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Dissertação (Mestrado)
Existe ensino em macacos-prego (Sapajus spp)?: Análise do comportamento do macaco quebrador em eventos de quebra de coco com e sem audiência (2023)
Sá, Bruna Rezende Malta de; Resende, Briseida Dôgo de
Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM ANIMAL, MACACOS PREGO, COMPORTAMENTO ANIMAL
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ABNT
SÁ, Bruna Rezende Malta de e RESENDE, Briseida Dôgo de. Existe ensino em macacos-prego (Sapajus spp)?: Análise do comportamento do macaco quebrador em eventos de quebra de coco com e sem audiência. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11092023-164626/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Sá, B. R. M. de, & Resende, B. D. de. (2023). Existe ensino em macacos-prego (Sapajus spp)?: Análise do comportamento do macaco quebrador em eventos de quebra de coco com e sem audiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11092023-164626/
NLM
Sá BRM de, Resende BD de. Existe ensino em macacos-prego (Sapajus spp)?: Análise do comportamento do macaco quebrador em eventos de quebra de coco com e sem audiência [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11092023-164626/
Vancouver
Sá BRM de, Resende BD de. Existe ensino em macacos-prego (Sapajus spp)?: Análise do comportamento do macaco quebrador em eventos de quebra de coco com e sem audiência [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11092023-164626/
Dissertação (Mestrado)
Resolução de problemas em Callithrix sp. de vida livre (2023)
Oliveira, Marcela Prata; Mijares, Miriam Garcia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM ANIMAL, CALLITHRIX, SAGUIS, COMPORTAMENTO ANIMAL
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ABNT
OLIVEIRA, Marcela Prata. Resolução de problemas em Callithrix sp. de vida livre. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01092023-162128/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Oliveira, M. P. (2023). Resolução de problemas em Callithrix sp. de vida livre (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01092023-162128/
NLM
Oliveira MP. Resolução de problemas em Callithrix sp. de vida livre [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01092023-162128/
Vancouver
Oliveira MP. Resolução de problemas em Callithrix sp. de vida livre [Internet]. 2023 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01092023-162128/
Dissertação (Mestrado)
Aspectos comportamentais e fisiológicos da aprendizagem não associativa em Holothuroidea (2022)
Araújo, Priscilla Aparecida Dantas; Custodio, Marcio Reis (Orientador)
Unidade: IB
Assuntos: HOLOTHUROIDEA, APRENDIZAGEM ANIMAL, COMPORTAMENTO ANIMAL, HABITUAÇÃO
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ABNT
ARAÚJO, Priscilla Aparecida Dantas. Aspectos comportamentais e fisiológicos da aprendizagem não associativa em Holothuroidea. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-21032023-190940/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Araújo, P. A. D. (2022). Aspectos comportamentais e fisiológicos da aprendizagem não associativa em Holothuroidea (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-21032023-190940/
NLM
Araújo PAD. Aspectos comportamentais e fisiológicos da aprendizagem não associativa em Holothuroidea [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-21032023-190940/
Vancouver
Araújo PAD. Aspectos comportamentais e fisiológicos da aprendizagem não associativa em Holothuroidea [Internet]. 2022 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41135/tde-21032023-190940/
Trabalho de evento-resumo
Uso da ferramenta DeepLabCut para avaliação do aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes com alterações no sistema vestibular (2022)
Pellagio, Nicolas Braga; Massironi, Sílvia Maria Gomes ; Mejia, Jorge; Mori, Claudia Madalena Cabrera
