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Parte de monografia/livro
Crianças, fotografias, derivas (2017)
Gobbi, Marcia Aparecida
Fonte: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Unidade: FE
Assuntos: INFÂNCIA, CRIANÇAS, FOTOGRAFIA, ARTES
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ABNT
GOBBI, Marcia Aparecida. Crianças, fotografias, derivas. Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Tradução . Porto Alegre: Mediação, 2017. . . Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Gobbi, M. A. (2017). Crianças, fotografias, derivas. In Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação.
NLM
Gobbi MA. Crianças, fotografias, derivas. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017. [citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Gobbi MA. Crianças, fotografias, derivas. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017. [citado 2024 out. 12 ]
Monografia/livro
Educação infantil, diversidade e arte (2017)
Prado, Patrícia Dias (Organizador); Souza, Cibele Witcel (Organizador)
Unidade: FE
Assuntos: CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), ARTES, EDUCAÇÃO INFANTIL, INFÂNCIA
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ABNT
Educação infantil, diversidade e arte. . São Paulo: Laços. . Acesso em: 12 out. 2024. , 2017
APA
Educação infantil, diversidade e arte. (2017). Educação infantil, diversidade e arte. São Paulo: Laços.
NLM
Educação infantil, diversidade e arte. 2017 ;[citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Educação infantil, diversidade e arte. 2017 ;[citado 2024 out. 12 ]
Parte de monografia/livro
Arte, infância, formação docente e cultura na escola (2017)
Iavelberg, Rosa
Fonte: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Unidade: FE
Assuntos: INFÂNCIA, CULTURA ESCOLAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ARTES
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ABNT
IAVELBERG, Rosa. Arte, infância, formação docente e cultura na escola. Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Tradução . Porto Alegre: Mediação, 2017. . . Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Iavelberg, R. (2017). Arte, infância, formação docente e cultura na escola. In Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação.
NLM
Iavelberg R. Arte, infância, formação docente e cultura na escola. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017. [citado 2024 out. 12 ]
Vancouver
Iavelberg R. Arte, infância, formação docente e cultura na escola. In: Arte contemporâneae educação infantil: crianças observando, descobrindo e criando. Porto Alegre: Mediação; 2017. [citado 2024 out. 12 ]
Dissertação (Mestrado)
Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte (2016)
Brito, Priscila Fernanda de; Gobbi, Marcia Aparecida (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: INFÂNCIA, PARQUES INFANTIS, FOTOGRAFIA, ARTES, CRIANÇAS
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ABNT
BRITO, Priscila Fernanda de. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Brito, P. F. de. (2016). Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
NLM
Brito PF de. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
Vancouver
Brito PF de. Foi respeitada a expressão da criança quando disse o que fez?: artes nos parques infantis através das fotografias de Benedito Junqueira Duarte [Internet]. 2016 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022017-144914/
Tese (Doutorado)
Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín (2015)
Fernandes, Luciane Bonace Lopes; Iavelberg, Rosa (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ARTES, HOLOCAUSTO JUDEU, NAZISMO, INFÂNCIA, BAUHAUS, TESTEMUNHO
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ABNT
FERNANDES, Luciane Bonace Lopes. Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/. Acesso em: 12 out. 2024.
APA
Fernandes, L. B. L. (2015). Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/
NLM
Fernandes LBL. Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/
Vancouver
Fernandes LBL. Pelos olhos da criança: concepções do universo concentracionário nos desenhos de Terezín [Internet]. 2015 ;[citado 2024 out. 12 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-09032016-145907/

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