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Artigo de periodico
Teses em ciências contábeis: uma análise de sua propagação (2010)
Cunha, Jacqueline Veneroso Alves da; Martins, Gilberto de Andrade; Cornachione Jr., Edgard B
Source: Brazilian Business Review - BBR. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), TESES (DISSEMINAÇÃO), PESQUISA CIENTÍFICA, BIBLIOMETRIA
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ABNT
CUNHA, Jacqueline Veneroso Alves da e MARTINS, Gilberto de Andrade e CORNACHIONE JR., Edgard B. Teses em ciências contábeis: uma análise de sua propagação. Brazilian Business Review - BBR, v. 7, n. 3, p. 47-65, 2010Tradução . . Disponível em: http://www.bbronline.com.br/public/edicoes/7_3/artigos/52x92c5w@13122010095358.pdf. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cunha, J. V. A. da, Martins, G. de A., & Cornachione Jr., E. B. (2010). Teses em ciências contábeis: uma análise de sua propagação. Brazilian Business Review - BBR, 7( 3), 47-65. Recuperado de http://www.bbronline.com.br/public/edicoes/7_3/artigos/52x92c5w@13122010095358.pdf
NLM
Cunha JVA da, Martins G de A, Cornachione Jr. EB. Teses em ciências contábeis: uma análise de sua propagação [Internet]. Brazilian Business Review - BBR. 2010 ; 7( 3): 47-65.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.bbronline.com.br/public/edicoes/7_3/artigos/52x92c5w@13122010095358.pdf
Vancouver
Cunha JVA da, Martins G de A, Cornachione Jr. EB. Teses em ciências contábeis: uma análise de sua propagação [Internet]. Brazilian Business Review - BBR. 2010 ; 7( 3): 47-65.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.bbronline.com.br/public/edicoes/7_3/artigos/52x92c5w@13122010095358.pdf
Trabalho de evento
Teses em Ciências Contábeis: uma análise de sua propagação (2008)
Cunha, Jacqueline Veneroso Alves da; Martins, Gilberto de Andrade; Cornachione Jr., Edgard B.
Source: Anais. Conference titles: Encontro da Associação Nacional de Programas de Pós-Graduação em Administração - ENANPAD. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), TESES (DISSEMINAÇÃO), PESQUISA CIENTÍFICA
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ABNT
CUNHA, Jacqueline Veneroso Alves da e MARTINS, Gilberto de Andrade e CORNACHIONE JR., Edgard B. Teses em Ciências Contábeis: uma análise de sua propagação. 2008, Anais.. Rio de Janeiro: ANPAD, 2008. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cunha, J. V. A. da, Martins, G. de A., & Cornachione Jr., E. B. (2008). Teses em Ciências Contábeis: uma análise de sua propagação. In Anais. Rio de Janeiro: ANPAD.
NLM
Cunha JVA da, Martins G de A, Cornachione Jr. EB. Teses em Ciências Contábeis: uma análise de sua propagação. Anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Cunha JVA da, Martins G de A, Cornachione Jr. EB. Teses em Ciências Contábeis: uma análise de sua propagação. Anais. 2008 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
O conceito de professor investigador: os saberes e as competências necessárias à docência reflexiva na área contábil (2008)
Slomski, Vilma Geni; Martins, Gilberto de Andrade
Source: Revista Universo Contábil. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), ENSINO SUPERIOR, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
SLOMSKI, Vilma Geni e MARTINS, Gilberto de Andrade. O conceito de professor investigador: os saberes e as competências necessárias à docência reflexiva na área contábil. Revista Universo Contábil, v. 4, n. 4, p. 6-21, 2008Tradução . . Disponível em: http://proxy.furb.br/ojs/index.php/universocontabil/article/view/1057/774. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Slomski, V. G., & Martins, G. de A. (2008). O conceito de professor investigador: os saberes e as competências necessárias à docência reflexiva na área contábil. Revista Universo Contábil, 4( 4), 6-21. Recuperado de http://proxy.furb.br/ojs/index.php/universocontabil/article/view/1057/774
NLM
Slomski VG, Martins G de A. O conceito de professor investigador: os saberes e as competências necessárias à docência reflexiva na área contábil [Internet]. Revista Universo Contábil. 2008 ; 4( 4): 6-21.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://proxy.furb.br/ojs/index.php/universocontabil/article/view/1057/774
Vancouver
Slomski VG, Martins G de A. O conceito de professor investigador: os saberes e as competências necessárias à docência reflexiva na área contábil [Internet]. Revista Universo Contábil. 2008 ; 4( 4): 6-21.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://proxy.furb.br/ojs/index.php/universocontabil/article/view/1057/774
Artigo de periodico
Pós-graduação: o curso de doutorado em ciências contábeis da FEA/USP (2008)
Cunha, Jacqueline Veneroso Alves da; Cornachione Jr., Edgard B ; Martins, Gilberto de Andrade
Source: Revista Contabilidade & Finanças. Unidade: FEA