Fonte: 30. SIICUSP : resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidade: FMVZ
Assuntos: VESTÍBULO (ANATOMIA), APRENDIZAGEM ANIMAL, MEMÓRIA ANIMAL
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ABNT
PELLAGIO, Nicolas Braga et al. Uso da ferramenta DeepLabCut para avaliação do aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes com alterações no sistema vestibular. 2022, Anais.. São Paulo: USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Pellagio, N. B., Massironi, S. M. G., Mejia, J., & Mori, C. M. C. (2022). Uso da ferramenta DeepLabCut para avaliação do aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes com alterações no sistema vestibular. In 30. SIICUSP : resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Pellagio NB, Massironi SMG, Mejia J, Mori CMC. Uso da ferramenta DeepLabCut para avaliação do aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes com alterações no sistema vestibular [Internet]. 30. SIICUSP : resumos. 2022 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Pellagio NB, Massironi SMG, Mejia J, Mori CMC. Uso da ferramenta DeepLabCut para avaliação do aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes com alterações no sistema vestibular [Internet]. 30. SIICUSP : resumos. 2022 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Tool use generalization and behavioral traditions in tufted capuchin monkeys (Sapajus sp) (2021)
Ottoni, Eduardo Benedicto ; Rufo, Henrique P ; Cardoso, Raphael Moura ; Corat, Clara de Souza; Biscassi, Natalia ; Falótico, Tiago
Fonte: Abstracts. Nome do evento: Cultural Evolution Society Conference. Unidades: IP, EACH
Assuntos: UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS, APRENDIZAGEM ANIMAL, MOTIVAÇÃO ANIMAL, MACACOS PREGO
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ABNT
OTTONI, Eduardo Benedicto et al. Tool use generalization and behavioral traditions in tufted capuchin monkeys (Sapajus sp). 2021, Anais.. Sapporo: Cultural Evolution Society, 2021. Disponível em: https://www.chain.hokudai.ac.jp/CES2020/wp-content/uploads/2021/06/abstracts.pdf. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Ottoni, E. B., Rufo, H. P., Cardoso, R. M., Corat, C. de S., Biscassi, N., & Falótico, T. (2021). Tool use generalization and behavioral traditions in tufted capuchin monkeys (Sapajus sp). In Abstracts. Sapporo: Cultural Evolution Society. Recuperado de https://www.chain.hokudai.ac.jp/CES2020/wp-content/uploads/2021/06/abstracts.pdf
NLM
Ottoni EB, Rufo HP, Cardoso RM, Corat C de S, Biscassi N, Falótico T. Tool use generalization and behavioral traditions in tufted capuchin monkeys (Sapajus sp) [Internet]. Abstracts. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.chain.hokudai.ac.jp/CES2020/wp-content/uploads/2021/06/abstracts.pdf
Vancouver
Ottoni EB, Rufo HP, Cardoso RM, Corat C de S, Biscassi N, Falótico T. Tool use generalization and behavioral traditions in tufted capuchin monkeys (Sapajus sp) [Internet]. Abstracts. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://www.chain.hokudai.ac.jp/CES2020/wp-content/uploads/2021/06/abstracts.pdf
Trabalho de evento-resumo
Avaliação da atividade motora e do aprendizado no teste do Rotarod em camundongos mutantes equilíbrio, mergulhador e rodador, que apresentam alterações no sistema vestibular (2021)
Minozzi, Beatriz Bosquê; Gomes, Mariana S. A. Garcia ; Massironi, Sílvia Maria Gomes ; Mori, Claudia Madalena Cabrera
Fonte: 29. SIICUSP : resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidade: FMVZ
Assuntos: CAMUNDONGOS, EQUILÍBRIO, APRENDIZAGEM ANIMAL, APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA
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ABNT
