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  • Source: A construção do pesquisador. Unidade: FE

    Subjects: CONHECIMENTO, PRÁTICA DE ENSINO, PESQUISA

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. A abordagem científica da prática educativa: dilemas e possibilidades. A construção do pesquisador. Tradução . Curitiba: CRV, 2019. . . Acesso em: 31 ago. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2019). A abordagem científica da prática educativa: dilemas e possibilidades. In A construção do pesquisador. Curitiba: CRV.
    • NLM

      Severino AJ. A abordagem científica da prática educativa: dilemas e possibilidades. In: A construção do pesquisador. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. A abordagem científica da prática educativa: dilemas e possibilidades. In: A construção do pesquisador. Curitiba: CRV; 2019. [citado 2024 ago. 31 ]
  • Source: Educação, pesquisa e produção do conhecimento: abordagens contemporâneas. Unidade: FE

    Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, PESQUISA, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. Pós-graduação e pesquisa: o processo de produção e do sistematização do conhecimento. Educação, pesquisa e produção do conhecimento: abordagens contemporâneas. Tradução . Criciúma: UNESC, 2013. . . Acesso em: 31 ago. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2013). Pós-graduação e pesquisa: o processo de produção e do sistematização do conhecimento. In Educação, pesquisa e produção do conhecimento: abordagens contemporâneas. Criciúma: UNESC.
    • NLM

      Severino AJ. Pós-graduação e pesquisa: o processo de produção e do sistematização do conhecimento. In: Educação, pesquisa e produção do conhecimento: abordagens contemporâneas. Criciúma: UNESC; 2013. [citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. Pós-graduação e pesquisa: o processo de produção e do sistematização do conhecimento. In: Educação, pesquisa e produção do conhecimento: abordagens contemporâneas. Criciúma: UNESC; 2013. [citado 2024 ago. 31 ]
  • Source: Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Unidade: FE

    Subjects: CONHECIMENTO, GRADUAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação. Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Tradução . Mossoró: UERN, 2011. . Disponível em: http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores. Acesso em: 31 ago. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2011). Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação. In Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Mossoró: UERN. Recuperado de http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores
    • NLM

      Severino AJ. Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação [Internet]. In: Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Mossoró: UERN; 2011. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores
    • Vancouver

      Severino AJ. Construção de conhecimento: desafios para a graduação e para a pós-graduação [Internet]. In: Ensino, pesquisa e formação de professores de Língua Portuguesa e de Literatura [recurso eletrônico]. Mossoró: UERN; 2011. [citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://issuu.com/propeg/docs/ensino_pesquisa_e_formacao_de_professores
  • Source: John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. Unidade: FE

    Subjects: CONHECIMENTO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. Apresentação da coleção. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 2011
    • APA

      Severino, A. J. (2011). Apresentação da coleção. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. Petrópolis: Vozes.
    • NLM

      Severino AJ. Apresentação da coleção. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. 2011 ;[citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. Apresentação da coleção. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. 2011 ;[citado 2024 ago. 31 ]
  • Source: John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. Unidade: FE

    Subjects: CONHECIMENTO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. Petrópolis: Vozes. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 2011
    • APA

      John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. (2011). John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. Petrópolis: Vozes.
    • NLM

      John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. 2011 ;[citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. John Dewey: uma filosofia para educadores em sala de aula. 6. ed. 2011 ;[citado 2024 ago. 31 ]
  • Source: Conhecimento, ética e educação: reflexões sobre a teoria e a prática educativa.. Unidade: FE

    Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, CONHECIMENTO, ÉTICA, PRÁTICA DE ENSINO, PROGRESSÃO CONTINUADA

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. No campo educacional brasileiro.. [Prefácio]. Conhecimento, ética e educação: reflexões sobre a teoria e a prática educativa. Jundiaí: In House. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 2008
    • APA

      Severino, A. J. (2008). No campo educacional brasileiro.. [Prefácio]. Conhecimento, ética e educação: reflexões sobre a teoria e a prática educativa.. Jundiaí: In House.
    • NLM