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), DOUTORADO
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ABNT
CUNHA, Jacqueline Veneroso Alves da e CORNACHIONE JR., Edgard B e MARTINS, Gilberto de Andrade. Pós-graduação: o curso de doutorado em ciências contábeis da FEA/USP. Revista Contabilidade & Finanças, v. 19, n. 48, p. 6-26, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1519-70772008000300002. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cunha, J. V. A. da, Cornachione Jr., E. B., & Martins, G. de A. (2008). Pós-graduação: o curso de doutorado em ciências contábeis da FEA/USP. Revista Contabilidade & Finanças, 19( 48), 6-26. doi:10.1590/S1519-70772008000300002
NLM
Cunha JVA da, Cornachione Jr. EB, Martins G de A. Pós-graduação: o curso de doutorado em ciências contábeis da FEA/USP [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2008 ; 19( 48): 6-26.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1519-70772008000300002
Vancouver
Cunha JVA da, Cornachione Jr. EB, Martins G de A. Pós-graduação: o curso de doutorado em ciências contábeis da FEA/USP [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2008 ; 19( 48): 6-26.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1519-70772008000300002
Trabalho de evento
Uma aplicação da regressão logística no inventário de estilos de aprendizagem de Canfield (LSI) sob a ótica das reprovações acadêmicas (2006)
Cunha, Jacqueline Veneroso Alves da; Martins, Gilberto de Andrade; Cornachione Jr., Edgard B.
Source: Anais. Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), APRENDIZAGEM
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ABNT
CUNHA, Jacqueline Veneroso Alves da e MARTINS, Gilberto de Andrade e CORNACHIONE JR., Edgard B. Uma aplicação da regressão logística no inventário de estilos de aprendizagem de Canfield (LSI) sob a ótica das reprovações acadêmicas. 2006, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2006. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cunha, J. V. A. da, Martins, G. de A., & Cornachione Jr., E. B. (2006). Uma aplicação da regressão logística no inventário de estilos de aprendizagem de Canfield (LSI) sob a ótica das reprovações acadêmicas. In Anais. São Paulo: EAC/FEA/USP.
NLM
Cunha JVA da, Martins G de A, Cornachione Jr. EB. Uma aplicação da regressão logística no inventário de estilos de aprendizagem de Canfield (LSI) sob a ótica das reprovações acadêmicas. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Cunha JVA da, Martins G de A, Cornachione Jr. EB. Uma aplicação da regressão logística no inventário de estilos de aprendizagem de Canfield (LSI) sob a ótica das reprovações acadêmicas. Anais. 2006 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Métodos de sucesso no ensino da Contabilidade (2006)
Passos, Ivan Carlin; Martins, Gilberto de Andrade
Source: RBC: Revista Brasileira de Contabilidade. Unidade: FEA
Assunto: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
PASSOS, Ivan Carlin e MARTINS, Gilberto de Andrade. Métodos de sucesso no ensino da Contabilidade. RBC: Revista Brasileira de Contabilidade, v. jan./fe 2006, n. 157, p. 64-79, 2006Tradução . . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Passos, I. C., & Martins, G. de A. (2006). Métodos de sucesso no ensino da Contabilidade. RBC: Revista Brasileira de Contabilidade, jan./fe 2006( 157), 64-79.
NLM
Passos IC, Martins G de A. Métodos de sucesso no ensino da Contabilidade. RBC: Revista Brasileira de Contabilidade. 2006 ; jan./fe 2006( 157): 64-79.[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Passos IC, Martins G de A. Métodos de sucesso no ensino da Contabilidade. RBC: Revista Brasileira de Contabilidade. 2006 ; jan./fe 2006( 157): 64-79.[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Construção do saber no doutorado em contabilidade no Brasil (2006)
Magalhães, Francyslene Abreu Costa; Martins, Gilberto de Andrade
Source: Novos desafios da contabildade e auditoria: ética, independência e pensamento crítico. Conference titles: Congresso Internacional de Contabilidade e Auditoria. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), DOUTORADO, BIBLIOMETRIA, MOTIVAÇÃO
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ABNT
MAGALHÃES, Francyslene Abreu Costa e MARTINS, Gilberto de Andrade. Construção do saber no doutorado em contabilidade no Brasil. 2006, Anais.. Coimbra: Associação dos Institutos Superiores de Contabilidade e Administração - ISCAS, 2006. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Magalhães, F. A. C., & Martins, G. de A. (2006). Construção do saber no doutorado em contabilidade no Brasil. In Novos desafios da contabildade e auditoria: ética, independência e pensamento crítico. Coimbra: Associação dos Institutos Superiores de Contabilidade e Administração - ISCAS.