MINOZZI, Beatriz Bosquê et al. Avaliação da atividade motora e do aprendizado no teste do Rotarod em camundongos mutantes equilíbrio, mergulhador e rodador, que apresentam alterações no sistema vestibular. 2021, Anais.. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Minozzi, B. B., Gomes, M. S. A. G., Massironi, S. M. G., & Mori, C. M. C. (2021). Avaliação da atividade motora e do aprendizado no teste do Rotarod em camundongos mutantes equilíbrio, mergulhador e rodador, que apresentam alterações no sistema vestibular. In 29. SIICUSP : resumos. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Minozzi BB, Gomes MSAG, Massironi SMG, Mori CMC. Avaliação da atividade motora e do aprendizado no teste do Rotarod em camundongos mutantes equilíbrio, mergulhador e rodador, que apresentam alterações no sistema vestibular [Internet]. 29. SIICUSP : resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Minozzi BB, Gomes MSAG, Massironi SMG, Mori CMC. Avaliação da atividade motora e do aprendizado no teste do Rotarod em camundongos mutantes equilíbrio, mergulhador e rodador, que apresentam alterações no sistema vestibular [Internet]. 29. SIICUSP : resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Influência das alterações vestibulares no aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes equilíbrio (Nox3eqlb), mergulhador (Otop1mlh) e rodador (Pcdh15roda) (2021)
Pellagio, Nicolas Braga; Massironi, Sílvia Maria Gomes ; Mori, Claudia Madalena Cabrera
Fonte: 29. SIICUSP : resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidade: FMVZ
Assuntos: CAMUNDONGOS, EQUILÍBRIO, APRENDIZAGEM ANIMAL, APRENDIZAGEM PERCEPTOMOTORA
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ABNT
PELLAGIO, Nicolas Braga e MASSIRONI, Sílvia Maria Gomes e MORI, Claudia Madalena Cabrera. Influência das alterações vestibulares no aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes equilíbrio (Nox3eqlb), mergulhador (Otop1mlh) e rodador (Pcdh15roda). 2021, Anais.. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Pellagio, N. B., Massironi, S. M. G., & Mori, C. M. C. (2021). Influência das alterações vestibulares no aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes equilíbrio (Nox3eqlb), mergulhador (Otop1mlh) e rodador (Pcdh15roda). In 29. SIICUSP : resumos. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Pellagio NB, Massironi SMG, Mori CMC. Influência das alterações vestibulares no aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes equilíbrio (Nox3eqlb), mergulhador (Otop1mlh) e rodador (Pcdh15roda) [Internet]. 29. SIICUSP : resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Pellagio NB, Massironi SMG, Mori CMC. Influência das alterações vestibulares no aprendizado espacial e retenção de memória em camundongos mutantes equilíbrio (Nox3eqlb), mergulhador (Otop1mlh) e rodador (Pcdh15roda) [Internet]. 29. SIICUSP : resumos. 2021 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Macacos-prego: como uma simples pedra se transforma em ferramenta? [Depoimento] (2021)
Izar, Patricia ; Resende, Briseida Dôgo de
Fonte: Ciencia USP. Unidade: IP
Assuntos: APRENDIZAGEM ANIMAL, MACACOS PREGO, UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS, COMPORTAMENTO ANIMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IZAR, Patricia e RESENDE, Briseida Dôgo de. Macacos-prego: como uma simples pedra se transforma em ferramenta? [Depoimento]. Ciencia USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/podcast/ciencia-usp-14-sera-que-a-inteligencia-e-exclusiva-dos-seres-humanos/. Acesso em: 30 set. 2024. , 2021
APA
Izar, P., & Resende, B. D. de. (2021). Macacos-prego: como uma simples pedra se transforma em ferramenta? [Depoimento]. Ciencia USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/podcast/ciencia-usp-14-sera-que-a-inteligencia-e-exclusiva-dos-seres-humanos/
NLM
Izar P, Resende BD de. Macacos-prego: como uma simples pedra se transforma em ferramenta? [Depoimento] [Internet]. Ciencia USP. 2021 ;( 14):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/podcast/ciencia-usp-14-sera-que-a-inteligencia-e-exclusiva-dos-seres-humanos/
Vancouver
