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Monografia/livro-ed/org
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância (2011)
Martins Filho, Altino José (Organizador); Prado, Patrícia Dias (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. . São Paulo, SP: Autores Associados. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2011
APA
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. (2011). Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados.
NLM
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
" Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis (2011)
Prado, Patrícia Dias
Source: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
PRADO, Patrícia Dias. " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Tradução . São Paulo, SP: Autores Associados, 2011. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Prado, P. D. (2011). " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. In Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados.
NLM
Prado PD. " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. In: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Prado PD. " Agora ele é meu amigo": pesquisa com crianças, relações de idade, educação e culturas infantis. In: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. São Paulo, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O interesse em desenvolver pesquisas com criança... [Apresentação] (2011)
Martins Filho, Altino José; Prado, Patrícia dias
Source: Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
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MARTINS FILHO, Altino José e PRADO, Patrícia dias. O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Campinas, SP: Autores Associados. . Acesso em: 09 nov. 2024. , 2011
APA
Martins Filho, A. J., & Prado, P. dias. (2011). O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Martins Filho AJ, Prado P dias. O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Martins Filho AJ, Prado P dias. O interesse em desenvolver pesquisas com criança.. [Apresentação]. Das pesquisas com crianças à complexidade da infância. 2011 ;[citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
Desenho infantil e oralidade: instrumentos para pesquisas com crianças pequenas (2009)
Gobbi, Márcia
Source: Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
GOBBI, Márcia. Desenho infantil e oralidade: instrumentos para pesquisas com crianças pequenas. Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. Tradução . São Paulo, SP: Autores Associados, 2009. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Gobbi, M. (2009). Desenho infantil e oralidade: instrumentos para pesquisas com crianças pequenas. In Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. São Paulo, SP: Autores Associados.
NLM
Gobbi M. Desenho infantil e oralidade: instrumentos para pesquisas com crianças pequenas. In: Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. São Paulo, SP: Autores Associados; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Gobbi M. Desenho infantil e oralidade: instrumentos para pesquisas com crianças pequenas. In: Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. São Paulo, SP: Autores Associados; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Parte de monografia/livro
Quer brincar comigo?: pesquisa, brincadeira e educação infantil (2009)
Prado, Patrícia Dias
Source: Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (ASPECTOS SOCIAIS), CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA, PEDAGOGIA, PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRADO, Patrícia Dias. Quer brincar comigo?: pesquisa, brincadeira e educação infantil. Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. Tradução . São Paulo, SP: Autores Associados, 2009. . . Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Prado, P. D. (2009). Quer brincar comigo?: pesquisa, brincadeira e educação infantil. In Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. São Paulo, SP: Autores Associados.
NLM
Prado PD. Quer brincar comigo?: pesquisa, brincadeira e educação infantil. In: Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. São Paulo, SP: Autores Associados; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Vancouver
Prado PD. Quer brincar comigo?: pesquisa, brincadeira e educação infantil. In: Por uma cultura da infância: metodologias de pesquisa com crianças. 3. ed. São Paulo, SP: Autores Associados; 2009. [citado 2024 nov. 09 ]
Artigo de periodico
Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX (2001)
Boto, Carlota
Source: Cultura: revista de história e teoria das idéias.. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO INFANTIL, PEDAGOGIA, INFÂNCIA (HISTÓRIA;EDUCAÇÃO), HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOTO, Carlota. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX. Cultura: revista de história e teoria das idéias., v. 13, n. 13, p. 201-224, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-01882001000100012. Acesso em: 09 nov. 2024.
APA
Boto, C. (2001). Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX. Cultura: revista de história e teoria das idéias., 13( 13), 201-224. doi:10.1590/s0102-01882001000100012
NLM
Boto C. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX [Internet]. Cultura: revista de história e teoria das idéias. 2001 ; 13( 13): 201-224.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-01882001000100012
Vancouver
Boto C. Crianças à prova da escola: impasses da hereditariedade e a nova pedagogia em portugal na fronteira entre o século XIX e o XX [Internet]. Cultura: revista de história e teoria das idéias. 2001 ; 13( 13): 201-224.[citado 2024 nov. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-01882001000100012

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