NLM
Magalhães FAC, Martins G de A. Construção do saber no doutorado em contabilidade no Brasil. Novos desafios da contabildade e auditoria: ética, independência e pensamento crítico. 2006 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Magalhães FAC, Martins G de A. Construção do saber no doutorado em contabilidade no Brasil. Novos desafios da contabildade e auditoria: ética, independência e pensamento crítico. 2006 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Artigo de periodico
Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis (2005)
Lousada, Ana Cristina Zenha; Martins, Gilberto de Andrade
Source: Revista Contabilidade & Finanças. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOUSADA, Ana Cristina Zenha e MARTINS, Gilberto de Andrade. Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis. Revista Contabilidade & Finanças, v. 16, n. ja/abr. 2005, p. 73-84, 2005Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1519-70772005000100006. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Lousada, A. C. Z., & Martins, G. de A. (2005). Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis. Revista Contabilidade & Finanças, 16( ja/abr. 2005), 73-84. doi:10.1590/S1519-70772005000100006
NLM
Lousada ACZ, Martins G de A. Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2005 ; 16( ja/abr. 2005): 73-84.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1519-70772005000100006
Vancouver
Lousada ACZ, Martins G de A. Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis [Internet]. Revista Contabilidade & Finanças. 2005 ; 16( ja/abr. 2005): 73-84.[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1519-70772005000100006
Trabalho de evento
Profile of accountancy students and their performance in a subject: as exploratory study (2004)
Frezatti, Fábio ; Martins, Gilberto de Andrade; Leite Filho, Geraldo Alemandro
Source: Proceedings. Conference titles: Southern African Accounting Association. Unidade: FEA
Assunto: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREZATTI, Fábio e MARTINS, Gilberto de Andrade e LEITE FILHO, Geraldo Alemandro. Profile of accountancy students and their performance in a subject: as exploratory study. 2004, Anais.. Durban: SAAA/IAAER, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Frezatti, F., Martins, G. de A., & Leite Filho, G. A. (2004). Profile of accountancy students and their performance in a subject: as exploratory study. In Proceedings. Durban: SAAA/IAAER.
NLM
Frezatti F, Martins G de A, Leite Filho GA. Profile of accountancy students and their performance in a subject: as exploratory study. Proceedings. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Frezatti F, Martins G de A, Leite Filho GA. Profile of accountancy students and their performance in a subject: as exploratory study. Proceedings. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Compreensibilidade de livros-texto de contabilidade: um estudo empirico com a utilização da técnica Cloze (2004)
Martins, Gilberto de Andrade; Andrade, Jesusmar Ximenes
Source: Anais. Conference titles: Congresso USP Iniciação Científica em Contabilidade. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), LIVRO DIDÁTICO (SELEÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Gilberto de Andrade e ANDRADE, Jesusmar Ximenes. Compreensibilidade de livros-texto de contabilidade: um estudo empirico com a utilização da técnica Cloze. 2004, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2004. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Martins, G. de A., & Andrade, J. X. (2004). Compreensibilidade de livros-texto de contabilidade: um estudo empirico com a utilização da técnica Cloze. In Anais. São Paulo: EAC/FEA/USP.
NLM
Martins G de A, Andrade JX. Compreensibilidade de livros-texto de contabilidade: um estudo empirico com a utilização da técnica Cloze. Anais. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Martins G de A, Andrade JX. Compreensibilidade de livros-texto de contabilidade: um estudo empirico com a utilização da técnica Cloze. Anais. 2004 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Métodos de sucesso no ensino da contabilidade (2003)
Passos, Ivan Carlin; Martins, Gilberto de Andrade
Source: Anais. Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade. Unidade: FEA
Assunto: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PASSOS, Ivan Carlin e MARTINS, Gilberto de Andrade. Métodos de sucesso no ensino da contabilidade. 2003, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2003. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Passos, I. C., & Martins, G. de A. (2003). Métodos de sucesso no ensino da contabilidade. In Anais. São Paulo: EAC/FEA/USP.
NLM
Passos IC, Martins G de A. Métodos de sucesso no ensino da contabilidade. Anais. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Passos IC, Martins G de A. Métodos de sucesso no ensino da contabilidade. Anais. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Trabalho de evento
Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis (2003)
Lousada, Ana Cristina Zenha; Martins, Gilberto de Andrade
Source: Anais. Conference titles: Congresso USP Controladoria e Contabilidade. Unidade: FEA
Subjects: CONTABILIDADE (ESTUDO E ENSINO), QUALIDADE DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOUSADA, Ana Cristina Zenha e MARTINS, Gilberto de Andrade. Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis. 2003, Anais.. São Paulo: EAC/FEA/USP, 2003. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Lousada, A. C. Z., & Martins, G. de A. (2003). Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis. In Anais. São Paulo: EAC/FEA/USP.
NLM
Lousada ACZ, Martins G de A. Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis. Anais. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Lousada ACZ, Martins G de A. Egressos como fonte de informação à gestão dos cursos de ciências contábeis. Anais. 2003 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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