Izar P, Resende BD de. Macacos-prego: como uma simples pedra se transforma em ferramenta? [Depoimento] [Internet]. Ciencia USP. 2021 ;( 14):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://jornal.usp.br/podcast/ciencia-usp-14-sera-que-a-inteligencia-e-exclusiva-dos-seres-humanos/
Artigo de periodico
Do emotional cues influence the performance of domestic dogs in an observational learning task? (2021)
Albuquerque, Natalia de Souza ; Savalli, Carine ; Cabral, Francisco ; Resende, Briseida Dôgo de
Fonte: Frontiers in Psychology. Unidade: IP
Assuntos: CÃES, APRENDIZAGEM ANIMAL, COGNIÇÃO SOCIAL, APRENDIZAGEM SOCIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBUQUERQUE, Natalia de Souza et al. Do emotional cues influence the performance of domestic dogs in an observational learning task?. Frontiers in Psychology, v. 12, p. 1-13, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.615074. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Albuquerque, N. de S., Savalli, C., Cabral, F., & Resende, B. D. de. (2021). Do emotional cues influence the performance of domestic dogs in an observational learning task? Frontiers in Psychology, 12, 1-13. doi:10.3389/fpsyg.2021.615074
NLM
Albuquerque N de S, Savalli C, Cabral F, Resende BD de. Do emotional cues influence the performance of domestic dogs in an observational learning task? [Internet]. Frontiers in Psychology. 2021 ; 12 1-13.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.615074
Vancouver
Albuquerque N de S, Savalli C, Cabral F, Resende BD de. Do emotional cues influence the performance of domestic dogs in an observational learning task? [Internet]. Frontiers in Psychology. 2021 ; 12 1-13.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.615074
Artigo de periodico
Oral treatment with royal jelly improves memory and presents neuroprotective effects on icv-STZ rat model of sporadic Alzheimer's disease (2020)
Silva, Tiago Guardia de Souza e ; Paulo, Maria Eliza Ferreira do Val de; Silva, Jefferson Rubens Mamona da; Alves, Adilson da Silva; Britto, Luiz Roberto Giorgetti de ; Xavier, Gilberto Fernando ; Sandoval, Maria Regina Lopes
Fonte: Heliyon. Unidades: ICB, IB
Assuntos: FISIOLOGIA, DOENÇA DE ALZHEIMER, MODELOS ANIMAIS, ESTRESSE OXIDATIVO, MEMÓRIA ANIMAL, RATOS WISTAR, GELEIA REAL, HIPOCAMPU DE ANIMAL, APRENDIZAGEM ANIMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Tiago Guardia de Souza e et al. Oral treatment with royal jelly improves memory and presents neuroprotective effects on icv-STZ rat model of sporadic Alzheimer's disease. Heliyon, v. 6, n. 1, p. 20 , 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e03281. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Silva, T. G. de S. e, Paulo, M. E. F. do V. de, Silva, J. R. M. da, Alves, A. da S., Britto, L. R. G. de, Xavier, G. F., & Sandoval, M. R. L. (2020). Oral treatment with royal jelly improves memory and presents neuroprotective effects on icv-STZ rat model of sporadic Alzheimer's disease. Heliyon, 6( 1), 20 . doi:10.1016/j.heliyon.2020.e03281
NLM
Silva TG de S e, Paulo MEF do V de, Silva JRM da, Alves A da S, Britto LRG de, Xavier GF, Sandoval MRL. Oral treatment with royal jelly improves memory and presents neuroprotective effects on icv-STZ rat model of sporadic Alzheimer's disease [Internet]. Heliyon. 2020 ; 6( 1): 20 .[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e03281
Vancouver
Silva TG de S e, Paulo MEF do V de, Silva JRM da, Alves A da S, Britto LRG de, Xavier GF, Sandoval MRL. Oral treatment with royal jelly improves memory and presents neuroprotective effects on icv-STZ rat model of sporadic Alzheimer's disease [Internet]. Heliyon. 2020 ; 6( 1): 20 .[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2020.e03281
Artigo de periodico
Retrieval of contextual aversive memory and induction of Zenk expression in the hippocampus of pigeons (2019)
Brito, Ivana ; Britto, Luiz Roberto Giorgetti de ; Ferrari, Elenice Aparecida de Moraes