      Severino AJ. No campo educacional brasileiro.. [Prefácio]. Conhecimento, ética e educação: reflexões sobre a teoria e a prática educativa. 2008 ;[citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. No campo educacional brasileiro.. [Prefácio]. Conhecimento, ética e educação: reflexões sobre a teoria e a prática educativa. 2008 ;[citado 2024 ago. 31 ]
  • Source: Filosofia e modernidade : reflexão sobre o conhecimento. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA, MODERNIDADE, CONHECIMENTO

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      SEVERINO, Antonio Joaquim. Fruto de trabalho solidário da equipe de docentes de Filosofia.. [Prefácio]. Filosofia e modernidade : reflexão sobre o conhecimento. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo. . Acesso em: 31 ago. 2024. , 2008
    • APA

      Severino, A. J. (2008). Fruto de trabalho solidário da equipe de docentes de Filosofia.. [Prefácio]. Filosofia e modernidade : reflexão sobre o conhecimento. São Bernardo do Campo: Universidade Metodista de São Paulo.
    • NLM

      Severino AJ. Fruto de trabalho solidário da equipe de docentes de Filosofia.. [Prefácio]. Filosofia e modernidade : reflexão sobre o conhecimento. 2008 ;124 .[citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. Fruto de trabalho solidário da equipe de docentes de Filosofia.. [Prefácio]. Filosofia e modernidade : reflexão sobre o conhecimento. 2008 ;124 .[citado 2024 ago. 31 ]
  • Source: Educação & cultura contemporânea.. Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, PRÁTICA DE ENSINO, CONHECIMENTO

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. Prática, existência e conhecimento: breves considerações acerca do estatuto da Filosofia da Educação. Educação & cultura contemporânea., v. 5, n. 9, p. 85-96, 2008Tradução . . Disponível em: http://www.estacio.br/mestrado/educacao/revista/pratica_existencia_conhec.asp. Acesso em: 31 ago. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2008). Prática, existência e conhecimento: breves considerações acerca do estatuto da Filosofia da Educação. Educação & cultura contemporânea., 5( 9), 85-96. Recuperado de http://www.estacio.br/mestrado/educacao/revista/pratica_existencia_conhec.asp
    • NLM

      Severino AJ. Prática, existência e conhecimento: breves considerações acerca do estatuto da Filosofia da Educação [Internet]. Educação & cultura contemporânea. 2008 ; 5( 9): 85-96.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://www.estacio.br/mestrado/educacao/revista/pratica_existencia_conhec.asp
    • Vancouver

      Severino AJ. Prática, existência e conhecimento: breves considerações acerca do estatuto da Filosofia da Educação [Internet]. Educação & cultura contemporânea. 2008 ; 5( 9): 85-96.[citado 2024 ago. 31 ] Available from: http://www.estacio.br/mestrado/educacao/revista/pratica_existencia_conhec.asp
  • Source: Educação & Linguagem. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE, CONHECIMENTO, CIDADANIA

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem, v. 7, n. 10, p. 15-41, 2004Tradução . . Acesso em: 31 ago. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2004). A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem, 7( 10), 15-41.
    • NLM

      Severino AJ. A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 15-41.[citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. A produção do conhecimento na universidade: ensino, pesquisa e extensão. Educação & Linguagem. 2004 ; 7( 10): 15-41.[citado 2024 ago. 31 ]
  • Source: Revista de Educação AEC. Unidade: FE

    Subjects: CONHECIMENTO, FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

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    • ABNT

      SEVERINO, Antonio Joaquim. Elogio do conhecimento. Revista de Educação AEC, v. 31, n. abr./ju 2002, p. 9-30, 2002Tradução . . Acesso em: 31 ago. 2024.
    • APA

      Severino, A. J. (2002). Elogio do conhecimento. Revista de Educação AEC, 31( abr./ju 2002), 9-30.
    • NLM

      Severino AJ. Elogio do conhecimento. Revista de Educação AEC. 2002 ; 31( abr./ju 2002): 9-30.[citado 2024 ago. 31 ]
    • Vancouver

      Severino AJ. Elogio do conhecimento. Revista de Educação AEC. 2002 ; 31( abr./ju 2002): 9-30.[citado 2024 ago. 31 ]

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