélia Luisa; Carlos, Ana Fani A.
Source: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (METODOLOGIA;PESQUISA;ESTUDO E ENSINO), CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DAMIANI, Amélia Luisa e CARLOS, Ana Fani A. Um caminho para pensar o currículo de geografia. Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. Tradução . São Paulo: Contexto, 1999. . . Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Damiani, A. L., & Carlos, A. F. A. (1999). Um caminho para pensar o currículo de geografia. In Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto.
NLM
Damiani AL, Carlos AFA. Um caminho para pensar o currículo de geografia. In: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto; 1999. [citado 2024 set. 28 ]
Vancouver
Damiani AL, Carlos AFA. Um caminho para pensar o currículo de geografia. In: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto; 1999. [citado 2024 set. 28 ]
Parte de monografia/livro
Geografia e ensino: os parâmetros curriculares nacionais em discussão (1999)
Oliveira, Ariovaldo Umbelino de
Source: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. Unidade: FFLCH
Subjects: GEOGRAFIA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, PENSAMENTO GEOGRÁFICO, CURRÍCULO DE ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Ariovaldo Umbelino de. Geografia e ensino: os parâmetros curriculares nacionais em discussão. Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. Tradução . São Paulo: Contexto, 1999. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Oliveira_AU_96_1479172_GeografiaEEnsino.pdf. Acesso em: 28 set. 2024.
APA
Oliveira, A. U. de. (1999). Geografia e ensino: os parâmetros curriculares nacionais em discussão. In Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Oliveira_AU_96_1479172_GeografiaEEnsino.pdf
NLM
Oliveira AU de. Geografia e ensino: os parâmetros curriculares nacionais em discussão [Internet]. In: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto; 1999. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Oliveira_AU_96_1479172_GeografiaEEnsino.pdf
Vancouver
Oliveira AU de. Geografia e ensino: os parâmetros curriculares nacionais em discussão [Internet]. In: Reformas no mundo da educação : parâmetros curriculares e geografia. São Paulo: Contexto; 1999. [citado 2024 set. 28 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Oliveira_AU_96_1479172_GeografiaEEnsino.pdf

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