Fonte: Brain Research Bulletin. Unidades: EACH, ICB
Assuntos: FISIOLOGIA, HIPOCAMPU DE ANIMAL, MEMÓRIA ANIMAL, POMBOS, CONDICIONAMENTO DA AVERSÃO, MEDO, APRENDIZAGEM ANIMAL, PLASTICIDADE NEURONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRITO, Ivana e BRITTO, Luiz Roberto Giorgetti de e FERRARI, Elenice Aparecida de Moraes. Retrieval of contextual aversive memory and induction of Zenk expression in the hippocampus of pigeons. Brain Research Bulletin, v. 153, p. 341-349, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.brainresbull.2019.09.013. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Brito, I., Britto, L. R. G. de, & Ferrari, E. A. de M. (2019). Retrieval of contextual aversive memory and induction of Zenk expression in the hippocampus of pigeons. Brain Research Bulletin, 153, 341-349. doi:10.1016/j.brainresbull.2019.09.013
NLM
Brito I, Britto LRG de, Ferrari EA de M. Retrieval of contextual aversive memory and induction of Zenk expression in the hippocampus of pigeons [Internet]. Brain Research Bulletin. 2019 ; 153 341-349.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.brainresbull.2019.09.013
Vancouver
Brito I, Britto LRG de, Ferrari EA de M. Retrieval of contextual aversive memory and induction of Zenk expression in the hippocampus of pigeons [Internet]. Brain Research Bulletin. 2019 ; 153 341-349.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.brainresbull.2019.09.013
Trabalho de evento-resumo
Procedimentos alternativos e sujeitos inusitados: como desenvolver procedimentos e comparar dados entre espécies e procedimentos distintos de resolução de problemas (2018)
Knaus, Yulla Christoffersen; Neves Filho, Hernando Borges; Martins Filho, Alceu ; Mijares, Miriam Garcia
Fonte: Caderno de Resumos. Nome do evento: Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. Unidade: IP
Assuntos: COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM ANIMAL, RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KNAUS, Yulla Christoffersen et al. Procedimentos alternativos e sujeitos inusitados: como desenvolver procedimentos e comparar dados entre espécies e procedimentos distintos de resolução de problemas. 2018, Anais.. São Luís: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2018. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Knaus, Y. C., Neves Filho, H. B., Martins Filho, A., & Mijares, M. G. (2018). Procedimentos alternativos e sujeitos inusitados: como desenvolver procedimentos e comparar dados entre espécies e procedimentos distintos de resolução de problemas. In Caderno de Resumos. São Luís: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo.
NLM
Knaus YC, Neves Filho HB, Martins Filho A, Mijares MG. Procedimentos alternativos e sujeitos inusitados: como desenvolver procedimentos e comparar dados entre espécies e procedimentos distintos de resolução de problemas. Caderno de Resumos. 2018 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Knaus YC, Neves Filho HB, Martins Filho A, Mijares MG. Procedimentos alternativos e sujeitos inusitados: como desenvolver procedimentos e comparar dados entre espécies e procedimentos distintos de resolução de problemas. Caderno de Resumos. 2018 ;[citado 2024 set. 30 ]
Artigo de periodico
Brain STAT5 signaling modulates learning and memory formation (2018)
Furigo, Isadora Clivatti; Melo, Helen Maciqueira; Silva, Natalia de Menezes Lyra e; Lobo, Angela Maria Ramos; Teixeira, Pryscila Dryelle Sousa; Buonfiglio, Daniella do Carmo; Wasinski, Frederick; Lima Filha, Eliana Rosa; Higuti, Eliza; Peroni, Cibele Nunes; Bartolini, Paolo; Soares, Carlos Roberto Jorge; Metzger, Martin Andreas ; Felice, Fernanda Guarino De; Donato Junior, José
Fonte: Brain Structure and Function. Unidade: ICB
