Source: Resumos. Conference titles: Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA (DISCIPLINA ESCOLAR), ASTROQUÍMICA, METACOGNIÇÃO
ABNT
SILVA, Victor Murilo Poltronieri da e MANZANI, Danilo. Estudo de Caso direcionado como estratégia para o ensino significativo de simetria de grupo e espectroscopia vibracional na disciplina de Química Inorgânica I. 2026, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, 2026. Disponível em: https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/. Acesso em: 23 abr. 2026.APA
Silva, V. M. P. da, & Manzani, D. (2026). Estudo de Caso direcionado como estratégia para o ensino significativo de simetria de grupo e espectroscopia vibracional na disciplina de Química Inorgânica I. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos. Recuperado de https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/NLM
Silva VMP da, Manzani D. Estudo de Caso direcionado como estratégia para o ensino significativo de simetria de grupo e espectroscopia vibracional na disciplina de Química Inorgânica I [Internet]. Resumos. 2026 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/Vancouver
Silva VMP da, Manzani D. Estudo de Caso direcionado como estratégia para o ensino significativo de simetria de grupo e espectroscopia vibracional na disciplina de Química Inorgânica I [Internet]. Resumos. 2026 ;[citado 2026 abr. 23 ] Available from: https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/
