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Trabalho de evento
Escola: desafios à prática reflexiva (2002)
Macedo, Lino de
Source: Anais. Conference titles: Encontro Regional de Psicopedagogia. Unidade: IP
Subjects: CONHECIMENTO, ESCOLAS, ENSINO
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ABNT
MACEDO, Lino de. Escola: desafios à prática reflexiva. 2002, Anais.. Goiania: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2002. . Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Macedo, L. de. (2002). Escola: desafios à prática reflexiva. In Anais. Goiania: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Macedo L de. Escola: desafios à prática reflexiva. Anais. 2002 ;[citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
Macedo L de. Escola: desafios à prática reflexiva. Anais. 2002 ;[citado 2024 jun. 21 ]
Parte de monografia/livro
Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento (2002)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. Unidade: IP
Subjects: CONHECIMENTO, INTERAÇÃO SOCIAL (SOCIOLOGIA), EPISTEMOLOGIA
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2002). Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
Souza MTCC de. Cultura, cognição a afetividade: inter-relações em diferentes perspectivas I A interação social e os objetos "afetivos" na perspectiva piagetiana de construção de conhecimento. In: Cultura, cognição e afetividade: a sociedade em movimento. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 jun. 21 ]
Parte de monografia/livro
As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget (2002)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. Unidade: IP
Subjects: CONHECIMENTO, PSICANÁLISE
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ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2002. . . Acesso em: 21 jun. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2002). As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. In Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. São Paulo: Casa do Psicólogo.
NLM
Souza MTCC de. As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. In: Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
Souza MTCC de. As noções de sujeito e objeto na teoria de Jean Piaget. In: Noção de objeto, concepção de sujeito: Freud, Piaget e Boesch. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2002. [citado 2024 jun. 21 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Apresentação à edição brasileira. [Apresentação] (2002)
Macedo, Lino de
Source: O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. Unidade: IP
Subjects: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Lino de. Apresentação à edição brasileira. [Apresentação]. O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. Porto Alegre: Artmed. . Acesso em: 21 jun. 2024. , 2002
APA
Macedo, L. de. (2002). Apresentação à edição brasileira. [Apresentação]. O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Macedo L de. Apresentação à edição brasileira. [Apresentação]. O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. 2002 ;[citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
Macedo L de. Apresentação à edição brasileira. [Apresentação]. O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. 2002 ;[citado 2024 jun. 21 ]
Monografia/livro-revisao tecnica
O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. [Revisão Técnica] (2002)
Garcia, Rolando
Unidade: IP
Subjects: CONSTRUTIVISMO (EDUCAÇÃO), CONHECIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Rolando. O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. [Revisão Técnica]. . Porto Alegre: Artmed. . Acesso em: 21 jun. 2024. , 2002
APA
Garcia, R. (2002). O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. [Revisão Técnica]. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Garcia R. O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. [Revisão Técnica]. 2002 ;[citado 2024 jun. 21 ]
Vancouver
Garcia R. O conhecimento em construção: das formulações de Jean Piaget à teoria de sistemas complexos. [Revisão Técnica]. 2002 ;[citado 2024 jun. 21 ]

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