Assuntos: CITOCINAS, MEMÓRIA, CÉREBRO, APRENDIZAGEM ANIMAL, METABOLISMO ANIMAL, LIPÍDEOS, HIPOCAMPU DE ANIMAL, HIPOTÁLAMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURIGO, Isadora Clivatti et al. Brain STAT5 signaling modulates learning and memory formation. Brain Structure and Function, v. 223, n. 5, p. 2229-2241, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s00429-018-1627-z. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Furigo, I. C., Melo, H. M., Silva, N. de M. L. e, Lobo, A. M. R., Teixeira, P. D. S., Buonfiglio, D. do C., et al. (2018). Brain STAT5 signaling modulates learning and memory formation. Brain Structure and Function, 223( 5), 2229-2241. doi:10.1007/s00429-018-1627-z
NLM
Furigo IC, Melo HM, Silva N de ML e, Lobo AMR, Teixeira PDS, Buonfiglio D do C, Wasinski F, Lima Filha ER, Higuti E, Peroni CN, Bartolini P, Soares CRJ, Metzger MA, Felice FGD, Donato Junior J. Brain STAT5 signaling modulates learning and memory formation [Internet]. Brain Structure and Function. 2018 ; 223( 5): 2229-2241.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00429-018-1627-z
Vancouver
Furigo IC, Melo HM, Silva N de ML e, Lobo AMR, Teixeira PDS, Buonfiglio D do C, Wasinski F, Lima Filha ER, Higuti E, Peroni CN, Bartolini P, Soares CRJ, Metzger MA, Felice FGD, Donato Junior J. Brain STAT5 signaling modulates learning and memory formation [Internet]. Brain Structure and Function. 2018 ; 223( 5): 2229-2241.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s00429-018-1627-z
Artigo de periodico
Foraging and inter-individual distances of bearded capuchin monkeys (2018)
Howard, Allison ; Mainali, Kumar ; Fagan, William F ; Visalberghi, Elisabetta ; Izar, Patricia ; Jones, Caroline A; Fragaszy, Dorothy M
Fonte: American Journal of Primatology. Unidade: IP
Assuntos: ESPAÇO PESSOAL, COMPORTAMENTO DE FORRAGEAMENTO ANIMAL, APRENDIZAGEM ANIMAL, MACACOS PREGO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HOWARD, Allison et al. Foraging and inter-individual distances of bearded capuchin monkeys. American Journal of Primatology, v. 80, n. 8, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajp.22900. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Howard, A., Mainali, K., Fagan, W. F., Visalberghi, E., Izar, P., Jones, C. A., & Fragaszy, D. M. (2018). Foraging and inter-individual distances of bearded capuchin monkeys. American Journal of Primatology, 80( 8). doi:10.1002/ajp.22900
NLM
Howard A, Mainali K, Fagan WF, Visalberghi E, Izar P, Jones CA, Fragaszy DM. Foraging and inter-individual distances of bearded capuchin monkeys [Internet]. American Journal of Primatology. 2018 ; 80( 8):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajp.22900
Vancouver
Howard A, Mainali K, Fagan WF, Visalberghi E, Izar P, Jones CA, Fragaszy DM. Foraging and inter-individual distances of bearded capuchin monkeys [Internet]. American Journal of Primatology. 2018 ; 80( 8):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajp.22900
Artigo de periodico-dep/entr
Cultura primata. [Depoimento] (2017)
Falótico, Tiago ; Ottoni, Eduardo Benedicto ; Izar, Patricia ; Resende, Briseida Dôgo de ; Bortolini, Maria Cátira
Fonte: Pesquisa FAPESP. Unidade: IP
Assuntos: UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS, EVOLUÇÃO ANIMAL, TRADIÇÃO, APRENDIZAGEM ANIMAL, COMPORTAMENTO SOCIAL ANIMAL, MACACOS PREGO
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ABNT
FALÓTICO, Tiago et al. Cultura primata. [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/cultura-primata. Acesso em: 30 set. 2024. , 2017
APA
Falótico, T., Ottoni, E. B., Izar, P., Resende, B. D. de, & Bortolini, M. C. (2017). Cultura primata. [Depoimento]. Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistapesquisa.fapesp.br/cultura-primata
NLM
Falótico T, Ottoni EB, Izar P, Resende BD de, Bortolini MC. Cultura primata. [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2017 ;( 259): 52-56.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/cultura-primata
Vancouver
Falótico T, Ottoni EB, Izar P, Resende BD de, Bortolini MC. Cultura primata. [Depoimento] [Internet]. Pesquisa FAPESP. 2017 ;( 259): 52-56.[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/cultura-primata
Artigo de periodico
Pre-training reversible inactivation of the Basal Amygdala (BA) disrupts contextual, but not auditory, fear conditioning, in rats (2015)
Jordão, Elisa Mari Akagi; Onishi, Barbara Kazue Amaral; Xavier, Gilberto Fernando
Fonte: PLOS ONE. Unidade: IB
Assuntos: APRENDIZAGEM ANIMAL, CONDICIONAMENTO, COMPORTAMENTO ANIMAL, HIPOCAMPO, FISIOLOGIA
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ABNT
JORDÃO, Elisa Mari Akagi e ONISHI, Barbara Kazue Amaral e XAVIER, Gilberto Fernando. Pre-training reversible inactivation of the Basal Amygdala (BA) disrupts contextual, but not auditory, fear conditioning, in rats. PLOS ONE, v. 10, n. 4, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0125489. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Jordão, E. M. A., Onishi, B. K. A., & Xavier, G. F. (2015). Pre-training reversible inactivation of the Basal Amygdala (BA) disrupts contextual, but not auditory, fear conditioning, in rats. PLOS ONE, 10( 4). doi:10.1371/journal.pone.0125489
NLM
Jordão EMA, Onishi BKA, Xavier GF. Pre-training reversible inactivation of the Basal Amygdala (BA) disrupts contextual, but not auditory, fear conditioning, in rats [Internet]. PLOS ONE. 2015 ; 10( 4):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0125489
Vancouver
Jordão EMA, Onishi BKA, Xavier GF. Pre-training reversible inactivation of the Basal Amygdala (BA) disrupts contextual, but not auditory, fear conditioning, in rats [Internet]. PLOS ONE. 2015 ; 10( 4):[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0125489
Dissertação (Mestrado)
Diferenças em resolução de problemas e inovação comportamental de lagartos Tropidurus torquatus (Squamata: Tropiduridae) residentes de diferentes tipos de territórios (2015)
Rodrigues, André Vieira; Kohlsdorf, Tiana (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Assuntos: COGNIÇÃO, APRENDIZAGEM ANIMAL, COMPORTAMENTO ANIMAL
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ABNT
RODRIGUES, André Vieira. Diferenças em resolução de problemas e inovação comportamental de lagartos Tropidurus torquatus (Squamata: Tropiduridae) residentes de diferentes tipos de territórios. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-22072015-225534/. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Rodrigues, A. V. (2015). Diferenças em resolução de problemas e inovação comportamental de lagartos Tropidurus torquatus (Squamata: Tropiduridae) residentes de diferentes tipos de territórios (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-22072015-225534/
NLM
Rodrigues AV. Diferenças em resolução de problemas e inovação comportamental de lagartos Tropidurus torquatus (Squamata: Tropiduridae) residentes de diferentes tipos de territórios [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-22072015-225534/
Vancouver
Rodrigues AV. Diferenças em resolução de problemas e inovação comportamental de lagartos Tropidurus torquatus (Squamata: Tropiduridae) residentes de diferentes tipos de territórios [Internet]. 2015 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-22072015-225534/
Trabalho de evento-resumo
Uso de ferramentas e tradições culturais em primatas não-humanos (2014)
Ottoni, Eduardo Benedicto
Fonte: Resumos. Nome do evento: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Unidade: IP
Assuntos: UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS, APRENDIZAGEM ANIMAL, PRIMATAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OTTONI, Eduardo Benedicto. Uso de ferramentas e tradições culturais em primatas não-humanos. 2014, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP), 2014. . Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Ottoni, E. B. (2014). Uso de ferramentas e tradições culturais em primatas não-humanos. In Resumos. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia (SBP).
NLM
Ottoni EB. Uso de ferramentas e tradições culturais em primatas não-humanos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Ottoni EB. Uso de ferramentas e tradições culturais em primatas não-humanos. Resumos. 2014 ;[citado 2024 set. 30 ]
Parte de monografia/livro-traducao
Comportamento animal (2013)
Kleinert, Astrid de Matos Peixoto
Fonte: Princípios integrados de zoologia. Unidade: IB
Assuntos: COMPORTAMENTO ANIMAL, GENÉTICA DO COMPORTAMENTO, APRENDIZAGEM ANIMAL, COMUNICAÇÃO ANIMAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KLEINERT, Astrid de Matos Peixoto. Comportamento animal. Princípios integrados de zoologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. . Acesso em: 30 set. 2024. , 2013
APA
Kleinert, A. de M. P. (2013). Comportamento animal. Princípios integrados de zoologia. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.
NLM
Kleinert A de MP. Comportamento animal. Princípios integrados de zoologia. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ]
Vancouver
Kleinert A de MP. Comportamento animal. Princípios integrados de zoologia. 2013 ;[citado 2024 set. 30 ]
Trabalho de evento-resumo
Opportunities for social learning of nut-cracking behaviour by two populations of Capuchin monkeys: semi-free ranging (Cebus SP) and wild cerrado population (Cebus Libidinosus) (2008)
Coelho, C. G; Ramos-da-Silva, E. D; Ottoni, Eduardo Benedicto
Fonte: Resumo. Nome do evento: International Primatology Society Congress. Unidade: IP
Assuntos: COMPORTAMENTO ANIMAL, APRENDIZAGEM ANIMAL, PRIMATAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COELHO, C. G e RAMOS-DA-SILVA, E. D e OTTONI, Eduardo Benedicto. Opportunities for social learning of nut-cracking behaviour by two populations of Capuchin monkeys: semi-free ranging (Cebus SP) and wild cerrado population (Cebus Libidinosus). 2008, Anais.. Edinburgh: The International Primatology Society, 2008. Disponível em: https://ips.conference-services.net/viewPDF.asp?conferenceID=1080&abstractID=189516. Acesso em: 30 set. 2024.
APA
Coelho, C. G., Ramos-da-Silva, E. D., & Ottoni, E. B. (2008). Opportunities for social learning of nut-cracking behaviour by two populations of Capuchin monkeys: semi-free ranging (Cebus SP) and wild cerrado population (Cebus Libidinosus). In Resumo. Edinburgh: The International Primatology Society. Recuperado de https://ips.conference-services.net/viewPDF.asp?conferenceID=1080&abstractID=189516
NLM
Coelho CG, Ramos-da-Silva ED, Ottoni EB. Opportunities for social learning of nut-cracking behaviour by two populations of Capuchin monkeys: semi-free ranging (Cebus SP) and wild cerrado population (Cebus Libidinosus) [Internet]. Resumo. 2008 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://ips.conference-services.net/viewPDF.asp?conferenceID=1080&abstractID=189516
Vancouver
Coelho CG, Ramos-da-Silva ED, Ottoni EB. Opportunities for social learning of nut-cracking behaviour by two populations of Capuchin monkeys: semi-free ranging (Cebus SP) and wild cerrado population (Cebus Libidinosus) [Internet]. Resumo. 2008 ;[citado 2024 set. 30 ] Available from: https://ips.conference-services.net/viewPDF.asp?conferenceID=1080&abstractID=189516

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